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00:00:00,000 --> 00:00:13,200
Hola a todos, vamos a realizar un proyecto de investigación en el que vamos a descubrir

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00:00:13,200 --> 00:00:19,080
la regla de Ruffini para dividir polinomios. Esto es nuevo, es la primera vez que lo veis,

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00:00:19,080 --> 00:00:25,520
no es repaso del año pasado como nos ha pasado con otras cosas que hemos visto de los polinomios.

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00:00:25,520 --> 00:00:31,920
Vamos a realizar un proyecto en el que va a haber una serie de características que os voy a explicar.

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00:00:35,080 --> 00:00:41,400
Fijaos, en primer lugar vais a poder buscar la información mediante dispositivos electrónicos,

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00:00:41,400 --> 00:00:49,840
o sea, preferiblemente tablets, pero valen vuestros propios móviles. Vamos a estar entre 5 a 6 clases,

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00:00:50,160 --> 00:00:57,920
los grupos deben de ser entre 3 y 4 integrantes, vamos a utilizar el cuaderno para recoger la

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00:00:57,920 --> 00:01:03,720
información y os vais a construir vuestros propios apuntes, luego el cuaderno os lo revisaré de

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00:01:03,720 --> 00:01:12,320
forma individual a cada uno. Luego habrá que hacer una exposición en conjunto, cada integrante del

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00:01:12,320 --> 00:01:19,640
grupo expondrá una parte del proyecto y luego yo voy a evaluar de forma grupal a todo el grupo y

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00:01:19,640 --> 00:01:26,560
de forma individual a cada uno para ver cómo se ha comportado durante toda la actividad. Esto

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00:01:26,560 --> 00:01:33,760
quiere decir que la evaluación es continua y es una evaluación que va a durar durante todas las

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00:01:33,760 --> 00:01:40,640
fases que tiene el proyecto. Os voy a dar una rúbrica para saber qué es lo que voy a evaluar

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00:01:41,640 --> 00:01:44,520
y que sepáis más o menos la nota que vais a obtener.

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00:01:44,520 --> 00:01:59,400
Os voy a suministrar cuatro preguntas que os van a servir también de guía para elaborar el

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00:01:59,400 --> 00:02:08,440
proyecto. La primera pregunta es el concepto de, vamos, en qué se basa la regla de Rossini y cuál

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00:02:08,440 --> 00:02:14,200
es el procedimiento. Tenéis que describir un poco cómo es el método con vuestras propias

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00:02:14,200 --> 00:02:21,640
palabras, al menos en vuestro cuaderno tendréis que registrar tres ejemplos, aunque en la exposición

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00:02:21,640 --> 00:02:34,520
solamente con explicar un ejemplo es suficiente. La segunda pregunta es cuándo se puede utilizar

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00:02:34,520 --> 00:02:42,080
la regla de Rossini, es decir, esto es necesario para poder dividir polinomios mediante Rossini,

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00:02:42,800 --> 00:02:46,840
tenemos que saber cuándo la podemos utilizar, la regla, porque no todos los polinomios se pueden

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00:02:46,840 --> 00:02:53,160
dividir entre cualquier polinomio utilizando la regla de Rossini y esto aquí no es necesario que

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00:02:53,160 --> 00:03:10,520
pongáis un ejemplo sino que lo expliquéis con vuestras propias palabras. La tercera pregunta

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00:03:10,520 --> 00:03:16,200
es qué es la raíz de un polinomio, entonces lo mismo tenéis que explicarlo con vuestras propias

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00:03:16,200 --> 00:03:21,760
palabras, la información que hayáis encontrado por internet y escribir tres ejemplos al menos

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00:03:21,760 --> 00:03:28,280
en el cuaderno de una raíz de un polinomio, en el cuaderno, porque la exposición con un ejemplo

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00:03:28,280 --> 00:03:39,840
será suficiente. Y por último, la última pregunta es qué es la factorización de un polinomio, tenéis

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00:03:39,840 --> 00:03:43,440
que explicarlo igual también con vuestras propias palabras, tendréis que explicar la relación que

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00:03:43,440 --> 00:03:49,520
hay entre las raíces del polinomio y lo que es un factor de un polinomio, o sea, la raíz de un

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00:03:49,520 --> 00:03:55,680
polinomio y el factor de un polinomio, lo mismo en el cuaderno habrá que poner más o menos tres

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00:03:55,680 --> 00:04:05,560
ejemplos pero la exposición con explicar uno será suficiente. Y hasta aquí la información acerca del

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00:04:05,560 --> 00:04:14,520
proyecto, espero que lo disfrutéis y que realicéis un proyecto muy bueno y que yo os ponga una nota

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00:04:14,520 --> 00:04:17,880
muy buena también. Muchas gracias.