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00:00:00,000 --> 00:00:09,080
con esta herramienta digital utilizo una vía de evaluación más para mis alumnos

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00:00:09,080 --> 00:00:16,579
actualmente este año tengo dos cuadernos de lengua y de matemáticas

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00:00:16,579 --> 00:00:22,399
dado que imparto estas dos áreas en dos clases diferentes de cuarto de primaria

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00:00:22,399 --> 00:00:28,100
a principio de curso les reparto a cada niño un código

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00:00:28,100 --> 00:00:34,579
con el que tienen que automatricularse en mi clase de Live Worksheets

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00:00:34,579 --> 00:00:41,259
donde de forma continuada van a ir recibiendo tarea que realizar.

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00:00:41,719 --> 00:00:52,299
En la parte de mis estudiantes yo los tengo asociados por cuarto A y cuarto B.

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00:00:53,179 --> 00:00:57,320
Si ahora mismo me metiese en resultados de grupo

9
00:00:57,320 --> 00:01:01,380
vería cada una de las calificaciones

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00:01:01,380 --> 00:01:04,659
que tienen cada uno de los niños

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00:01:04,659 --> 00:01:07,900
no me voy a meter por protección de datos

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00:01:07,900 --> 00:01:10,680
porque aparecen sus nombres y sus apellidos

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00:01:10,680 --> 00:01:15,079
pero directamente sale qué fichas han realizado

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00:01:15,079 --> 00:01:19,060
y la nota, el resultado de cada una de ellas

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00:01:19,060 --> 00:01:22,060
la manera que yo tengo de trabajar esto

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00:01:22,060 --> 00:01:26,780
es que previamente hemos explicado los contenidos en clase

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00:01:26,780 --> 00:01:31,260
y cuando ya los han interiorizado, los han comprendido,

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00:01:32,480 --> 00:01:35,939
selecciono una serie de fichas que incluyo en mis cuadernos,

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00:01:36,000 --> 00:01:37,640
tanto en lengua como en matemáticas.

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00:01:38,700 --> 00:01:43,319
Por ejemplo, en matemáticas hemos estado trabajando divisiones de una cifra,

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00:01:43,560 --> 00:01:49,780
divisiones de dos cifras, problemas, fracciones, la hora...

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00:01:52,480 --> 00:01:55,900
Puedo seleccionar asignárselas a todos los alumnos de la clase

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00:01:55,900 --> 00:02:19,840
o bien aquellos alumnos y alumnas que precisan de un extra de trabajo o que tienen que reforzar algún contenido específico, esta es una herramienta muy útil porque le puedo asignar solamente a ellos una serie de fichas y de trabajo que les permita reforzar aquellos contenidos que no han comprendido demasiado bien.

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00:02:19,840 --> 00:02:24,900
y además a mí me aporta un feedback inmediato de cuando lo hacen

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00:02:24,900 --> 00:02:31,159
aquellas dudas que han tenido o aquello que aún no han comprendido bien

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00:02:31,159 --> 00:02:32,819
y se puede reforzar mejor.