0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 En este vídeo voy a presentar qué plataforma utilizo para la gestión del aprendizaje y 1 00:00:07,000 --> 00:00:09,000 la evaluación de mis alumnos. 2 00:00:09,000 --> 00:00:13,000 Básicamente la plataforma que utilizo es Google Classroom donde comparto todos los 3 00:00:13,000 --> 00:00:17,000 contenidos que vamos a ir viendo a lo largo del curso escolar. 4 00:00:17,000 --> 00:00:21,000 Los contenidos los voy subiendo de manera progresiva conforme vamos avanzando en el 5 00:00:21,000 --> 00:00:22,000 temario. 6 00:00:22,000 --> 00:00:29,000 Tengo un grupo por cada clase y por cada asignatura, entonces por ejemplo si nos vamos 7 00:00:29,000 --> 00:00:36,000 al grupo de dibujo técnico 2, podemos ver que los contenidos se han ido subiendo de 8 00:00:36,000 --> 00:00:43,000 manera progresiva durante todo el curso, empezando por la unidad didáctica 1, lugares geométricos, 9 00:00:43,000 --> 00:00:49,000 pasaríamos a la unidad didáctica 2, proporcionalidad y semejanza, donde por lo general siempre 10 00:00:49,000 --> 00:00:53,000 solemos ver por un lado lo que sería la parte teórica, que son los contenidos teóricos 11 00:00:53,000 --> 00:00:59,000 que el alumno va a trabajar en clase, por lo tanto no tenemos libro físico, y por otro 12 00:00:59,000 --> 00:01:02,000 lado las láminas o ejercicios que vamos a trabajar en el aula también relacionados 13 00:01:02,000 --> 00:01:05,000 con los contenidos que vayamos a ver. 14 00:01:05,000 --> 00:01:12,000 En algunos casos, por ejemplo, cuando tenemos alguna dificultad o cuando hay algún tema 15 00:01:12,000 --> 00:01:18,000 un poco más complicado, no solo les subo los ejercicios sino también los ejercicios 16 00:01:18,000 --> 00:01:24,000 resueltos de tal manera que ellos puedan repasar en casa si algo se les ha quedado colgado, 17 00:01:24,000 --> 00:01:29,000 y también alguna vez, de vez en cuando, algún tutorial que yo considere que pueda 18 00:01:29,000 --> 00:01:33,000 ser interesante de cara a repasar en clase. 19 00:01:33,000 --> 00:01:39,000 Además de los ejercicios y de los contenidos, también en cada asignatura es importante 20 00:01:39,000 --> 00:01:45,000 subir y compartir con los alumnos lo que son los criterios de calificación. 21 00:01:45,000 --> 00:01:52,000 Por ejemplo, en la asignatura de Tecnología e Ingeniería, que es más práctica, además 22 00:01:52,000 --> 00:01:58,000 de utilizarla para compartir ejercicios o para compartir recursos teóricos, también 23 00:01:58,000 --> 00:02:01,000 la utilizamos para gestionar proyectos. 24 00:02:01,000 --> 00:02:10,000 Por ejemplo, en el tema de materiales tecnológicos, los alumnos tuvieron que hacer un proyecto. 25 00:02:10,000 --> 00:02:13,000 Entonces, ¿en qué consistía el proyecto? 26 00:02:13,000 --> 00:02:17,000 El proyecto consistía en que tenían que hacer una presentación por grupos de cada 27 00:02:17,000 --> 00:02:24,000 uno de los materiales que existen, y para eso se les facilitó, por un lado, el contenido 28 00:02:24,000 --> 00:02:34,000 teórico, es decir, las instrucciones que van a tener que seguir, y para eso se utilizó 29 00:02:34,000 --> 00:02:42,000 un documento de Geniali donde aparecen todos los datos que van a tener que contar en esa 30 00:02:42,000 --> 00:02:43,000 presentación. 31 00:02:43,000 --> 00:02:48,000 No solo los datos, sino también la temporización, qué criterios de evaluación se van a trabajar, 32 00:02:48,000 --> 00:02:56,000 qué contenidos o saberes básicos se van a ver también, y no solo el enunciado, sino 33 00:02:56,000 --> 00:03:01,000 también los requisitos mínimos que ha de plantearse en el proyecto, desde la rúbrica 34 00:03:01,000 --> 00:03:05,000 de la presentación oral, que se utilizará para evaluar cómo presenta cada uno de los 35 00:03:05,000 --> 00:03:10,000 alumnos el trabajo, hasta la rúbrica del documento del proyecto en sí. 36 00:03:11,000 --> 00:03:22,000 Además de este enunciado, ellos tienen la rúbrica que se va a utilizar para evaluar, 37 00:03:22,000 --> 00:03:28,000 por ejemplo, la presentación oral, y la nota se va a gestionar a través de Google Classroom, 38 00:03:28,000 --> 00:03:34,000 aunque luego se volcará a Alexia, que es la otra plataforma que utilizamos en el colegio. 39 00:03:34,000 --> 00:03:41,000 Además, importante, se utiliza un test para que los alumnos puedan evaluar el trabajo 40 00:03:41,000 --> 00:03:45,000 de sus compañeros, y no solo el trabajo de sus compañeros, sino también el que han 41 00:03:45,000 --> 00:03:48,000 hecho ellos. 42 00:03:48,000 --> 00:03:55,000 Por otro lado, tenemos lo que es Alexia, que es la plataforma que utilizo para el seguimiento 43 00:03:55,000 --> 00:03:56,000 y la evaluación de mis alumnos. 44 00:03:56,000 --> 00:04:02,000 Si nos vamos al cuaderno del profesor, podremos ver una pestaña o entrada por cada asignatura 45 00:04:02,000 --> 00:04:09,000 que imparto, y en ella se gestionan todas las notas que se hayan asignado a los alumnos 46 00:04:09,000 --> 00:04:10,000 durante el trimestre. 47 00:04:10,000 --> 00:04:14,000 Por ejemplo, estamos en el grupo de matemáticas, estamos en la primera evaluación, y tenemos 48 00:04:14,000 --> 00:04:18,000 una columna por cada una de las actividades que hemos hecho evaluables. 49 00:04:18,000 --> 00:04:24,000 Si yo me voy a configuración, por ejemplo, o gestión, podré ver que si yo me voy a 50 00:04:24,000 --> 00:04:30,000 la actividad de entrega al portfolio, o portfolio primera evaluación, cuaderno de la primera 51 00:04:30,000 --> 00:04:36,000 evaluación, o algunos controles que hemos hecho, yo puedo asignar ahí cada uno de los 52 00:04:36,000 --> 00:04:40,000 pesos que considere necesarios para hacer la media. 53 00:04:40,000 --> 00:04:45,000 Esos ejercicios o esas actividades se intentan introducir en Alexia antes de realizarlas, 54 00:04:45,000 --> 00:04:49,000 de tal manera que aparezcan en el calendario del alumno y les pueda servir como recordatorio 55 00:04:49,000 --> 00:04:50,000 para trabajar. 56 00:04:50,000 --> 00:04:57,000 Hay diferentes tipos de actividades, voluntarias, algunos que son controles o pruebas escritas, 57 00:04:57,000 --> 00:05:00,000 como el cuaderno, el portfolio y proyectos en otros casos.