1 00:00:00,000 --> 00:00:04,780 A continuación voy a presentar una evidencia fundamental de la creación de contenidos 2 00:00:04,780 --> 00:00:10,360 digitales educativos, como es el uso de Genialy. Es una plataforma interactiva que permite 3 00:00:10,360 --> 00:00:16,820 la creación de contenido educativo, atractivo y envolvente. Podemos utilizar diferentes plantillas, 4 00:00:16,820 --> 00:00:21,160 pero nos permite siempre adecuarnos a los contenidos que vayamos a trabajar con nuestros 5 00:00:21,160 --> 00:00:27,120 alumnos. Fomenta la participación activa y la interacción, lo que estimula el aprendizaje 6 00:00:27,120 --> 00:00:34,920 de manera lúdica. También tiene un componente visual muy importante y la interactividad 7 00:00:34,920 --> 00:00:40,920 puede ayudar a mantener la atención del alumnado, lo que es fundamental en el proceso de aprendizaje 8 00:00:40,920 --> 00:00:45,520 a edades tempranas, ya que yo me encuentro en la etapa de educación infantil. 9 00:00:45,520 --> 00:00:49,360 Sin embargo, también tenemos que tener en cuenta algunas consideraciones con el uso 10 00:00:49,360 --> 00:00:55,600 de Genialy, como por ejemplo es la excesiva exposición a dispositivos electrónicos, 11 00:00:55,600 --> 00:01:00,500 lo que puede tener efectos negativos en el desarrollo infantil, además de la dependencia 12 00:01:00,500 --> 00:01:06,080 de la tecnología. También es una herramienta muy valiosa en la educación de los niños, 13 00:01:06,080 --> 00:01:12,760 siempre que se utilice con moderación. He creado diferentes Genialys y nos permite transformar 14 00:01:12,760 --> 00:01:19,360 la manera en la que el alumnado aprende. Al ser en la etapa de educación infantil, es 15 00:01:19,360 --> 00:01:25,760 mucho más interactivo, más visual, más intuitivo y nos sirve para reforzar los aprendizajes 16 00:01:25,760 --> 00:01:31,920 que estamos trabajando con nuestros alumnos, a la vez que trabajar de manera transversal 17 00:01:31,920 --> 00:01:38,300 otros contenidos, ya que en infantil trabajamos de manera globalizada. También nos permite 18 00:01:38,300 --> 00:01:44,960 el facilitar la accesibilidad a todo el alumnado, por lo cual yo tengo ancladas diferentes herramientas, 19 00:01:44,960 --> 00:01:51,160 como puede ser el lector de textos, el traductor Google, Zoom, el comprobador de fuentes y 20 00:01:51,160 --> 00:01:57,320 la selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad y el contraste para aquellos 21 00:01:57,320 --> 00:01:58,920 alumnos que lo necesiten.