1 00:00:00,000 --> 00:00:06,280 A continuación, voy a mostrar el aula virtual que he creado como plataforma de gestión 2 00:00:06,280 --> 00:00:12,160 de aprendizaje. Como se puede observar en la pantalla, pues tengo un aula virtual para 3 00:00:12,160 --> 00:00:19,200 cada una de las asignaturas que imparto. En este caso, pues vamos a acceder a una de ellas 4 00:00:19,200 --> 00:00:25,580 en concreto, la del aula de naturales. Y bueno, pues como se puede ver, está estructurada 5 00:00:25,580 --> 00:00:32,660 en diferentes secciones a las que yo he nombrado como unidades, unidades didácticas o temas 6 00:00:32,660 --> 00:00:39,660 en función del contenido que se esté impartiendo en ese momento en el curso. La unidad uno, 7 00:00:39,660 --> 00:00:46,860 la unidad dos, llamada función de nutrición, o por ejemplo hay otra sección que he nombrado 8 00:00:46,860 --> 00:00:54,480 como proyecto colaborativo. En cada una de estas secciones o unidades, pues he ido incorporando 9 00:00:54,480 --> 00:01:04,040 diferentes actividades, tareas, incluso integrando herramientas de autor como actividades H5P 10 00:01:04,040 --> 00:01:11,480 personalizadas, al igual que cuestionarios donde poder evaluar a mis alumnos tras finalizar 11 00:01:11,480 --> 00:01:22,360 el tema o la creación de Excel Learning, por ejemplo aquí. Bueno, esta es la actividad 12 00:01:22,360 --> 00:01:32,960 H5P, que ahora mostraré rápidamente, o el Excel Learning relacionado con la nutrición. 13 00:01:32,960 --> 00:01:42,960 Las actividades H5P que he creado con contenido interactivo, pues están dirigidas con un 14 00:01:42,960 --> 00:01:51,080 objetivo en concreto y es evaluar a mis alumnos. En este caso, pues se les realiza a través 15 00:01:51,080 --> 00:01:56,520 de una SplashCard una serie de cuestiones relacionadas con la función de nutrición, 16 00:01:56,520 --> 00:02:01,480 con los aparatos que intervienen. Por ejemplo, ¿qué aparato aparece en la imagen? Pues tendrían 17 00:02:01,480 --> 00:02:09,000 que responder aparato circulatorio y dan a comprobar y bueno, pues le va apareciendo 18 00:02:09,000 --> 00:02:17,640 las respuestas. Inmediatamente a mí se me vuelca en mi libro de calificaciones de mi 19 00:02:17,640 --> 00:02:26,120 aula virtual, puesto que tengo a todo mi alumnado matriculado. Aquí se puede ver en 20 00:02:26,120 --> 00:02:36,320 participantes mi alumnado matriculado y si pasamos a las calificaciones, pues se puede 21 00:02:36,320 --> 00:02:45,320 observar cómo aparecen las diferentes tareas a las que yo le he asignado un valor para 22 00:02:45,320 --> 00:02:52,200 que sea apoderado. En este caso, el examen, el cuestionario que he realizado, la tarea 23 00:02:52,200 --> 00:03:00,280 que he asignado a mi alumnado, que he denominado como espacio de aprendizaje o la actividad 24 00:03:00,280 --> 00:03:05,960 H5P sobre cuestiones y preguntas relativas a esto. 25 00:03:06,960 --> 00:03:16,360 También me ha parecido muy interesante asignar una serie de insignias para motivar al alumnado, 26 00:03:16,360 --> 00:03:27,080 por ejemplo. El alumno, si lleva a cabo la tarea espacio de aprendizaje, donde tiene que realizar 27 00:03:27,080 --> 00:03:35,520 cinco fases, accediendo a diferentes vídeos, juegos, pruebas, pues obtendrá la medalla por 28 00:03:35,520 --> 00:03:42,440 trabajo colaborativo. Estas insignias reconocen las habilidades que hayan alcanzado el alumnado 29 00:03:42,440 --> 00:03:50,440 en torno a ese contenido, validando de esta forma el esfuerzo que hayan realizado. Por ejemplo, 30 00:03:50,440 --> 00:04:01,000 la medalla a campeón si han hecho todas las live worksheets que he subido a este tema, 31 00:04:01,480 --> 00:04:10,120 que están también creadas por mí. Y la medalla al experto en nutrición, pues si han accedido 32 00:04:10,120 --> 00:04:14,280 al Excel Learning y han llevado a cabo la situación de aprendizaje, por ejemplo. 33 00:04:14,280 --> 00:04:22,960 Y para ir finalizando, pues mi aula virtual también tiene una serie de bloques 34 00:04:22,960 --> 00:04:30,360 que se pueden ver aquí. 35 00:04:36,280 --> 00:04:43,960 Por ejemplo, el calendario o los usuarios que están en línea o el buscador de cursos, 36 00:04:43,960 --> 00:04:49,560 que me parece muy interesante ya que los alumnos pueden consultar otras aulas virtuales cuyo acceso 37 00:04:49,560 --> 00:04:55,840 esté abierto a invitados, por ejemplo. Y esto sería mi aula virtual. Gracias.