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Buenas tardes, voy a intentar explicar un poco la creación de un contenido S-Learning

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que he creado para mis alumnos de cuarto de tecnología que se titula neumática y hidráulica.

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He creado una estructura de árbol donde hay una serie de títulos y después he creado tres secciones,

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una de ellas es el contenido, otra de ellas las actividades y otra de ellas la evaluación.

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El contenido es la parte teórica en la cual he añadido también un elemento multimedia para mejorar la comprensión de los alumnos.

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Las actividades las he graduado por niveles de dificultad como actividades de mandamiento falso, arruecos, incluso letras.

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Por último, la evaluación de la realización de un coste o un ácido.

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El contenido es la parte de contenidos que tenemos en este S-Learning y además hay otra pestaña que pone propiedades

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donde aparecen los metadatos y con una serie de descripciones generales del contenido que hemos creado,

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los objetivos, también el autor, tipo de licencia, entre otros.

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Esta es la parte de edición de este S-Learning.

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Si le damos a visualización previa podemos ver que se ha aplicado una hoja de estilos.

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Tanto en el fondo como en la forma vemos igual los títulos y si le damos a desplegar vemos las tres secciones,

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contenido, actividades y evaluación de una manera diferente.

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Y así podemos ver que la aplicación es muy atractiva y amable para los alumnos.

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Además podemos ver que la herramienta de S-Learning tiene en la parte de arriba una barra de herramientas accesibles.

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Una de ellas es la fuente que podemos elegir para aquellos alumnos con dislexia o aquellos alumnos con disidencias visuales,

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cambia el tipo de letra.

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Tenemos también un zoom, donde acercamos a sus alumnos.

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Y es muy fácil.

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Pulsamos o alejamos el contenido, otra botón con un globito donde podemos elegir el idioma que nosotros queremos poner a nuestro contenido.

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Así alumnos que tengan dificultades con el idioma que hay en la clase lo pueden utilizar o también para alumnos que vengan del aula de enlace es muy útil.

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Además tenemos un botón que nosotros al pulsándolo nos lo pueden leer, por ejemplo.

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Y otro último botón que es el elemento flotante que es con un scroll que nosotros podemos poner la barra de herramientas en un lugar u otro del documento.

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Vale.

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Pues espero que os haya sido útil. Gracias.