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Este mes, en Minuto Ives, vamos a hablar del Día de la Diversidad, que en nuestro centro

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celebramos el día 21 de marzo pasado. A lo largo de la jornada, los escolares pudieron

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concienciarse de que todos somos únicos e irrepetibles. El día estuvo distribuido en

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talleres adaptados a los distintos niveles y haciendo hincapié en un particular. Por ejemplo,

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el profe Esteban, coordinador de biblioteca, contaron a los alumnos de infantil y primero

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de primaria la bellísima historia de Elmer y cómo la diferencia no debe ser un problema. Lo

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importante es saber quererse y aceptarse tal y como uno es. Teníais que ver cómo se lo pasaron

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los pequeños con la interpretación de los profes. La asociación Parlatea también quiso estar presente

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y diseñó un taller para los escolares de primero a tercero de primaria, para que conociesen de

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primera mano qué caracteriza a una persona con el espectro autista y cómo se siente en diferentes

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aspectos. De igual modo, aprovecharon la ocasión para contar cuál es la misión de la fundación.

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Sus palabras les ayudaron a concienciarse y a entender mejor la labor que la profe Nuria

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hace en el aula estrella con estos alumnos.

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Estos mismos grupos también pudieron ver la proyección del corto El sueño de Pedro,

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donde su protagonista, un niño sordo, descubre un mundo que no le gusta, el mundo de las

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barreras de comunicación, y con ayuda de sus amigos hará realidad su sueño de hacer

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un mundo más accesible para el colectivo sordo.

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A los escolares también se les ocurrieron nuevas ideas tras su visionado.

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Otro de los talleres, dirigidos a los alumnos y alumnas de tercero y cuarto de primaria,

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fue sobre la lengua de signos, de la mano de María y su hermana.

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Pudieron profundizar en dicha temática y conocer algunas estrategias

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que pueden ayudarnos a la hora de querer comunicarnos con una persona sorda.

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Dicha sesión inició recordando cómo asignaban sus nombres en infantil,

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ya que desde hace más de 20 años somos centro preferente para alumnado con pérdida auditiva.

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Los alumnos de Quinto tuvieron la visita de algunos jóvenes con discapacidad física,

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intelectual y sensorial del Centro Ocupacional de Parla,

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que les contaron cómo son ayudados con sus profesores a realizar distintas actividades de la vida diaria,

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mientras que los mayores del cole recibieron un taller impartido por una servidora

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sobre cómo afecta a nuestra relación con el entorno el desorden a la hora de percibirlo

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y cómo este desorden perceptivo es característico de los niños con trastorno del espectro autista

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y por eso muestran algunas conductas que a veces nosotros no entendemos.

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Como han podido comprobar, el programa de la jornada fue muy interesante

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y tanto escolares como profesores, disfrutaron mucho del día.

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Agradecemos a cada una de las personas que impartieron estos talleres

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su compromiso y atención para que todo saliera según lo establecido.

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Me vienen a la cabeza las palabras de Catherine Lecoullet,

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los niños necesitan la realidad para aprender,

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porque el cerebro humano está hecho en clave de realidad,

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y la realidad es diversa.

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Y sin más, nos vemos en el próximo Minuto Vives.