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00:00:00,000 --> 00:00:05,100
En este vídeo voy a explicar cómo está organizado el aula virtual de Google Classroom

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00:00:05,100 --> 00:00:11,300
del área de Natural Science de cuarto de primaria curso 2022-2023

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00:00:11,300 --> 00:00:15,500
antes de la implementación del nuevo currículo LOMLOE.

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00:00:17,039 --> 00:00:24,000
Mi aula virtual de Classroom está estructurado por temas que están relacionados

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00:00:24,000 --> 00:00:26,960
con las unidades didácticas de la programación del área.

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00:00:26,960 --> 00:00:35,960
Hay 50 alumnos matriculados, ya que al ser un colegio bilingüe nos organizamos en cotutorías,

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
por lo cual yo doy, imparto clases a las dos aulas del nivel.

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00:00:44,640 --> 00:00:48,960
En la plataforma se muestra la secuencia didáctica de cada unidad.

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00:00:50,260 --> 00:00:53,960
En las unidades encontraremos el material y las tareas correspondientes

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00:00:53,960 --> 00:00:55,960
para desarrollar experiencias.

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00:00:56,960 --> 00:00:59,960
En la plataforma se muestra la secuencia de aprendizaje con metodologías activas

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00:00:59,960 --> 00:01:05,060
como estaciones de aprendizaje, flipped classroom o aprendizaje colaborativo.

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00:01:05,599 --> 00:01:11,900
Por poner un ejemplo, en esta unidad de Plans utilizo un Geniali de creación propia.

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00:01:19,460 --> 00:01:26,439
Los alumnos elaborarán su contenido a través de la técnica cooperativa de trabajo de expertos.

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00:01:26,960 --> 00:01:35,460
Con respecto a la evaluación, incluyo al final de cada unidad diferentes instrumentos.

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00:01:35,460 --> 00:01:44,460
Por ejemplo, en esta unidad propongo formularios de Google para realizar la autoevaluación y la coevaluación.

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00:01:44,460 --> 00:01:49,960
Este es el formulario que propongo para la coevaluación.

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00:01:49,960 --> 00:01:56,500
Para anonimizar el cuestionario, cada alumno está asociado a un número.

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00:01:56,960 --> 00:01:59,960
Que es su número de lista en clase.

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00:01:59,960 --> 00:02:03,960
Los alumnos escogen el número del alumno que quieren evaluar.

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00:02:03,960 --> 00:02:09,960
De esta manera los datos de mis alumnos quedan protegidos.

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00:02:09,960 --> 00:02:19,960
Por último, para realizar la evaluación del contenido hago un test de Evaluum al que pueden acceder desde el Google Classroom.

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00:02:19,960 --> 00:02:25,960
La información que recabo con respecto a la evaluación la traspaso a mi cuaderno de clase de raíces.

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00:02:26,960 --> 00:02:39,960
Entro en mi perfil de profesor.

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00:02:39,960 --> 00:02:45,960
Y accedo a mi cuaderno de clase, clicando en este símbolo.

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00:02:45,960 --> 00:02:53,960
Al ser una herramienta que utilizo con frecuencia, he creado un acceso directo.

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00:02:53,960 --> 00:02:55,960
Como he dicho antes.

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00:02:55,960 --> 00:02:56,960
La...

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00:02:56,960 --> 00:03:04,960
Unidad didáctica que he organizado en Classroom pertenece al año 22-23.

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00:03:04,960 --> 00:03:16,960
Entonces tengo que cambiar aquí el año académico para poder mostrar los cuadernos de clase con los que trabajaba en ese curso.

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00:03:20,960 --> 00:03:24,960
Tenía cuaderno de clase de la asignatura de Art.

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00:03:24,960 --> 00:03:25,960
Natural Science.

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00:03:25,960 --> 00:03:26,960
Ciencias Naturales.

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00:03:26,960 --> 00:03:27,960
Social Science.

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00:03:27,960 --> 00:03:28,960
Sociales.

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00:03:28,960 --> 00:03:29,960
Inglés.

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00:03:29,960 --> 00:03:30,960
Plástica.

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00:03:30,960 --> 00:03:31,960
Y Valores.

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00:03:31,960 --> 00:03:43,960
Voy a seleccionar el cuaderno de clase de Ciencias Naturales de cuarto A.

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00:03:43,960 --> 00:03:49,960
Esta unidad didáctica pertenece a la segunda evaluación.

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00:03:49,960 --> 00:03:53,960
Aquí están todos los alumnos de cuarto A.

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00:03:53,960 --> 00:04:01,960
Aquí es donde he registrado los datos obtenidos de los diferentes instrumentos de evaluación.