1 00:00:02,799 --> 00:00:10,880 Ruth Sarabiazui y os quería hablar de una infografía que he utilizado para el área de matemáticas de segundo de primaria. 2 00:00:11,400 --> 00:00:16,980 Buscaba como objetivo que mis alumnos aprendieran los pasos para resolver un problema 3 00:00:16,980 --> 00:00:23,699 y por eso quise crear esta infografía que se llamaba 7 pasos para resolver un problema 4 00:00:23,699 --> 00:00:30,440 y está compuesta del paso 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. 5 00:00:30,440 --> 00:00:41,500 Creo que queda claro el objetivo y el contenido y que son unas ideas claras con enunciados cortitos que ellos pueden recordar muy fácilmente. 6 00:00:42,020 --> 00:00:49,140 Por ejemplo, creo que he incorporado en cada paso un elemento visual que ayude a su comprensión. 7 00:00:49,600 --> 00:00:55,299 Por ejemplo, dice leer, pues he incorporado un dibujo de un niño leyendo un libro. 8 00:00:55,299 --> 00:01:02,560 y si dáramos a las propiedades de esta imagen, podríamos ver que hemos puesto un texto alternativo 9 00:01:02,560 --> 00:01:13,019 que también se vería en los lectores de pantalla cuando lo descarguemos para los alumnos que no puedan visualizar estas imágenes. 10 00:01:14,120 --> 00:01:21,599 Está hecha en unos colores que no son excesivamente llamativos, pero sí atractivos 11 00:01:21,599 --> 00:01:29,359 y yo creo que ayudan a la concentración del alumnado, teniendo una gama de colores bien definida. 12 00:01:29,980 --> 00:01:35,700 Incluye diversos tipos de tipografía, que nos hacen diferenciar el título principal, 13 00:01:36,319 --> 00:01:41,359 de las ideas y de la explicación de esas ideas. 14 00:01:43,359 --> 00:01:51,159 Yo creo que con ella los alumnos podrían llegar a tener claro qué es lo que queríamos ver, 15 00:01:51,599 --> 00:01:58,400 y cómo lo queríamos trabajar y llegar a aprenderse cuáles serían los siete pasitos 16 00:01:58,400 --> 00:02:02,939 para resolver un problema, leer, preguntar.