1 00:00:00,880 --> 00:00:04,919 Con este vídeo comenzamos lo que serían los contenidos de la segunda evaluación 2 00:00:04,919 --> 00:00:11,119 donde básicamente lo que vamos a ver es el desarrollo de lo que es la edad contemporánea 3 00:00:11,119 --> 00:00:14,019 el final de la edad moderna y el comienzo de la edad contemporánea 4 00:00:14,019 --> 00:00:18,000 Comenzamos con el proceso de las revoluciones burguesas 5 00:00:18,000 --> 00:00:27,320 que van a suponer el fin de la sociedad estamental y el fin del antiguo régimen 6 00:00:27,320 --> 00:00:36,179 Recordamos de los temas anteriores que la Edad Moderna se caracterizaba por la existencia de lo que se conocía como el Antiguo Régimen. 7 00:00:36,179 --> 00:00:54,859 El Antiguo Régimen se caracterizaba básicamente por un tipo de monarquía, la autoritaria o luego absolutista, una sociedad que es la estamental, aquella a la que se pertenecía un estamento por nacimiento y luego un sistema económico basado en lo que era el mercantilismo, donde había una importante incidencia o intervención del Estado en la economía. 8 00:00:54,859 --> 00:01:10,620 Eso va a dar lugar a un proceso de cambio provocado por una clase social que debido a las apreturas o a las cerraduras que provocaba la sociedad estamental tenía un poder económico pero no tenía un poder político. 9 00:01:10,620 --> 00:01:27,260 Cuando esa clase social quiera alcanzar el poder político tiene que asaltar al poder y lo va a hacer a través de unas revoluciones que son conocidas como las revoluciones burguesas porque son protagonizadas precisamente por esta clase social, por la burguesía. 10 00:01:27,260 --> 00:01:35,280 La base social o política ideológica de ese movimiento es lo que nosotros vamos a estudiar en el punto 5.1 11 00:01:35,280 --> 00:01:41,540 que es el liberalismo político, que son las ideas liberales en las cuales se van a basar ya 12 00:01:41,540 --> 00:01:47,200 nuestros sistemas democráticos actuales y por otro lado también el capitalismo económico 13 00:01:47,200 --> 00:01:51,239 que estudiaremos en la siguiente unidad cuando veamos la revolución industrial 14 00:01:51,239 --> 00:01:59,659 Básicamente las revoluciones que se interpretan como el comienzo de estas eras revolucionarias 15 00:01:59,659 --> 00:02:07,420 Serían por un lado la independencia de los Estados Unidos y en Europa sin duda alguna la revolución francesa 16 00:02:07,420 --> 00:02:11,919 También veremos el papel que tuvo Napoleón en el desarrollo de este liberalismo 17 00:02:11,919 --> 00:02:19,020 Porque aunque él pone fin a la revolución, sí que es cierto que difunde por Europa parte del ideario revolucionario 18 00:02:19,020 --> 00:02:49,000 Bueno, referida a España estudiaremos la guerra de independencia que no solo es una guerra contra la invasión francesa sino que va a suponer también la aprobación de la primera constitución liberal y por tanto en España se pone como fecha, digamos que pone fin a lo que sería el antiguo régimen y también pues como proceso revolucionario dentro de estas revoluciones burguesas se pone el proceso de independencia de las colonias americanas las cuales pues cogerán mucho tanto de la revolución francesa como sobre todo de la de los Estados Unidos. 19 00:02:49,020 --> 00:02:56,860 También veremos el proceso por el cual se pone fin a esta primera oleada revolucionaria 20 00:02:56,860 --> 00:03:01,840 que es el proceso de la restauración que se produce cuando Napoleón es derrotado 21 00:03:01,840 --> 00:03:06,379 y que supone, como indica su nombre, restaurar algo y volver a algo anterior 22 00:03:06,379 --> 00:03:08,419 o intentar volver a algo anterior 23 00:03:08,419 --> 00:03:10,400 y eso es lo que se intenta con la restauración 24 00:03:10,400 --> 00:03:15,159 que es volver a poner en Europa las monarquías absolutistas 25 00:03:15,159 --> 00:03:17,979 Esto dará lugar a un nuevo proceso revolucionario 26 00:03:17,979 --> 00:03:27,080 que son las revoluciones del 1820, el 30 y el 48 que básicamente van a suponer por un lado el fin de las monarquías absolutas 27 00:03:27,080 --> 00:03:35,139 pero por otro también importante es el ascenso de la burguesía como ya la clase social no solo dominante en la economía sino también en la política 28 00:03:35,139 --> 00:03:40,719 la emergencia de una nueva clase social que adopta también un carácter cada vez más revolucionario que la clase obrera 29 00:03:40,719 --> 00:04:03,120 Y también la erupción, perdón, o la aparición en Europa de una nueva ideología que serían los nacionalismos que van muy ligados a estos procesos revolucionarios, como veremos, y que básicamente lo que va a surgir es el concepto nacional, como lo entendemos hoy en día, 30 00:04:03,120 --> 00:04:10,120 y cuyos principales ejemplos en Europa van a ser la aparición de dos grandes potencias 31 00:04:10,120 --> 00:04:17,040 que van a producirse tras las unificaciones de los reinos de la península italiana 32 00:04:17,040 --> 00:04:22,060 y de los reinos que conformaban el antiguo y sacro imperio romano germánico. 33 00:04:22,060 --> 00:04:28,560 Y por último veremos el elemento cultural que acompaña mucho a todos estos procesos revolucionarios 34 00:04:28,560 --> 00:04:30,060 como es el romanticismo. 35 00:04:30,060 --> 00:04:37,699 Es decir, bien, empezamos a ver en el 5.1 lo que sería la base de estos movimientos revolucionarios que vamos a estudiar. 36 00:04:37,819 --> 00:04:46,519 Como hemos dicho, la base de este movimiento revolucionario es lo que nosotros vamos a llamar como el liberalismo político. 37 00:04:46,699 --> 00:04:56,040 Nos indica que a finales del siglo XVIII, en la mayor parte de Europa, todavía los monarcas, los reyes absolutos, siguen concentrando el poder 38 00:04:56,040 --> 00:05:01,220 y también la nobleza y el clero continúan teniendo una gran cantidad de privilegios. 39 00:05:01,220 --> 00:05:09,480 Sin embargo, a finales de esta etapa que estamos diciendo, de finales del siglo XVIII, 40 00:05:10,100 --> 00:05:19,060 nos tenemos que acordar de lo que sería el proceso del desarrollo de la ilustración 41 00:05:19,060 --> 00:05:23,819 que no solo supone avances en la ciencia o en la cultura, sino que también es muy crítica 42 00:05:23,819 --> 00:05:43,040 con la monarquía absoluta, con el antiguo régimen, con la sociedad estamental y acompañando a esa ilustración vemos cómo se empieza a finales del siglo XVIII a hacer una crítica cada vez más general hacia el antiguo régimen. 43 00:05:43,040 --> 00:06:06,959 ¿Dónde lo veis? Aquí tenemos cómo sobre todo va a ser impulsada por lo que sería la ilustración, ¿de acuerdo? Y también porque tenemos dos ejemplos de dos territorios europeos donde se ha puesto coto a estas monarquías absolutas, como serían las Provincias Unidas, lo que son los Países Bajos y el Reino Unido. 44 00:06:06,959 --> 00:06:31,980 Bien, todo en la clase, digamos, protagonista de estos levantamientos es la burguesía, que como decíamos es esa clase social que tiene un poder económico pero no tenía un poder político y lo empieza a demandar y para poder alcanzar estos objetivos se va a aliar con las clases populares. 45 00:06:31,980 --> 00:06:37,019 Y eso es lo que va a ocurrir y dará lugar a la revolución francesa. 46 00:06:37,399 --> 00:06:46,240 Básicamente las ideas que defienden estos liberales, estos revolucionarios, pues son ideas que ya habían defendido los ilustrados. 47 00:06:46,720 --> 00:06:53,819 Defienden, por ejemplo, la separación de poderes de Montesquieu, la tolerancia religiosa a la libertad de vencimiento de Voltaire 48 00:06:53,819 --> 00:06:59,259 o la idea de que la soberanía está en el pueblo, la soberanía nacional que defiende Rousseau. 49 00:06:59,259 --> 00:07:17,459 Bueno, pues todo esto es lo que va a dar lugar a lo que nosotros conocemos como liberalismo político, que la podemos definir como aquella ideología que se basa en la defensa de las libertades del individuo, en la igualdad ante la ley y en la defensa de la propiedad privada. 50 00:07:17,459 --> 00:07:42,000 Bien, esto sería un poquito la introducción de lo que es el liberalismo político. Por lo tanto, las ideas generales que tenemos que sacar de aquí es básicamente lo que hemos indicado, ¿no? Ver una situación en la cual las ideas de la Ilustración hacen que cada vez empiecen a propagar una serie de ideas por toda Europa cuyo objetivo es acabar con la monarquía absoluta. 51 00:07:42,000 --> 00:07:50,660 Este movimiento es lo que conocemos como liberalismo político, que como hemos dicho, pues hemos indicado ya aquí su definición. 52 00:07:50,959 --> 00:07:56,939 Bien, ¿cuáles son los principios que defiende este liberalismo político? 53 00:07:56,939 --> 00:08:02,800 Bueno, pues básicamente son los siguientes. En primer lugar, la defensa de la soberanía nacional. 54 00:08:03,699 --> 00:08:11,759 Estos revolucionarios, estos autores, consideran que el poder reside en la nación, en el pueblo. 55 00:08:12,000 --> 00:08:34,399 ¿De acuerdo? En los ciudadanos. Y por lo tanto, como el poder reside en los ciudadanos, estos ciudadanos son los que tienen que ejercer el poder. ¿Cómo debe de ser ejercido ese poder? Bueno, pues eligiendo unas instituciones representativas, unos parlamentos a través del sufragio, del voto. 56 00:08:34,980 --> 00:08:52,220 Otra de las ideas que defienden estos liberales es la separación de poderes, que ya hemos estudiado con Montesquieu, donde, recordad, Montesquieu básicamente lo que nos decía es que tiene que existir una separación de poderes para evitar la tiranía. 57 00:08:53,019 --> 00:09:00,840 Básicamente lo que indican estas líneas liberales es que el poder ejecutivo tiene que ser un rey o un presidente de una república, 58 00:09:01,980 --> 00:09:10,379 que el legislativo tiene que estar en un parlamento, que es elegido por la nación, por el pueblo, y el judicial en los tribunales. 59 00:09:10,919 --> 00:09:14,659 Pues aquí vemos lo que es la base de los sistemas democráticos. 60 00:09:14,659 --> 00:09:20,659 otra característica que defiende el liberalismo es la constitución 61 00:09:20,659 --> 00:09:23,340 una existencia, la existencia de una constitución 62 00:09:23,340 --> 00:09:25,620 ¿y esta constitución qué es? 63 00:09:25,620 --> 00:09:33,320 bueno, pues es la ley suprema que garantiza los derechos, los deberes de una nación 64 00:09:33,320 --> 00:09:39,919 y también es la que define, la que fija el sistema político de esa nación 65 00:09:39,919 --> 00:09:42,259 ¿cuál es el objetivo de la constitución? 66 00:09:42,259 --> 00:09:49,799 evitar caer o que haya leyes arbitrarias. Otra de las características de este liberalismo es que 67 00:09:49,799 --> 00:09:56,700 ellos defienden la separación entre la iglesia y el Estado. El objetivo principal es reducir los 68 00:09:56,700 --> 00:10:02,740 privilegios de la iglesia. Recordar que la iglesia era uno de los estamentos privilegiados dentro de 69 00:10:02,740 --> 00:10:08,240 la sociedad estamental y también no sólo tiene un poder económico ideológico sino que también 70 00:10:08,240 --> 00:10:14,740 tenía mucho poder político pues estos liberales abogan ya directamente por separar el estado de 71 00:10:14,740 --> 00:10:24,200 la iglesia y por último estos liberales defienden las libertades y derechos de todo tipo y ahí 72 00:10:24,200 --> 00:10:31,320 tenemos ejemplos como libertad de expresión eliminar la censura apoyar la propiedad privada 73 00:10:31,320 --> 00:10:37,899 etcétera bueno pues en este cuadro que tenemos aquí tenemos un poquito lo que sería lo que 74 00:10:37,899 --> 00:10:42,360 hemos estudiado en los temas de atrás, el antiguo régimen y lo que nosotros vemos que 75 00:10:42,360 --> 00:10:48,419 quiere imponer el liberalismo. Y aquí vemos, digamos, las oposiciones entre una soberanía 76 00:10:48,419 --> 00:10:53,860 real del antiguo régimen, donde la soberanía la tenía el rey, frente a una soberanía 77 00:10:53,860 --> 00:10:58,500 que hemos dicho que está en la nación, en el pueblo. Un estado patrimonial que pertenece 78 00:10:58,500 --> 00:11:03,600 al rey frente a un estado de derecho que pertenece a los ciudadanos y defiende los derechos de 79 00:11:03,600 --> 00:11:08,399 los ciudadanos, un poder absoluto, ya que el rey concentraba todo su poder, todos los 80 00:11:08,399 --> 00:11:12,899 poderes en su persona, frente a una división de poderes que nosotros ya hemos visto, y 81 00:11:12,899 --> 00:11:19,240 una organización territorial que se basaba básicamente en los territorios que tenía 82 00:11:19,240 --> 00:11:25,500 el rey y los nobles, frente a una organización territorial donde ya aparecen provincias, 83 00:11:25,500 --> 00:11:31,620 o sea, todo está racionalizado, organizado por el Estado, habiendo una división caracterizada 84 00:11:31,620 --> 00:11:36,639 pues básicamente por la creación de provincias, regiones, etc. 85 00:11:37,159 --> 00:11:42,620 Bien, dentro de esta corriente liberal no todos los liberalismos son iguales 86 00:11:42,620 --> 00:11:47,259 y así podemos hablar también de dos tipos, ¿de acuerdo? 87 00:11:47,659 --> 00:11:50,840 Dentro del liberalismo tenemos una corriente conservadora 88 00:11:50,840 --> 00:11:56,539 y también que es el liberalismo doctrinario y otra de carácter progresista 89 00:11:56,539 --> 00:11:59,320 que es el liberalismo democrático. 90 00:11:59,320 --> 00:12:14,179 Bien, el primer tipo de liberalismo, el liberalismo doctrinario o conservador, va a ser el primero que se desarrolla. Tiene como modelo o toma como modelo a la monarquía parlamentaria inglesa. 91 00:12:14,179 --> 00:12:24,179 La defiende un ideólogo, un escritor francés como Costan, y básicamente lo que defendía era una soberanía compartida entre los ciudadanos y el rey. 92 00:12:25,519 --> 00:12:40,240 Como defiende también esa soberanía compartida entre ciudadanos y el rey, pues como sistema político defendía la monarquía parlamentaria y defendía también el sufragio censitario. 93 00:12:40,240 --> 00:13:03,179 El sufragio censitario es que el derecho al voto estaba solo seleccionado, solo reservado para los ciudadanos más ricos, porque consideraban que los ciudadanos más pobres no estaban capacitados culturalmente para poder elegir a sus gobernantes y ellos consideraban que solo la gente más preparada es la que podía votar. 94 00:13:03,179 --> 00:13:26,700 Por lo tanto, se llama sufragio censitario porque ¿de dónde se sacaba la gente con más riqueza? Pues precisamente de los censos. Esto básicamente, para que lo entendáis, el sufragio censitario es un sistema, por ejemplo, donde nos indicaban que a lo mejor solo podía votar la gente que ganaba a partir de una cantidad determinada de dinero. 95 00:13:26,700 --> 00:13:40,899 Por ejemplo, imaginaros que en España ahora dicen que solo podrían votar las personas que ganan más de 100.000 euros al año o al mes, si nos ponemos en un claso más extremo. 96 00:13:40,899 --> 00:14:02,919 Y luego tenemos que este liberalismo conservador tiene una visión bastante restringida de los derechos. Por lo tanto, vemos que este liberalismo es un liberalismo conservador que rompe con la monarquía absoluta pero todavía mantiene, digamos, o no mantiene unos conceptos todavía muy democráticos, por decirlo de alguna forma. 97 00:14:02,919 --> 00:14:17,980 Frente a este liberalismo conservador está el segundo tipo de liberalismo, que sería el liberalismo democrático. Se desarrolla posteriormente y toman como ejemplo la república que surge de la independencia de los Estados Unidos. 98 00:14:17,980 --> 00:14:26,720 Aquí aparece un escritor francés también, Tocqueville, que se erige a uno de sus principales representantes y básicamente es lo que nos indica aquí. 99 00:14:27,139 --> 00:14:33,080 Este liberalismo lo que busca es que todos los principios liberales afecten a toda la sociedad. 100 00:14:33,080 --> 00:14:50,940 Por ello defiende el sufragio universal, eso sí masculino, porque el voto femenino no llegará hasta finales del XIX y en muchos países incluso bien avanzado del siglo XX, que es básicamente que defendía que todos los mayores de edad, hombres mayores de edad, podían votar. 101 00:14:50,940 --> 00:14:59,580 Defienden amplios derechos, como por ejemplo, y aquí tenía ya un factor importante porque ha aparecido ya la clase obrera 102 00:14:59,580 --> 00:15:05,120 El derecho de asociación, creación de sindicatos y manifestación, la huelga 103 00:15:05,120 --> 00:15:10,259 Y también defiende la soberanía nacional o popular 104 00:15:11,500 --> 00:15:19,299 Considerando que el sistema de gobierno ideal sería el sistema republicano, donde el jefe del estado es elegido a través del voto 105 00:15:19,299 --> 00:15:22,919 Bueno, pues estos serían los dos tipos del liberalismo. 106 00:15:23,440 --> 00:15:34,620 Para acabar este vídeo vamos a ver lo que sería el primer ejemplo que tenemos de una revolución que se considera de corte liberal porque fruto de ella surge un sistema republicano con una constitución. 107 00:15:35,019 --> 00:15:38,860 El ejemplo que nosotros vamos a ver es la independencia de los Estados Unidos. 108 00:15:38,860 --> 00:15:59,279 Para nosotros situarnos desde el siglo XVII en el norte de América se habían conciliado lo que eran las trece colonias en la costa atlántica de América del Norte, las trece colonias inglesas que habían sido fundadas por una serie de puritanos huidos de Inglaterra debido a las persecuciones religiosas. 109 00:15:59,279 --> 00:16:16,940 En esta época la relación con la metrópoli era complicada, era conflictiva, debido a que los colonos deben pagar numerosos impuestos y sobre todo no pueden participar en el parlamento, en el gobierno británico. 110 00:16:16,940 --> 00:16:31,940 Además, dentro de lo que es las colonias, a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, empiezan a difundirse las ideas de la Ilustración. 111 00:16:31,940 --> 00:16:50,639 Y entonces empiezan a surgir una serie de colonos que empezarán a exigir una reducción retirada de los impuestos y también exigen una participación del parlamento británico. Defienden el lema de ninguna contribución sin representación. 112 00:16:50,639 --> 00:17:08,000 El resultado de todo esto es una serie de revueltas porque el gobierno británico no contesta a las peticiones de los colonos norteamericanos y así por ejemplo se produce el que se conoce como el motín del té. 113 00:17:08,000 --> 00:17:20,140 Esto es un capítulo donde un grupo de colonos se suben a los barcos que habían venido de Inglaterra con un cargamento de té y lo echan al mar 114 00:17:20,140 --> 00:17:26,740 Y esto es una protesta sobre un nuevo impuesto que el gobierno británico quería ponerle sobre la importación del té 115 00:17:26,740 --> 00:17:36,920 Esta revuelta fue reprimida por el gobierno británico, al igual que también se produce una protesta reprimida en Boston por las armas 116 00:17:36,920 --> 00:18:01,420 Y esto va a dar lugar, pues digamos, la negativa del gobierno británico a conceder las peticiones que le piden los colonos, pues va a dar lugar en 1775 a el inicio de una guerra abierta que nosotros vamos a conocer como la guerra de la independencia de los Estados Unidos y que enfrentará a los colonos norteamericanos contra el ejército británico. 117 00:18:01,420 --> 00:18:08,299 En el 76 los colonos proclaman la declaración de independencia frente a Gran Bretaña. 118 00:18:09,960 --> 00:18:15,680 Básicamente se forma un ejército formado por los colonos dirigidos por George Washington 119 00:18:15,680 --> 00:18:21,380 que recibirán además el apoyo de potencias enemigas de Inglaterra como eran Francia y España. 120 00:18:21,380 --> 00:18:30,079 El resultado es que al final los colonos consiguen vencer a la corona británica 121 00:18:30,079 --> 00:18:39,119 y en 1783 se firmará la Paz de Versalles, que reconoce la independencia de los Estados Unidos de Norteamérica. 122 00:18:39,420 --> 00:18:47,220 El principal resultado de esta guerra, aparte de la independencia de las colonias inglesas de Norteamérica, 123 00:18:47,220 --> 00:19:00,299 es sobre todo que va a aparecer por primera vez en 1777, pues va a aparecer, digamos, lo que es la primera constitución escrita de la historia, 124 00:19:01,140 --> 00:19:12,319 que básicamente es la que sigue vigente con algunos matices actualmente en los Estados Unidos y donde vemos ya donde es una constitución donde se recogen estos ideales 125 00:19:12,319 --> 00:19:15,380 que nosotros hemos visto anteriormente en los principios del liberalismo. 126 00:19:15,380 --> 00:19:22,660 Es una constitución que establece ya una soberanía nacional, establece ya también una división de poderes, 127 00:19:22,779 --> 00:19:28,500 se impone el derecho al sufragio, un sufragio censitario, se reconocen los derechos humanos 128 00:19:28,500 --> 00:19:32,720 y se forma una república federal como forma de estado. 129 00:19:33,099 --> 00:19:38,759 La república federal, como nos indica aquí, pues es que los estados que conformaban los Estados Unidos 130 00:19:38,759 --> 00:19:56,900 Tenían una amplia autonomía en muchos sectores, pero estaban, digamos, unidos al Estado o, digamos, que el Estado es el que tiene el control sobre la política exterior, la emisión de la moneda, la hacienda, etc. 131 00:19:57,299 --> 00:20:04,299 Bueno, pues este sería el resultado, digamos, de la primera revolución burguesa y liberal de la historia. 132 00:20:04,299 --> 00:20:31,500 Como hemos dicho, la principal idea que nosotros tenemos que sacar de este proceso revolucionario de los Estados Unidos, pues sobre todo lo que hemos dicho, es por un lado que se forma el primer estado liberal de la historia donde por primera vez vemos una constitución que en cierta manera sirve de modelo ya no solo para las constituciones posteriormente, 133 00:20:31,500 --> 00:20:37,180 sino incluso se convierte en el ejemplo para las constituciones que nosotros tenemos en la actualidad. 134 00:20:37,559 --> 00:20:41,619 Por eso, como el resultado de esta revolución no solo es la independencia de las colonias, 135 00:20:41,700 --> 00:20:45,279 sino también la creación de un Estado liberal basado en una constitución, 136 00:20:45,660 --> 00:20:50,359 pues por eso nosotros decimos que esta revolución es la primera revolución burguesa de la historia. 137 00:20:50,700 --> 00:20:54,819 Bueno, pues con este punto ya acabamos lo que sería este primer vídeo, 138 00:20:54,819 --> 00:21:10,160 para ver a continuación lo que es el segundo ejemplo de revolución burguesa, que sería la revolución francesa, que va a tener una importante influencia sobre todo en el continente europeo.