1 00:00:00,000 --> 00:00:03,080 Bien, bueno, lo que tenemos que hacer es un proyecto final. 2 00:00:03,080 --> 00:00:06,320 Ya sabéis que estamos en unos estudios oficiales y, pues, 3 00:00:06,320 --> 00:00:09,920 digamos que la normativa exige que, como, digamos, 4 00:00:09,920 --> 00:00:13,560 para certificar que habéis adquirido todas las habilidades 5 00:00:13,560 --> 00:00:15,960 y todos los conocimientos necesarios para titularos, 6 00:00:15,960 --> 00:00:17,840 pues, tienes que presentar un proyecto final, 7 00:00:17,840 --> 00:00:20,320 que no es más que realizar un proyecto de una envergadura un 8 00:00:20,320 --> 00:00:23,000 poco más extensa, digamos, que lo que habéis podido hacer a lo 9 00:00:23,000 --> 00:00:24,880 mejor en las, sobre todo en este caso, 10 00:00:24,880 --> 00:00:27,560 que estamos a distancia en el resto de módulos. 11 00:00:27,560 --> 00:00:31,080 Y, bueno, pues, con eso, pues, certificar que tienes ese 12 00:00:31,080 --> 00:00:31,560 conocimiento. 13 00:00:31,560 --> 00:00:33,360 Y, aparte, pues, lo que os digo, os puede servir a vosotros, 14 00:00:33,360 --> 00:00:35,320 pues, a nivel personal y a nivel profesional, 15 00:00:35,320 --> 00:00:37,000 puede ser bastante interesante. 16 00:00:37,000 --> 00:00:38,760 Bien, entonces, lo primero que hay que tener en cuenta a la 17 00:00:38,760 --> 00:00:41,040 hora de elegir un proyecto es qué tipo de proyecto vais a 18 00:00:41,040 --> 00:00:42,280 realizar, ¿de acuerdo? 19 00:00:42,280 --> 00:00:45,520 Porque, bueno, pues, realmente el proyecto tiene que estar 20 00:00:45,520 --> 00:00:49,080 basado en lo que son las, todo lo que son los temas o todos los 21 00:00:49,080 --> 00:00:52,400 módulos que hemos ido realizando a través de los dos cursos que 22 00:00:52,400 --> 00:00:55,320 había realizado en nuestro centro, ¿no? 23 00:00:55,320 --> 00:00:57,160 Entonces, lo que pasa es que, bueno, nosotros, digamos, 24 00:00:57,160 --> 00:01:00,800 los hemos agrupado, os hemos dado ya una serie de, digamos, 25 00:01:00,800 --> 00:01:05,560 de tipos de proyecto que podéis encarar, ¿no? 26 00:01:05,560 --> 00:01:07,800 Pues, sobre todo, pues, agrupándolo, pues, 27 00:01:07,800 --> 00:01:09,920 áreas temáticas, ¿no? 28 00:01:09,920 --> 00:01:12,000 Entonces, fijaros, bueno, os hemos propuesto que se puede 29 00:01:12,000 --> 00:01:13,760 hacer, por ejemplo, un corto animado. 30 00:01:13,760 --> 00:01:15,720 Bueno, pues, un corto animado, evidentemente, con el tiempo, 31 00:01:15,720 --> 00:01:19,200 bueno, deciros que el proyecto se realiza durante los tres meses 32 00:01:19,200 --> 00:01:22,440 que tenéis para, estáis haciendo las prácticas y se presenta 33 00:01:22,440 --> 00:01:23,880 también en enero, en este caso. 34 00:01:23,880 --> 00:01:25,200 Todos los que empecéis a las prácticas, pues, 35 00:01:25,200 --> 00:01:26,560 se presenta en enero. 36 00:01:26,560 --> 00:01:28,280 Entonces, tenéis un plazo limitado, claro. 37 00:01:28,280 --> 00:01:30,000 Entonces, nosotros cuando hacéis un corto, 38 00:01:30,000 --> 00:01:31,520 que se puede hacer perfectamente, 39 00:01:31,520 --> 00:01:33,840 ahora diremos que puede ser un corto animado o incluso un 40 00:01:33,840 --> 00:01:37,960 corto de imagen real, porque como tenéis así un módulo de 41 00:01:37,960 --> 00:01:40,480 montaje y postproducción, pues, también puede ser de imagen 42 00:01:40,480 --> 00:01:42,360 real, no tiene que ser toda animación. 43 00:01:42,360 --> 00:01:45,080 Pues, ponemos una duración de máximo un minuto, ¿no? 44 00:01:45,080 --> 00:01:46,160 Bueno, si es animación, un minuto. 45 00:01:46,160 --> 00:01:48,280 Si es imagen real, se puede alargar más, ¿no? 46 00:01:48,280 --> 00:01:50,120 Pero quiere decir que tiene que ser algo realista, ¿no? 47 00:01:50,120 --> 00:01:52,280 Podemos plantear tampoco hacer un corto de, 48 00:01:52,280 --> 00:01:54,520 si os vais a plantear hacer una práctica de este tipo, 49 00:01:54,520 --> 00:01:56,360 de 20 minutos, porque, evidentemente, 50 00:01:56,360 --> 00:01:59,480 no habría tiempo ni de modelarlo, ni de renderizarlo, 51 00:01:59,480 --> 00:02:00,520 y demás, ¿no? 52 00:02:00,520 --> 00:02:02,400 Pero, bueno, un corto, entonces, como mínimo, pues, un minuto. 53 00:02:02,400 --> 00:02:04,120 Y un minuto se puede hacer cosas bastante interesantes, 54 00:02:04,120 --> 00:02:05,000 como ahora os mostraré. 55 00:02:05,000 --> 00:02:06,520 Entonces, bueno, pues, sería eso. 56 00:02:06,520 --> 00:02:08,880 El formato es como vosotros queráis, es abierto. 57 00:02:08,880 --> 00:02:11,080 Es decir, lo podéis hacer en 2D, en 3D, 58 00:02:11,080 --> 00:02:12,960 utilizar la técnica de stop motion, 59 00:02:12,960 --> 00:02:16,800 con sus diferentes variedades, que puede ser con, ya sabéis, 60 00:02:16,800 --> 00:02:20,600 con cutout, con recortables o con marionetas, en fin, bueno, 61 00:02:20,600 --> 00:02:22,640 eso ya como vosotros queráis, ¿no? 62 00:02:22,640 --> 00:02:24,880 Y, claro, cuando estamos con un proyecto que sea un poco 63 00:02:24,880 --> 00:02:26,800 ambicioso, si es un corto animado, por ejemplo, 64 00:02:26,800 --> 00:02:29,280 que tiene, pues, varios personajes y hay que animarlos, 65 00:02:29,280 --> 00:02:32,200 siempre recomendamos que sea un corto que se trabaja en grupo. 66 00:02:32,200 --> 00:02:34,640 Que ahora veremos que hay otro tipo de proyectos que también 67 00:02:34,640 --> 00:02:35,640 son recomendables. 68 00:02:35,640 --> 00:02:36,240 ¿Por qué? 69 00:02:36,240 --> 00:02:37,720 Bueno, pues, porque, evidentemente, 70 00:02:37,720 --> 00:02:40,760 hacer todo una persona, el modelado o la creación de los 71 00:02:40,760 --> 00:02:45,400 muñecos, la animación, la edición de sonido, el montaje, 72 00:02:45,400 --> 00:02:47,680 bueno, pues, es mucho trabajo durante un tiempo que tienes 73 00:02:47,680 --> 00:02:49,520 que estar haciendo las prácticas, recordarlo. 74 00:02:49,520 --> 00:02:52,400 Entonces, pues, bueno, aunque uno se puede ver con muchas 75 00:02:52,400 --> 00:02:53,920 ganas, pues, el trabajo es ilimitado. 76 00:02:53,920 --> 00:02:57,440 Entonces, se pueden hacer cosas más ambiciosas y un poco más, 77 00:02:57,440 --> 00:02:59,880 también da tiempo a acabarlo mejor si lo hacéis en grupo. 78 00:02:59,880 --> 00:03:01,280 Entonces, pues, os animamos a ello. 79 00:03:01,280 --> 00:03:03,600 Para esto, que voy a hacer aquí un inciso, porque, claro, 80 00:03:03,600 --> 00:03:04,100 ¿qué pasa? 81 00:03:04,100 --> 00:03:08,920 Que, bueno, vosotros ya lleváis dos años y sé que tenéis grupos 82 00:03:08,920 --> 00:03:11,440 de Discord o cosas así que, más o menos, 83 00:03:11,440 --> 00:03:14,040 yo creo que en general os conocéis y os podéis poner de 84 00:03:14,040 --> 00:03:16,360 acuerdo para algunas cosas, pero puede haber personas que 85 00:03:16,360 --> 00:03:17,760 tienen que hacer el proyecto y, por ejemplo, 86 00:03:17,760 --> 00:03:20,200 que el año pasado no estuvieron matriculadas o han estado, 87 00:03:20,200 --> 00:03:22,560 digamos, o vienen de otros centros, en fin, bueno. 88 00:03:22,560 --> 00:03:24,080 Pues, para todo este tipo de cosas, 89 00:03:24,080 --> 00:03:27,280 hemos creado un aula, vamos, un chat que ya los conocéis por 90 00:03:27,280 --> 00:03:32,880 las aulas nuestras, que es el aula de cafetería, ¿verdad? 91 00:03:32,880 --> 00:03:35,480 Un foro de cafetería, que es este, ¿de acuerdo? 92 00:03:35,480 --> 00:03:37,760 Entonces, este foro de cafetería, si os metéis, 93 00:03:37,760 --> 00:03:39,920 ya sabéis que es un foro que es para vosotros, 94 00:03:39,920 --> 00:03:43,040 pero yo os animamos a que lo podáis utilizar y podéis, 95 00:03:43,040 --> 00:03:45,960 por ejemplo, pues, si queréis plantear un cortometraje o ahora 96 00:03:45,960 --> 00:03:48,400 veremos un videojuego o cualquier cosa así y queréis 97 00:03:48,400 --> 00:03:50,240 buscar un equipo y no conocéis así a nadie, pues, 98 00:03:50,240 --> 00:03:51,240 aquí os podéis presentar, ¿no? 99 00:03:51,240 --> 00:03:53,960 Diciendo, bueno, me gustaría hacer un videojuego, demás, tal. 100 00:03:53,960 --> 00:03:56,720 Y entonces, pues, bueno, pues, buscáis compañeros que tengan 101 00:03:56,720 --> 00:03:59,400 vuestros mismos intereses, inquietudes y puede ser muy 102 00:03:59,400 --> 00:04:00,000 interesante, ¿vale? 103 00:04:00,000 --> 00:04:01,520 Es una manera de conocer gente. 104 00:04:01,520 --> 00:04:04,800 También creemos que el hecho de trabajar en grupo es una 105 00:04:04,800 --> 00:04:07,440 habilidad muy importante a tener en cuenta que aquí no se 106 00:04:07,440 --> 00:04:09,760 desarrolla mucho al estudiar a distancia, ¿verdad? 107 00:04:09,760 --> 00:04:10,840 Porque todas las prácticas, pues, 108 00:04:10,840 --> 00:04:12,960 son bastante individuales y demás, aunque, bueno, 109 00:04:12,960 --> 00:04:15,760 luego os comunicáis, pero es más limitado. 110 00:04:15,760 --> 00:04:17,760 Pero es interesante porque a la hora de trabajar, 111 00:04:17,760 --> 00:04:19,200 ya sabéis que en el mundo laboral, 112 00:04:19,200 --> 00:04:21,280 pues, los proyectos audiovisuales, 113 00:04:21,280 --> 00:04:23,720 ya sean de cualquier producción audiovisual como de 114 00:04:23,720 --> 00:04:26,400 videojuegos y demás, pues, son trabajos en grupo porque son 115 00:04:26,400 --> 00:04:29,360 trabajos que llevan, bueno, pues, eso, 116 00:04:29,360 --> 00:04:33,040 hay que desarrollar muchas áreas, como ya conocéis, 117 00:04:33,040 --> 00:04:34,480 se realizan durante mucho tiempo. 118 00:04:34,480 --> 00:04:36,520 Entonces, una sola persona, pues, evidentemente, 119 00:04:36,520 --> 00:04:40,080 no puede hacerlo todo y no es algo que sea algo muy limitado, 120 00:04:40,080 --> 00:04:41,960 pues, eso, una presentación suya de un minuto, 121 00:04:41,960 --> 00:04:43,800 que luego eso, pues, en el futuro también lo podéis hacer. 122 00:04:43,800 --> 00:04:45,800 Pero, bueno, quiere decir que aprovechéis la oportunidad que 123 00:04:45,800 --> 00:04:48,600 tenéis de entablar relación con otros compañeros y, bueno, 124 00:04:48,600 --> 00:04:51,320 pues, si os conocéis bien, pero que no os conozcáis, 125 00:04:51,320 --> 00:04:54,200 pues, tenéis aquí ese espacio para, digamos, 126 00:04:54,200 --> 00:04:55,920 poder formar esos grupos, ¿de acuerdo? 127 00:04:55,920 --> 00:04:57,640 Entonces, bueno, esto está en el aula de proyecto, ¿vale? 128 00:04:57,640 --> 00:04:58,600 Utilizarlo para eso. 129 00:04:58,600 --> 00:05:01,320 Yo digo, bueno, esto es aquí no intervenimos, salvo que, 130 00:05:01,320 --> 00:05:03,560 quiere decir que no, bueno, si nos tienes alguna pregunta, 131 00:05:03,560 --> 00:05:04,960 no os podéis preguntar, pero quiere decir que, 132 00:05:04,960 --> 00:05:06,960 simplemente es para vosotros y demás. 133 00:05:06,960 --> 00:05:09,160 Luego ya, si queréis, suspenes contrato ya en privado y ya, 134 00:05:09,160 --> 00:05:11,200 pues, suspenes a trabajar, ¿de acuerdo? 135 00:05:11,200 --> 00:05:15,720 Eso en cuanto a lo de los grupos. 136 00:05:15,720 --> 00:05:17,760 Entonces, por eso decíamos que lo de un corto animado, pues, 137 00:05:17,760 --> 00:05:20,840 si vais a encarar este proyecto, pues, sería interesante eso. 138 00:05:20,840 --> 00:05:22,520 El de imagen real, pues, igual. 139 00:05:22,520 --> 00:05:25,240 Imagen real, a lo mejor una persona sí que puede dirigirlo 140 00:05:25,240 --> 00:05:29,000 y el montaje y postproducción, pues, bueno, igual también. 141 00:05:29,000 --> 00:05:31,360 Pero, claro, aquí va a necesitar actores si quieres hacer una 142 00:05:31,360 --> 00:05:33,680 historia más compleja, necesitas iluminación, 143 00:05:33,680 --> 00:05:35,160 necesitas apoyo. 144 00:05:35,160 --> 00:05:37,880 Entonces, también este tipo de trabajo siempre recomendamos 145 00:05:37,880 --> 00:05:39,080 que sea en el grupo, ¿vale? 146 00:05:39,280 --> 00:05:41,280 Luego, pues, la persona se puede agobiar. 147 00:05:41,280 --> 00:05:42,760 Tienes que pensar, pues, eso, que estáis, 148 00:05:42,760 --> 00:05:45,160 aparte de las prácticas, pues, si alguno trabaja o si tenéis 149 00:05:45,160 --> 00:05:47,040 otras responsabilidades, pues, bueno, 150 00:05:47,040 --> 00:05:48,040 uno puede empezar con muchas ganas, 151 00:05:48,040 --> 00:05:49,320 pero luego al final las cosas se complican, ¿no? 152 00:05:49,320 --> 00:05:51,080 Entonces, bueno, pues, si tenéis un grupo, 153 00:05:51,080 --> 00:05:54,640 pues, puede ser una buena manera de realizarlo. 154 00:05:54,640 --> 00:05:57,240 Luego, otra opción puede ser una creación de personajes. 155 00:05:57,240 --> 00:05:59,480 Ahora vamos a ver un ejemplo y una creación de personaje sería 156 00:05:59,480 --> 00:06:02,360 simplemente, digamos, crear un personaje desde cero. 157 00:06:02,360 --> 00:06:05,520 Es decir, ha habido una práctica donde ya hemos practicado y 158 00:06:05,520 --> 00:06:06,680 cuando hacíamos los dibujos, pues, 159 00:06:06,680 --> 00:06:08,840 es decir, dibujar un personaje que tenga tal y cual 160 00:06:08,840 --> 00:06:11,320 característica, pero aquí tendréis que inventaros todo. 161 00:06:11,320 --> 00:06:13,120 Es decir, desde la personalidad de personaje, 162 00:06:13,120 --> 00:06:17,880 se suele hacer una ficha primero de personalidad, de todo y luego 163 00:06:17,880 --> 00:06:19,920 ya, pues, se hacen los bocetos, las inspiraciones, 164 00:06:19,920 --> 00:06:22,600 dónde habéis cogido la inspiración para crear ese 165 00:06:22,600 --> 00:06:24,120 personaje, etcétera, ¿vale? 166 00:06:24,120 --> 00:06:27,320 Y aquí solemos pedir luego un modelado y el texturizado, 167 00:06:27,320 --> 00:06:29,720 digamos, se pide un producto final. 168 00:06:29,720 --> 00:06:30,880 Que esto es muy importante. 169 00:06:30,880 --> 00:06:33,920 Digamos, de todos los proyectos, al final se les pide que sea un 170 00:06:33,920 --> 00:06:34,920 producto final terminado. 171 00:06:34,920 --> 00:06:36,480 Es lo más interesante, ¿de acuerdo? 172 00:06:36,480 --> 00:06:40,120 Si durante el proceso hay que acortar la idea inicial, 173 00:06:40,120 --> 00:06:43,080 hay que adaptarla o hay que tal, pues, ya se va viendo, ¿vale? 174 00:06:43,080 --> 00:06:45,440 Porque vais a tener el apoyo siempre de un tutor. 175 00:06:45,440 --> 00:06:47,940 Pero es interesante que al final se entregue algo terminado. 176 00:06:47,940 --> 00:06:50,040 Porque el objetivo es que también, digamos, 177 00:06:50,040 --> 00:06:54,160 se asimilice un poco la forma de trabajo de un trabajo laboral, 178 00:06:54,160 --> 00:06:56,040 donde, bueno, pues, hay unos plazos de entrega y a un 179 00:06:56,040 --> 00:06:58,160 cliente, pues, no se le puede poner excusas, ¿no? 180 00:06:58,160 --> 00:07:00,120 Si ha habido un problema muy gordo y no ha habido más 181 00:07:00,120 --> 00:07:02,960 remedio, pues, bueno, pero siempre va a ser algo que nos 182 00:07:02,960 --> 00:07:04,560 va a repercutir negativamente. 183 00:07:04,880 --> 00:07:06,360 Hay que intentar siempre cumplir los plazos. 184 00:07:06,360 --> 00:07:07,920 Entonces, aquí también es importante. 185 00:07:07,920 --> 00:07:10,680 Habrá una fecha de entrega y también una fecha luego de 186 00:07:10,680 --> 00:07:11,640 defensa, que os hablaré. 187 00:07:11,640 --> 00:07:13,720 Entonces, tiene que estar hecho. 188 00:07:13,720 --> 00:07:16,280 Entonces, si ya en el planteamiento y todo, pues, 189 00:07:16,280 --> 00:07:20,120 nosotros ya podemos ir acotando y os vamos, digamos, 190 00:07:20,120 --> 00:07:22,240 aconsejando, pues, que lo hagáis de una forma u otra, ¿no? 191 00:07:22,240 --> 00:07:24,080 Pero, bueno, que dice que el producto tiene que ser un 192 00:07:24,080 --> 00:07:24,480 producto real. 193 00:07:24,480 --> 00:07:26,840 Entonces, el personaje tendría que estar todo hecho, ¿no? 194 00:07:26,840 --> 00:07:28,280 Esto en cuanto a esos tres. 195 00:07:28,280 --> 00:07:30,600 Esos serían un poco los más básicos que yo creo que, bueno, 196 00:07:30,600 --> 00:07:32,520 ya habéis hecho prácticas, yo creo que porque habéis hecho 197 00:07:32,520 --> 00:07:33,960 cortos de stop motion, lo habéis hecho tal. 198 00:07:33,960 --> 00:07:35,360 Lo que pasa es que sería hacer una cosa, pues, 199 00:07:35,360 --> 00:07:36,520 un poco más elaborada, ¿no? 200 00:07:36,520 --> 00:07:37,640 Un poco más así. 201 00:07:37,640 --> 00:07:39,800 Luego pasaríamos a los otros tres que ya entran más dentro de 202 00:07:39,800 --> 00:07:43,480 la rama de que serían un poco más de postproducción y de 203 00:07:43,480 --> 00:07:44,040 videojuegos. 204 00:07:44,040 --> 00:07:45,800 Bueno, está el desarrollo de un videojuego. 205 00:07:45,800 --> 00:07:49,480 Bueno, aquí tan importante como en el cortometraje es como en 206 00:07:49,480 --> 00:07:50,440 esto, ¿vale? 207 00:07:50,440 --> 00:07:52,640 Un videojuego ya sabéis que es muy complejo. 208 00:07:52,640 --> 00:07:55,360 Entonces, si queréis hacer algo ambicioso o algo medianamente 209 00:07:55,360 --> 00:07:57,520 interesante, pues, puede ser, o sea, 210 00:07:57,520 --> 00:07:59,360 es importantísimo que lo hagáis en grupo. 211 00:07:59,360 --> 00:08:01,760 Yo aquí os aconsejaría que lo hicierais en grupo. 212 00:08:02,120 --> 00:08:04,000 Porque si lo hacéis uno individualmente, 213 00:08:04,000 --> 00:08:06,480 se va a reducir a plantear una historia, un planteamiento y, 214 00:08:06,480 --> 00:08:08,280 a lo mejor, presentar una pantalla. 215 00:08:08,280 --> 00:08:10,280 Si sois varios, pues, podéis plantear y hacer un nivel 216 00:08:10,280 --> 00:08:11,920 jugable. 217 00:08:11,920 --> 00:08:14,280 Tampoco os pedimos que sea un juego con un universo abierto, 218 00:08:14,280 --> 00:08:16,880 evidentemente, de eterno, porque no da tiempo. 219 00:08:16,880 --> 00:08:19,080 Pero, bueno, sí que se puede presentar algo más ambicioso y 220 00:08:19,080 --> 00:08:20,960 presentar, o varios niveles diferentes, 221 00:08:20,960 --> 00:08:23,040 diciendo, pues, este se desarrolla en la tierra, 222 00:08:23,040 --> 00:08:25,200 este es acuático, en fin, todo esto. 223 00:08:25,200 --> 00:08:26,640 Entonces, puede ser interesante. 224 00:08:26,640 --> 00:08:28,440 Cuando se desarrolla un videojuego, bueno, 225 00:08:28,440 --> 00:08:30,640 de todos los trabajos que se piden, 226 00:08:30,640 --> 00:08:33,440 aparte del producto final, se pide una memoria. 227 00:08:33,440 --> 00:08:37,280 Una memoria que se va explicando un poco todo el proceso. 228 00:08:37,280 --> 00:08:40,440 No con detalle, en el sentido de que tenéis que hacer un 229 00:08:40,440 --> 00:08:43,080 tutorial, prácticamente, de cómo lo habéis hecho al detalle, 230 00:08:43,080 --> 00:08:46,240 pero sí un poco que vayáis diciendo los puntos principales 231 00:08:46,240 --> 00:08:48,720 que habéis desarrollado, para también ver vuestro trabajo y 232 00:08:48,720 --> 00:08:49,280 demás. 233 00:08:49,280 --> 00:08:51,240 Porque, aparte, luego lo tenéis que defender, 234 00:08:51,240 --> 00:08:53,520 presentar en una defensa pública, 235 00:08:53,520 --> 00:08:55,160 que ahora os hablaré de ella. 236 00:08:55,160 --> 00:08:57,200 Entonces, esa memoria también se os pide. 237 00:08:57,200 --> 00:08:59,800 Si es un videojuego, claro, habría que presentar la GDD, 238 00:08:59,800 --> 00:09:02,160 que es donde se explicaría todo, 239 00:09:02,160 --> 00:09:04,880 cómo son los personajes, cómo son los enemigos, 240 00:09:04,880 --> 00:09:06,600 los escenarios, los niveles. 241 00:09:06,600 --> 00:09:08,960 Y, luego, presentar alguno que esté hecho ya con Unity, 242 00:09:08,960 --> 00:09:11,080 que esté programado, por lo menos que sea jugable. 243 00:09:11,080 --> 00:09:12,800 Lo ideal sería que fuera jugable. 244 00:09:12,800 --> 00:09:15,120 Si llega un punto en que no se puede jugar, 245 00:09:15,120 --> 00:09:16,920 por lo menos que sea animado, para que se vea un poco cómo 246 00:09:16,920 --> 00:09:17,520 funciona todo. 247 00:09:17,520 --> 00:09:20,600 Pero os animamos y creo que se puede ser perfectamente que 248 00:09:20,600 --> 00:09:23,160 sea, todo depende un poco del proyecto y de cómo se vaya 249 00:09:23,160 --> 00:09:23,800 desarrollando. 250 00:09:23,800 --> 00:09:26,560 Pero, bueno, que se presente algo final y visual, 251 00:09:26,560 --> 00:09:28,600 para que se vea un poco cómo es todo. 252 00:09:28,600 --> 00:09:29,880 También decir que en el desarrollo de videojuegos, 253 00:09:29,880 --> 00:09:31,560 tampoco os tenéis que obviar en el sentido de que tenéis que 254 00:09:31,560 --> 00:09:32,080 hacerlo todo. 255 00:09:32,080 --> 00:09:35,240 Es decir, evidentemente, tenemos un tiempo limitado. 256 00:09:35,240 --> 00:09:36,920 Y lo mismo pasa con el corto animación. 257 00:09:36,920 --> 00:09:39,040 Si no da tiempo hacerlo todo, por ejemplo, 258 00:09:39,040 --> 00:09:43,240 a diseñar el personaje, a modelarlo, animarlo, 259 00:09:43,240 --> 00:09:47,120 a hacer el rigging, pues, los podéis coger de librerías, 260 00:09:47,120 --> 00:09:47,800 ¿de acuerdo? 261 00:09:47,800 --> 00:09:49,200 Que sean gratuitas, que se puedan usar, 262 00:09:49,200 --> 00:09:51,440 para que no haya problemas de derechos, más que nada, 263 00:09:51,440 --> 00:09:54,720 por si luego lo queréis publicar en vuestros perfiles y todo 264 00:09:54,720 --> 00:09:55,560 esto. 265 00:09:55,560 --> 00:09:58,280 Pero, quiero decir, que hay cosas que sí podéis reutilizar. 266 00:09:59,040 --> 00:10:00,320 Lo más interesante de eso, luego, 267 00:10:00,320 --> 00:10:01,960 es coger y adaptarlo a vuestra historia. 268 00:10:01,960 --> 00:10:03,280 Es decir, si podéis coger un personaje, 269 00:10:03,280 --> 00:10:05,680 pero luego cambiarle, a lo mejor, algo de la indumentaria o algo 270 00:10:05,680 --> 00:10:07,440 así, para que coincida con el vuestro, 271 00:10:07,440 --> 00:10:09,640 que no solo es coger el modelo y ya está. 272 00:10:09,640 --> 00:10:11,840 Pero, bueno, cuando se hace un videojuego, al final, 273 00:10:11,840 --> 00:10:13,560 lo interesante también son las dinámicas, 274 00:10:13,560 --> 00:10:17,440 cómo habéis diseñado el interfaz de usuario, los niveles, 275 00:10:17,440 --> 00:10:19,560 que la historia tenga una coherencia, 276 00:10:19,560 --> 00:10:22,360 cómo se presenta ese juego, a qué público va dirigido, en fin. 277 00:10:22,360 --> 00:10:24,360 Todo es un poco un conjunto, ¿vale? 278 00:10:24,360 --> 00:10:27,040 Entonces, no os preocupéis, porque eso también nosotros os 279 00:10:27,040 --> 00:10:30,280 iremos guiando, pero, bueno, que sepáis que sería un poco eso. 280 00:10:30,280 --> 00:10:32,720 Bien, eso en cuanto a videojuegos. 281 00:10:32,720 --> 00:10:35,160 Luego hay otros que hemos puesto, que, bueno, pues, 282 00:10:35,160 --> 00:10:37,640 por ejemplo, análisis de una empresa audiovisual. 283 00:10:37,640 --> 00:10:40,160 Hay alumnos que, por lo que sea, yo que sé, por ejemplo, 284 00:10:40,160 --> 00:10:43,240 si vosotros no tienes posibilidad de trabajar en grupo, 285 00:10:43,240 --> 00:10:45,520 porque vuestra situación familiar o personal, 286 00:10:45,520 --> 00:10:48,240 nos permite ahora mismo, pues, estar en contacto con vuestros 287 00:10:48,240 --> 00:10:50,400 compañeros y demás, y a nivel personal, pues, 288 00:10:50,400 --> 00:10:52,000 también nos supone mucho problema, 289 00:10:52,000 --> 00:10:53,560 o veis que no vais a llegar. 290 00:10:53,560 --> 00:10:55,400 Pues, una opción que puede ser interesante, 291 00:10:55,400 --> 00:10:57,560 es que hagáis un análisis de algún elemento de la empresa 292 00:10:57,560 --> 00:10:59,640 donde estéis haciendo las prácticas, ¿de acuerdo? 293 00:10:59,640 --> 00:11:02,240 Por ejemplo, pues, ¿qué workflow utilizan ellos para, 294 00:11:02,240 --> 00:11:04,600 por ejemplo, si es una empresa que se dedica a hacer la 295 00:11:04,600 --> 00:11:06,720 postproducción de efectos especiales, por ejemplo, 296 00:11:06,720 --> 00:11:09,680 pues, ¿qué workflow utiliza para hacer esos efectos? 297 00:11:09,680 --> 00:11:12,120 Desde que se contacta con el cliente hasta que se entrega el 298 00:11:12,120 --> 00:11:15,240 producto final, o cómo utilizan un determinado software, 299 00:11:15,240 --> 00:11:16,160 etcétera. 300 00:11:16,160 --> 00:11:18,720 Aquí, ¿qué problema hay o lo que tienes que tener en cuenta? 301 00:11:18,720 --> 00:11:20,480 Bueno, no es un problema, hay alumnos que lo han hecho, 302 00:11:20,480 --> 00:11:21,640 pero que tienes que, lógicamente, 303 00:11:21,640 --> 00:11:23,680 pedir autorización en esa empresa, ¿vale? 304 00:11:23,680 --> 00:11:27,320 Las empresas, ya sabéis, que aunque se basan en procesos que 305 00:11:27,320 --> 00:11:29,880 son comunes y que son conocidos por todos, pues, 306 00:11:29,880 --> 00:11:33,200 luego tienen sus peculiaridades que les hacen, pues, 307 00:11:33,200 --> 00:11:34,960 precisamente que marcan su individualidad. 308 00:11:34,960 --> 00:11:37,400 Y, entonces, pues, son muy reticentes y, bueno, 309 00:11:37,400 --> 00:11:41,440 es parte de su patrimonio, digamos, intelectual. 310 00:11:41,440 --> 00:11:43,680 Y, entonces, pues, no lo comparten y no quieren que se 311 00:11:43,680 --> 00:11:45,440 comparten ni que se haga de la empresa, ¿vale? 312 00:11:45,440 --> 00:11:47,320 Y, por supuesto, no sacar ningún dato de un cliente sin 313 00:11:47,320 --> 00:11:47,880 permiso. 314 00:11:47,880 --> 00:11:49,800 Eso también os lo digo porque, vamos, 315 00:11:49,800 --> 00:11:51,440 no aquí en este centro, pero, bueno, 316 00:11:51,440 --> 00:11:53,640 por la experiencia que hemos tenido en otros centros, 317 00:11:53,640 --> 00:11:56,280 pues, luego sí que puede ser causa de conflicto, ¿vale? 318 00:11:56,280 --> 00:11:58,720 Pero si hablas con la empresa, no tienen ningún inconveniente y 319 00:11:58,720 --> 00:12:01,160 os dejan o hacéis algo así muy genérico que tampoco vayáis a 320 00:12:01,160 --> 00:12:04,360 meteros en muchos detalles de, digamos, 321 00:12:04,360 --> 00:12:07,040 de sus secretos, entre comillas, o su forma de trabajar un poco 322 00:12:07,040 --> 00:12:09,480 más especial que tengan, pues, también podéis hacerlo, 323 00:12:09,480 --> 00:12:10,320 que es una posibilidad. 324 00:12:10,320 --> 00:12:11,680 Si decís, pues, es que no se me ocurre nada, 325 00:12:11,680 --> 00:12:14,520 ahora mismo no estoy en una situación que me apetezca o no 326 00:12:14,520 --> 00:12:17,040 encuentro nada, pues, bueno, pues, pero me interesa mucho o, 327 00:12:17,040 --> 00:12:19,800 bueno, o tenéis ideas, pero esta es una empresa que os ha 328 00:12:19,800 --> 00:12:22,400 llamado mucha atención, que os parece muy interesante, 329 00:12:22,400 --> 00:12:24,520 o tal, y queréis hacer un trabajo sobre ella, 330 00:12:24,520 --> 00:12:25,960 también es esa posibilidad, ¿vale? 331 00:12:25,960 --> 00:12:26,960 Existe esa posibilidad. 332 00:12:26,960 --> 00:12:28,800 Lo mismo, habría que hacer una memoria indicando todos esos 333 00:12:28,800 --> 00:12:31,160 procesos y todo, y si hay utilización de la empresa, 334 00:12:31,160 --> 00:12:33,040 porque yo creo que en este caso incluso lo pediríamos por 335 00:12:33,040 --> 00:12:35,400 escrito, pero, bueno, ya veríamos el caso, 336 00:12:35,400 --> 00:12:37,680 pues, ya no habría ningún problema, ¿de acuerdo? 337 00:12:37,680 --> 00:12:40,040 Bien, luego, aparte de eso, luego también tenemos el 338 00:12:40,040 --> 00:12:42,320 desarrollo de una línea gráfica audiovisual. 339 00:12:42,320 --> 00:12:44,920 Bueno, ya sabéis que todos los puestos audiovisuales, 340 00:12:44,920 --> 00:12:47,880 sobre todo cuando tienen una continuidad y una repetición en 341 00:12:47,880 --> 00:12:51,000 el tiempo, pues, las series de televisión, los programas, 342 00:12:51,000 --> 00:12:52,400 los canales de YouTube, todo esto, 343 00:12:52,400 --> 00:12:54,480 pues, suelen tener una línea gráfica determinada, 344 00:12:54,480 --> 00:12:56,200 que identifique a ese canal, ¿vale? 345 00:12:56,200 --> 00:12:57,320 O a ese producto, ¿vale? 346 00:12:57,320 --> 00:13:00,000 De esta manera, cuando tú ves o escuchas la música de una serie 347 00:13:00,000 --> 00:13:02,440 de televisión, ¿verdad?, pues, ya sabemos que empieza nuestra 348 00:13:02,440 --> 00:13:05,120 serie favorita o si vemos incluso los colores o un 349 00:13:05,120 --> 00:13:08,360 anuncio por la calle de tal, veis que las cadenas, 350 00:13:08,360 --> 00:13:10,360 normalmente, siempre tienen un color corporativo, 351 00:13:10,360 --> 00:13:13,800 pues, las estas es el verde, Telecinco es el azul, 352 00:13:13,800 --> 00:13:15,040 Rojo era el centro de tres, ¿no? 353 00:13:15,040 --> 00:13:16,120 Cosas así, bueno. 354 00:13:16,120 --> 00:13:19,000 Pues, bueno, pues, es interesante que sea así, ¿vale? 355 00:13:19,000 --> 00:13:21,000 Entonces, para identificarles y demás. 356 00:13:21,000 --> 00:13:24,240 Entonces, si vosotros queréis una línea gráfica audiovisual 357 00:13:24,240 --> 00:13:26,960 para un tipo de producto, que puede ser inventado, 358 00:13:26,960 --> 00:13:29,560 puede ser, aquí lo interesante puede ser que sea, incluso, 359 00:13:29,560 --> 00:13:30,720 para una cosa vuestra. 360 00:13:30,720 --> 00:13:34,240 Por ejemplo, yo estoy haciendo, me interesa terminar haciendo un 361 00:13:34,240 --> 00:13:36,280 canal de YouTube, pues, quiero hacer una línea gráfica para 362 00:13:36,280 --> 00:13:37,200 ese canal. 363 00:13:37,200 --> 00:13:41,000 O vamos a hacer una serie de programas, lo que sea, bueno, 364 00:13:41,000 --> 00:13:42,560 pues, es interesante ponerle eso. 365 00:13:42,560 --> 00:13:44,800 También pueden ser los créditos iniciales de una película, 366 00:13:44,800 --> 00:13:47,440 que también son muy característicos, ¿verdad? 367 00:13:47,440 --> 00:13:50,360 Hay créditos iniciales de películas que son, en sí, 368 00:13:50,360 --> 00:13:52,880 una producción audiovisual propia e individual. 369 00:13:52,880 --> 00:13:56,000 Si recordáis los títulos de crédito de Seven o cosas así, 370 00:13:56,000 --> 00:13:59,760 pues, son todos como que no solo es poner unos títulos y unos 371 00:13:59,760 --> 00:14:02,240 datos de unas personas, sino que todo eso se presenta de una 372 00:14:02,240 --> 00:14:03,680 forma audiovisual, pues, interesante, ¿no? 373 00:14:03,680 --> 00:14:07,040 Con una serie de música, de efectos que marcan ya lo que es 374 00:14:07,040 --> 00:14:08,440 luego la historia que se va a narrar, ¿no? 375 00:14:08,440 --> 00:14:10,960 Ya es una anticipación, o sea, no son unos títulos de crédito, 376 00:14:10,960 --> 00:14:13,440 normalmente, ya anticipan un poco lo que se va a tratar en 377 00:14:13,440 --> 00:14:14,680 esa película, ¿no? 378 00:14:14,680 --> 00:14:16,960 De una manera más o menos directa, pero, bueno, 379 00:14:16,960 --> 00:14:19,200 suelen dar pistas, sobre todo, y claves, ¿no? 380 00:14:19,200 --> 00:14:20,560 Porque tampoco te pueden desvelar todo, ¿no? 381 00:14:20,560 --> 00:14:21,320 Pero, bueno. 382 00:14:21,320 --> 00:14:23,120 Bien, pues, todo eso, pues, es interesante. 383 00:14:23,120 --> 00:14:25,680 O para un canal de Twitch, si tal, pues, por ejemplo, 384 00:14:25,680 --> 00:14:29,000 puedes diseñar el logotipo, el avatar, pues, 385 00:14:29,000 --> 00:14:30,360 esos son los colores que va a ver. 386 00:14:30,360 --> 00:14:31,960 Si vais a poner alguna mosca, ¿no? 387 00:14:31,960 --> 00:14:35,440 La típica imagen corporativa que se pone delante encima de la 388 00:14:35,440 --> 00:14:36,440 imagen, ¿no? 389 00:14:36,440 --> 00:14:38,200 Como los logotipos de las cadenas de televisión, 390 00:14:38,200 --> 00:14:38,700 todo esto. 391 00:14:38,700 --> 00:14:41,600 Bueno, pues, todo un estudio de eso bien desarrollado y bien 392 00:14:41,600 --> 00:14:43,680 justificado y planteado de una forma y, claro, 393 00:14:43,680 --> 00:14:45,480 con unos objetivos concretos, que es, pues, 394 00:14:45,480 --> 00:14:48,720 también hay que tener en cuenta a qué público va dirigido, 395 00:14:48,720 --> 00:14:51,000 hay que tener en cuenta el objetivo que queremos, 396 00:14:51,000 --> 00:14:53,240 a qué público queremos atraer, etcétera. 397 00:14:53,240 --> 00:14:55,040 Pues, también puede ser interesante, ¿vale? 398 00:14:55,040 --> 00:14:56,040 Entonces, bueno, pues, es otra opción, ¿vale? 399 00:14:56,040 --> 00:14:57,960 Esto, digamos, estas dos últimas entrarían, bueno, 400 00:14:57,960 --> 00:15:00,500 este último entraríamos dentro de la opción de postproducción, 401 00:15:00,500 --> 00:15:01,000 ¿verdad? 402 00:15:01,000 --> 00:15:05,280 Y de edición, pero, bueno, sería un poco eso. 403 00:15:05,280 --> 00:15:07,360 Y luego, ya como último, tenemos otras dos líneas. 404 00:15:07,360 --> 00:15:09,920 No os preocupéis que ahora hacemos un repaso y si tenéis 405 00:15:09,920 --> 00:15:11,760 preguntas, os dejo que preguntéis, ¿vale? 406 00:15:11,760 --> 00:15:13,560 Pero, bueno, vamos a terminar de verlos. 407 00:15:13,560 --> 00:15:15,100 Otra sería un proyecto bibliográfico. 408 00:15:15,100 --> 00:15:16,640 A ver, esto lo pusimos porque, bueno, 409 00:15:16,640 --> 00:15:19,760 hay personas que, como algunos ya tienes a mejor estudios 410 00:15:19,760 --> 00:15:22,600 universitarios, venís ya de un entorno más académico, 411 00:15:22,600 --> 00:15:24,840 pues, os puede ser más interesante o más estimulante 412 00:15:24,840 --> 00:15:25,320 hacer un trabajo. 413 00:15:25,320 --> 00:15:27,640 Digo, mira, yo es que ya no quiero modelar ni quiero tal, 414 00:15:27,640 --> 00:15:30,360 pero sí me interesa mucho, pues, la historia de los videojuegos 415 00:15:30,360 --> 00:15:33,800 o tal aspecto de los videojuegos que me gustaría investigar o 416 00:15:33,800 --> 00:15:34,640 trabajar. 417 00:15:34,640 --> 00:15:36,220 Pues, también lo podéis hacer, ¿vale? 418 00:15:36,220 --> 00:15:39,040 Esto está más orientado a un trabajo a fin de máster o 419 00:15:39,040 --> 00:15:42,720 trabajo a fin de grado de los ya de los universitarios, 420 00:15:42,720 --> 00:15:44,600 digamos, que es como suelen hacer. 421 00:15:44,600 --> 00:15:46,160 Pero aquí también se da esa opción. 422 00:15:46,160 --> 00:15:47,720 Entonces, bueno, esto de momento, si queréis, 423 00:15:47,720 --> 00:15:50,080 pues, ya también habrá que verlo porque, evidentemente, 424 00:15:50,080 --> 00:15:53,600 esto implicaría revisar una bibliografía, 425 00:15:53,600 --> 00:15:57,200 concretar un poco también porque tampoco no hay tiempo ni vamos 426 00:15:57,200 --> 00:16:00,400 a pedir una extensión de como una tesis de 500 hojas donde 427 00:16:00,400 --> 00:16:01,360 los contéis todo, ¿no? 428 00:16:01,360 --> 00:16:03,760 Pero, entonces, pues, a lo mejor a un aspecto así quiero 429 00:16:03,760 --> 00:16:06,840 investigar o que pueda ser una investigación porque incluso 430 00:16:06,840 --> 00:16:08,120 podéis hacer entrevistas, ¿no? 431 00:16:08,360 --> 00:16:11,200 A esta empresa de videojuegos española que no sé qué. 432 00:16:11,200 --> 00:16:14,360 Bueno, pues, si contáis con esas posibilidades y ese interés, 433 00:16:14,360 --> 00:16:16,240 pues, también se podría estudiar, ¿vale? 434 00:16:16,240 --> 00:16:20,080 En este tipo de trabajo, si es todo teórico, claro, 435 00:16:20,080 --> 00:16:22,720 ya no habría un producto final audiovisual que entregar 436 00:16:22,720 --> 00:16:23,600 porque no sería todo. 437 00:16:23,600 --> 00:16:26,920 Entonces, se pediría más extensión en lo que es la 438 00:16:26,920 --> 00:16:27,800 memoria, ¿vale? 439 00:16:27,800 --> 00:16:29,760 Entonces, pues, si no una memoria normal que ahora os 440 00:16:29,760 --> 00:16:32,920 hablaré, pues, a lo mejor podemos considerar entre 15, 441 00:16:32,920 --> 00:16:35,880 20 o 30 hojas, pues, aquí ya pasaríamos a 40, 50, ¿vale? 442 00:16:35,880 --> 00:16:39,480 Porque, a ver, un trabajo de solo teórico, pues, 443 00:16:39,480 --> 00:16:40,080 implica eso. 444 00:16:40,080 --> 00:16:42,200 Entonces, a ver, este puede ser interesante, 445 00:16:42,200 --> 00:16:44,160 pero sobre todo lo diría para las personas que tienen ya 446 00:16:44,160 --> 00:16:45,680 experiencia académica, ¿de acuerdo? 447 00:16:45,680 --> 00:16:48,520 Porque, a ver, hacer una, o sea, no se trata de simplemente 448 00:16:48,520 --> 00:16:50,400 buscar información y copiarla tal cual porque, evidentemente, 449 00:16:50,400 --> 00:16:51,760 eso no tiene mucho interés. 450 00:16:51,760 --> 00:16:54,720 Entonces, si implica revisar bibliografía, analizarle demás, 451 00:16:54,720 --> 00:16:58,360 pues, yo sí que por experiencia creo que recomendaría a la 452 00:16:58,360 --> 00:17:00,360 gente que ya tuviera una experiencia previa porque en 453 00:17:00,360 --> 00:17:02,880 los ciclos de formación profesional no se trabaja este 454 00:17:02,880 --> 00:17:04,240 aspecto a lo mejor tanto, ¿no? 455 00:17:04,520 --> 00:17:06,280 Que todos tienen algo de investigación y algo de tal, 456 00:17:06,280 --> 00:17:09,440 pero, bueno, es más limitado, más concreta que lo que sería 457 00:17:09,440 --> 00:17:10,280 este tipo de estudio, ¿no? 458 00:17:10,280 --> 00:17:12,120 Pero, bueno, si alguno está muy interesado, 459 00:17:12,120 --> 00:17:15,480 sí que tuvimos luego para la convocatoria de junio un alumno 460 00:17:15,480 --> 00:17:17,840 que sí que hizo un proyecto de investigación de inteligencia 461 00:17:17,840 --> 00:17:20,160 artificial que, bueno, pues, pero, bueno, 462 00:17:20,160 --> 00:17:23,120 él ya tenía un bagaje previo y conocía, pero, bueno, 463 00:17:23,120 --> 00:17:26,080 le salió bastante bien y, bueno, pues, se puede hacer, ¿no? 464 00:17:26,080 --> 00:17:28,520 Que no nos cerramos a ello, pero, bueno, 465 00:17:28,520 --> 00:17:30,560 tendréis que plantearlo, que ahora os decimos cómo lo 466 00:17:30,560 --> 00:17:31,840 hacemos, ¿de acuerdo? 467 00:17:31,840 --> 00:17:34,120 Bien, y luego ya, pues, también estamos abiertos a otro tipo de 468 00:17:34,160 --> 00:17:34,640 propuestas. 469 00:17:34,640 --> 00:17:37,040 Esto es lo que nosotros, en principio, 470 00:17:37,040 --> 00:17:40,400 determinamos que podrían ser más interesantes, pero, bueno, 471 00:17:40,400 --> 00:17:43,600 si a alguno se le ocurre otra cosa por su experiencia laboral, 472 00:17:43,600 --> 00:17:50,320 personal o porque sabe mucho de un sector en concreto y ve otra 473 00:17:50,320 --> 00:17:52,840 línea, otro trabajo, otro tipo de trabajo, pues, que nos lo diga 474 00:17:52,840 --> 00:17:54,360 y nos lo proponga, ¿de acuerdo? 475 00:17:54,360 --> 00:17:56,120 Bien, esto se suma un poco a las propuestas. 476 00:17:56,120 --> 00:17:58,520 Entonces, tenéis aquí una tarea que es para el lunes 18 de 477 00:17:58,520 --> 00:17:59,560 septiembre hasta las 12. 478 00:17:59,560 --> 00:18:03,400 Es decir, hasta el lunes se tiene con el día completo. 479 00:18:03,400 --> 00:18:04,880 Y sería interesante que para esa fecha, bueno, 480 00:18:04,880 --> 00:18:06,000 no sería interesante, para esa fecha, 481 00:18:06,000 --> 00:18:07,800 nos tenéis que entregar ya lo que sería, o sea, 482 00:18:07,800 --> 00:18:09,480 pensar en todas estas líneas de investigación, 483 00:18:09,480 --> 00:18:11,600 que son las que están puestas también en el aula, 484 00:18:11,600 --> 00:18:13,440 que están puestas aquí también, ¿vale? 485 00:18:13,440 --> 00:18:14,000 ¿De acuerdo? 486 00:18:14,000 --> 00:18:16,680 Donde hemos visto antes está el foro de cafetería y aquí abajo 487 00:18:16,680 --> 00:18:17,400 son estas mismas. 488 00:18:17,400 --> 00:18:18,840 A lo que yo os he puesto en la presentación, 489 00:18:18,840 --> 00:18:19,640 lo he copiado de aquí, ¿vale? 490 00:18:19,640 --> 00:18:23,000 Directamente lo he puesto más visual para que fuera más 491 00:18:23,000 --> 00:18:24,160 atrayente, pero es lo mismo. 492 00:18:24,160 --> 00:18:26,800 Y si queréis os colgo esta, no hay ningún problema. 493 00:18:26,800 --> 00:18:28,200 Pero es decir, que están aquí todas. 494 00:18:28,200 --> 00:18:30,800 Pues, tenéis que decidirlo y aquí tienes la entrega de la 495 00:18:30,800 --> 00:18:33,320 tarea, bueno, que es esta misma tarea, ¿veis? 496 00:18:33,320 --> 00:18:35,000 Que aquí pone entregado el planteamiento inicial del 497 00:18:35,000 --> 00:18:35,880 proyecto. 498 00:18:35,880 --> 00:18:37,640 Si le dais o os metéis, aquí tenéis el resumen, 499 00:18:37,640 --> 00:18:38,880 pero aquí ya sería como entregar la tarea, 500 00:18:38,880 --> 00:18:40,120 como lo habéis hecho siempre. 501 00:18:40,120 --> 00:18:42,360 Sería cuestión de entregar simplemente una ficha, ¿no? 502 00:18:42,360 --> 00:18:44,320 Bueno, os lo pone aquí. 503 00:18:44,320 --> 00:18:46,960 En un archivo PDF siempre es mejor porque cuando lo 504 00:18:46,960 --> 00:18:50,320 descargamos o lo dejamos abrir, los PDF nos da la 505 00:18:50,320 --> 00:18:52,280 previsualización y el Word no. 506 00:18:52,280 --> 00:18:54,120 Entonces, bueno, pues, mejor en PDF. 507 00:18:54,120 --> 00:18:56,600 Donde nos indiquéis, pues, eso, ¿qué tipo de proyecto hay? 508 00:18:56,600 --> 00:18:58,280 Le podéis dar un nombre, que, bueno, 509 00:18:58,280 --> 00:19:00,160 esto siempre es un previo, ¿de acuerdo? 510 00:19:00,200 --> 00:19:01,880 Luego se puede cambiar, tampoco os tienes que agobiar 511 00:19:01,880 --> 00:19:03,840 pensando, le voy a llamar así, pero es que no estoy muy 512 00:19:03,840 --> 00:19:04,760 seguro, bueno, no pasa nada. 513 00:19:04,760 --> 00:19:06,480 Le podéis poner un nombre genérico, 514 00:19:06,480 --> 00:19:07,680 desarrollo de personaje y ya está. 515 00:19:07,680 --> 00:19:09,960 Y luego ya, pues, si quieres, se personaliza. 516 00:19:09,960 --> 00:19:11,640 Y también es muy importante quién va a hacerlo. 517 00:19:11,640 --> 00:19:14,240 Es decir, los alumnos que vais a incluirlos en ese proyecto. 518 00:19:14,240 --> 00:19:15,360 Es decir, si lo vais a hacer en grupo, 519 00:19:15,360 --> 00:19:18,480 pues, nos ponen los nombres y apellidos de todos y demás. 520 00:19:18,480 --> 00:19:22,040 Entonces, si ponéis todo aquí, la línea de temática que está 521 00:19:22,040 --> 00:19:25,160 incluido, es decir, yo quiero trabajar el desarrollo en 522 00:19:25,160 --> 00:19:27,520 videojuego, el desarrollo de una animación 3D. 523 00:19:27,520 --> 00:19:29,760 El título, ya digo, puede ser provisional, que no, 524 00:19:29,840 --> 00:19:32,240 pero, bueno, ya, como os indicamos aquí, 525 00:19:32,240 --> 00:19:34,920 ayuda a focalizar el hecho de que ya le ponéis un título. 526 00:19:34,920 --> 00:19:36,840 Si lo ponéis muy genérico, al final parece siempre algo como 527 00:19:36,840 --> 00:19:37,640 no muy concreto. 528 00:19:37,640 --> 00:19:39,760 Si ya me decís, no quiero desarrollar un personaje de 529 00:19:39,760 --> 00:19:43,680 acción para un juego de tipo Zelda, pues, ya está. 530 00:19:43,680 --> 00:19:47,040 Pues, ya te marca un poco la línea por donde vas a ir. 531 00:19:47,040 --> 00:19:49,360 Entonces, bueno, puede ser interesante ya tener un título. 532 00:19:49,360 --> 00:19:51,920 Luego, planificación previa del proyecto, claro, 533 00:19:51,920 --> 00:19:53,880 nos tenéis que decir también un poco, 534 00:19:53,880 --> 00:19:57,600 si vais a encargarse del proyecto, ¿qué recursos tenéis? 535 00:19:57,600 --> 00:19:59,280 A ver, nosotros vamos a guiar como tutores, 536 00:19:59,280 --> 00:20:04,240 pero nosotros no están previstas y no tenemos horas para 537 00:20:04,240 --> 00:20:06,360 dedicaros a enseñar un software en concreto, 538 00:20:06,360 --> 00:20:08,480 que a lo mejor tampoco nosotros conocemos. 539 00:20:08,480 --> 00:20:10,960 Además, si queréis utilizar un software en concreto o cualquier 540 00:20:10,960 --> 00:20:13,480 cosa, es perfecto y lo podéis usar, cualquier cosa. 541 00:20:13,480 --> 00:20:15,520 Pero, claro, tenéis que ver vosotros en un plan para 542 00:20:15,520 --> 00:20:16,520 aplicarlo. 543 00:20:16,520 --> 00:20:19,520 Eso implica que si tenéis que dedicar tiempo a aprenderos a 544 00:20:19,520 --> 00:20:20,800 manejar ese programa, tal, luego, 545 00:20:20,800 --> 00:20:22,760 si tenéis alguna duda o tenéis algún inconveniente, 546 00:20:22,760 --> 00:20:24,040 nos podéis preguntar, por supuesto, 547 00:20:24,040 --> 00:20:25,880 y podemos indagar nosotros también y verlo. 548 00:20:25,880 --> 00:20:28,960 Pero hay que decir que tenéis que tener un proyecto. 549 00:20:29,000 --> 00:20:32,080 También, si vais a hacer mucho modelado o mucho Unity o mucho 550 00:20:32,080 --> 00:20:33,880 tal, tienes que tener ordenadores, claro. 551 00:20:33,880 --> 00:20:36,760 Lo que no se puede plantear, como nos pasó el año pasado a un 552 00:20:36,760 --> 00:20:40,840 compañero que planteaba hacer un diseño de un personaje y luego 553 00:20:40,840 --> 00:20:42,880 no tenía muchas dificultades con el ordenador, 554 00:20:42,880 --> 00:20:44,480 siempre lo tiene estropeado y demás, 555 00:20:44,480 --> 00:20:45,760 que son cosas que pueden pasar. 556 00:20:45,760 --> 00:20:48,760 Pero, bueno, si pasa esto, pues hay que aceptarlo cuanto antes 557 00:20:48,760 --> 00:20:50,440 y ya se buscan soluciones. 558 00:20:50,440 --> 00:20:52,360 Pero porque aquí no podéis venir a hacerlo, 559 00:20:52,360 --> 00:20:54,640 ni os podemos facilitar un ordenador ni nada de este 560 00:20:54,640 --> 00:20:55,160 estilo. 561 00:20:55,160 --> 00:20:58,720 Entonces, bueno, es importante que nos plantéis un poco y si 562 00:20:59,680 --> 00:21:02,280 llega una problemática, alguna dificultad inicial, 563 00:21:02,280 --> 00:21:04,600 pues plantearla para ver si se puede solucionar o se puede 564 00:21:04,600 --> 00:21:07,320 solventar o si hay que modificar el proyecto de manera que eso 565 00:21:07,320 --> 00:21:09,960 no suponga ningún inconveniente para realizarlo. 566 00:21:09,960 --> 00:21:11,800 Entonces, pues eso es importante. 567 00:21:11,800 --> 00:21:14,040 Y luego, los grupos, los componentes, por supuesto. 568 00:21:14,040 --> 00:21:17,400 Y también es interesante que ya hagáis una división de tareas. 569 00:21:17,400 --> 00:21:19,720 A ver, nosotros es verdad que somos el mismo equipo. 570 00:21:19,720 --> 00:21:23,480 Ya a los que vais a hacer este año los proyectos, 571 00:21:23,480 --> 00:21:24,200 los conocemos. 572 00:21:24,200 --> 00:21:26,960 Pero, bueno, siempre conocimiento a distancia es un poco más 573 00:21:26,960 --> 00:21:29,120 limitado que si hubiéramos tenido más el contacto 574 00:21:29,120 --> 00:21:29,720 presencial. 575 00:21:29,720 --> 00:21:32,720 Entonces, bueno, nosotros en principio tampoco, 576 00:21:32,720 --> 00:21:35,320 yo por lo menos personalmente, y así lo hice el año pasado, 577 00:21:35,320 --> 00:21:37,880 no asigno a cada uno su rol, sino que es más interesante que 578 00:21:37,880 --> 00:21:39,400 entre vosotros os organizéis. 579 00:21:39,400 --> 00:21:42,080 Y aparte que es más interesante, porque si uno tiene sus 580 00:21:42,080 --> 00:21:44,920 habilidades y su fuerte es el modelado, 581 00:21:44,920 --> 00:21:46,080 pues lo lógico es que modele. 582 00:21:46,080 --> 00:21:47,720 No se ponga de repente a animar, pues ya está. 583 00:21:47,720 --> 00:21:49,960 Pues cada uno se reparte un poco en ese proyecto. 584 00:21:49,960 --> 00:21:51,520 Aunque luego haya funciones que haya que repartir, 585 00:21:51,520 --> 00:21:54,320 porque no habrá puestos para todos y tendréis que repetir 586 00:21:54,320 --> 00:21:55,640 y alguno tendrá que hacer más de una función. 587 00:21:55,640 --> 00:21:57,760 Pero, bueno, más o menos un poco que os organizéis. 588 00:21:57,760 --> 00:22:00,600 También os ayuda a vosotros a situaros y todo esto. 589 00:22:00,600 --> 00:22:03,140 Entonces, esto lo ponéis en un PDF directamente y lo subís el 590 00:22:03,140 --> 00:22:05,000 lunes como muy tarde a esa hora. 591 00:22:05,000 --> 00:22:07,480 Y entonces sí que es importante que lo hagáis, 592 00:22:07,480 --> 00:22:11,920 porque a partir de aquí lo que nosotros hacemos es que nos 593 00:22:11,920 --> 00:22:16,360 repartimos entre los, bueno, voy a terminar de explicarlo y 594 00:22:16,360 --> 00:22:19,200 ahora os pongo unos ejemplos de los proyectos del año pasado. 595 00:22:19,200 --> 00:22:20,640 Según una vez que estos proyectos, 596 00:22:20,640 --> 00:22:23,120 lo que hacemos es que nosotros nos repartimos los proyectos 597 00:22:23,120 --> 00:22:27,480 en una serie de requisitos que tenemos también que cumplir 598 00:22:27,480 --> 00:22:29,160 nosotros en cuanto a horas y todo esto. 599 00:22:29,160 --> 00:22:31,440 Pero quiero decir que también un poco focalizándolo, 600 00:22:31,440 --> 00:22:33,400 pues el que, por ejemplo, si es algo de modelado de un 601 00:22:33,400 --> 00:22:36,560 personaje, como yo doy modelado, pues que lo llevaría yo o si es 602 00:22:36,560 --> 00:22:38,680 de videojuego, lo llevaría Daniel, etcétera. 603 00:22:38,680 --> 00:22:40,320 Un poco en esa línea, ¿vale? 604 00:22:40,320 --> 00:22:42,320 Pero, bueno, que en cualquier caso siempre habéis de tener un 605 00:22:42,320 --> 00:22:43,120 tutor. 606 00:22:43,120 --> 00:22:46,160 Y siempre estamos el equipo docente que si hay algún 607 00:22:46,160 --> 00:22:48,480 problema, pues también lo hablamos entre nosotros. 608 00:22:48,480 --> 00:22:49,800 Por eso no os preocupéis. 609 00:22:49,800 --> 00:22:52,680 Pero para eso tenemos que saber exactamente qué queréis hacer. 610 00:22:52,680 --> 00:22:55,000 Entonces, por eso el lunes, esta fecha es muy importante y es la 611 00:22:55,000 --> 00:22:56,920 primera calidad que tienes que tener en cuenta. 612 00:22:56,920 --> 00:23:00,160 Y el lunes, pues mandarnos esa selección de temática y de un 613 00:23:00,160 --> 00:23:01,160 poco del proyecto. 614 00:23:01,160 --> 00:23:04,400 Ya digo que tampoco os agobiéis pensando que es que no estás muy 615 00:23:04,400 --> 00:23:07,040 seguro, porque todo eso luego se trabaja y se modifica y se 616 00:23:07,040 --> 00:23:08,280 puede modificar. 617 00:23:08,280 --> 00:23:11,400 Obviamente, en diciembre no vamos a decidir que en vez de un 618 00:23:11,400 --> 00:23:12,600 corto queremos hacer un videojuego, 619 00:23:12,600 --> 00:23:13,280 porque ya no hay tiempo. 620 00:23:13,280 --> 00:23:15,560 Pero si habéis empezado llamando al personaje de una forma y 621 00:23:15,560 --> 00:23:17,200 luego quieres cambiarlo o quieres cambiar sus 622 00:23:17,200 --> 00:23:19,920 características, pues todo eso se va viendo, ¿vale? 623 00:23:19,920 --> 00:23:21,400 Entonces, demás. 624 00:23:21,400 --> 00:23:23,680 Entonces, habría que hacer el producto final, 625 00:23:23,680 --> 00:23:26,040 habría que hacer eso en memoria y todo eso se presenta. 626 00:23:26,040 --> 00:23:28,360 La fecha límite todavía no está puesta, pero no os preocupéis, 627 00:23:28,360 --> 00:23:30,600 que todo esto se avisará a todos a través del aula de proyecto. 628 00:23:30,600 --> 00:23:34,120 Pero alguna vez que se presenta, tienes que presentar, 629 00:23:34,120 --> 00:23:37,680 digamos, personalmente ese proyecto. 630 00:23:37,680 --> 00:23:38,200 ¿Qué se hace? 631 00:23:38,200 --> 00:23:41,000 Bueno, pues simplemente, de momento, 632 00:23:41,000 --> 00:23:42,680 salvo que haya nuevas indicaciones, 633 00:23:42,680 --> 00:23:44,400 es vía telemática. 634 00:23:44,400 --> 00:23:47,640 Entonces, simplemente es una conferencia y entonces os 635 00:23:47,640 --> 00:23:49,600 conectáis y hacéis una presentación. 636 00:23:49,600 --> 00:23:51,400 Que simplemente, a través de la memoria, 637 00:23:51,400 --> 00:23:53,960 el resultado final puedes presentarlo haciendo una 638 00:23:53,960 --> 00:23:57,640 presentación PowerPoint y decís cómo surge el proyecto, 639 00:23:57,640 --> 00:24:00,040 la idea, cómo se ha desarrollado y tal. 640 00:24:00,040 --> 00:24:01,760 Y al final se pone el proyecto final. 641 00:24:01,760 --> 00:24:04,400 Todo esto se ha mandado días antes y los profesores ya lo 642 00:24:04,400 --> 00:24:04,880 hemos visto. 643 00:24:04,880 --> 00:24:07,280 Pero, bueno, es importante y está incluido dentro de la 644 00:24:07,280 --> 00:24:08,880 normativa que tienes que presentarlo. 645 00:24:08,880 --> 00:24:12,320 Que también es una forma de habituaros a que vuestros 646 00:24:12,320 --> 00:24:15,040 proyectos, vuestras ideas, tienes que presentarla 647 00:24:15,040 --> 00:24:15,920 públicamente, ¿no? 648 00:24:15,920 --> 00:24:20,240 Para que buscas financiación, para buscar espectadores, 649 00:24:20,240 --> 00:24:21,000 en fin, para todo. 650 00:24:21,000 --> 00:24:23,080 Entonces, bueno, pues es importante que lo hagáis. 651 00:24:23,080 --> 00:24:26,560 Y esa es cortita, son unos 15 minutos. 652 00:24:26,560 --> 00:24:27,680 Tampoco os preocupéis. 653 00:24:27,680 --> 00:24:31,000 Si sois varios en el grupo, pues lo hacen los tres y cada uno 654 00:24:31,000 --> 00:24:34,760 habla su parte o lo interesante es que hable cada uno un poco. 655 00:24:34,760 --> 00:24:36,400 Y previamente a esa entrega final, 656 00:24:36,400 --> 00:24:38,120 ha habido unas entregas parciales, ¿vale? 657 00:24:38,120 --> 00:24:41,440 Para que llevar un control y que la cosa va bien y que poder 658 00:24:41,440 --> 00:24:44,440 ayudaros y tal, pues si no, no tendría sentido. 659 00:24:44,440 --> 00:24:47,080 Pues cada X tiempo, pues vamos a intentar, no sé, 660 00:24:47,080 --> 00:24:50,280 una vez al mes o así o más o menos, que todavía no está 661 00:24:50,280 --> 00:24:50,880 fijado, ¿vale? 662 00:24:50,880 --> 00:24:51,680 No os preocupéis. 663 00:24:51,680 --> 00:24:53,920 A lo mejor, exactamente, a lo mejor son cada 15 días, 664 00:24:53,920 --> 00:24:54,880 cada tres meses. 665 00:24:54,880 --> 00:24:56,760 Digo, cada tres meses, cada tres semanas. 666 00:24:56,760 --> 00:24:59,320 Pues, claro, tienes que venir también aquí a entregar, 667 00:24:59,320 --> 00:25:00,960 los que tienes prácticas, a entregar las prácticas. 668 00:25:00,960 --> 00:25:03,400 Suele coincidir ese día, pues también se hace una reunión 669 00:25:03,400 --> 00:25:05,200 con el tutor y los que tienes proyectos, 670 00:25:05,200 --> 00:25:07,440 pues cada uno va con su tutor y se reúne. 671 00:25:07,440 --> 00:25:09,600 Y, bueno, pues se va viendo, se plantea lo que habéis 672 00:25:09,600 --> 00:25:11,040 trabajado y demás. 673 00:25:11,040 --> 00:25:14,420 Aparte de que durante este trayecto habéis podido hablar 674 00:25:14,420 --> 00:25:16,860 y escribir y nos podéis contactar siempre que queráis, 675 00:25:16,860 --> 00:25:17,780 como siempre, ¿vale? 676 00:25:17,780 --> 00:25:19,700 En este caso, como son cosas más particulares, 677 00:25:19,700 --> 00:25:21,620 pues siempre a través del correo, normalmente, 678 00:25:21,620 --> 00:25:25,340 o si se abre alguna tarea, pues, o a través del chat del aula. 679 00:25:25,340 --> 00:25:27,700 Bueno, esto ya lo conocéis, pues no hay ningún problema. 680 00:25:27,700 --> 00:25:29,140 Pues cualquier duda nos vais diciendo. 681 00:25:29,140 --> 00:25:31,220 Entonces, pues mira, estoy ahí, aunque tuvimos la reunión 682 00:25:31,220 --> 00:25:33,580 ayer, pues me he llegado a casa y resulta que me encuentro que 683 00:25:33,580 --> 00:25:35,700 lo que hablamos no va a ser posible, ¿por qué tal? 684 00:25:35,700 --> 00:25:37,460 Bueno, pues todo eso se va hablando, ¿vale? 685 00:25:37,460 --> 00:25:38,780 A eso no os preocupéis, ¿vale? 686 00:25:38,780 --> 00:25:40,660 Pero, bueno, aquí lo importante, sobre todo, 687 00:25:40,660 --> 00:25:42,780 es gestionar un poco el tiempo, organizaros, 688 00:25:42,820 --> 00:25:46,860 porque es un trabajo que creo que no hay ningún problema para 689 00:25:46,860 --> 00:25:49,380 realizarlo, pero, claro, tienes que tener en cuenta que es un 690 00:25:49,380 --> 00:25:52,020 trabajo constante, no se puede dejar todo para el último día. 691 00:25:52,020 --> 00:25:54,380 No se hace un trabajo de este tipo para la última semana, 692 00:25:54,380 --> 00:25:55,900 ya os lo aviso. 693 00:25:55,900 --> 00:25:57,660 Si alguno ya lo piensa, no se puede. 694 00:25:57,660 --> 00:25:59,460 Primero, porque nosotros llevamos ese control y seríamos 695 00:25:59,460 --> 00:26:00,620 conscientes de ello. 696 00:26:00,620 --> 00:26:03,660 Y segundo, porque es que materialmente no daría tiempo, 697 00:26:03,660 --> 00:26:04,580 ¿de acuerdo? 698 00:26:04,580 --> 00:26:08,420 Y esperamos que salga, pero si lo lleváis al día, más o menos, 699 00:26:08,420 --> 00:26:10,620 y estáis en contacto con el tutor, 700 00:26:10,620 --> 00:26:12,620 pues no vais a tener ningún problema, ¿de acuerdo? 701 00:26:13,220 --> 00:26:15,980 Mirad, os voy a poner unos ejemplos de algunos trabajos que 702 00:26:15,980 --> 00:26:18,700 se hicieron el año pasado, de dos que llevé yo, porque tal. 703 00:26:18,700 --> 00:26:20,940 Mira, por ejemplo, esto fue un ejemplo del diseño del 704 00:26:20,940 --> 00:26:21,860 personaje, ¿de acuerdo? 705 00:26:21,860 --> 00:26:25,020 Entonces, pues esta compañera, pues, nada, 706 00:26:25,020 --> 00:26:27,260 pues primero, claro, cuando se diseña un personaje, 707 00:26:27,260 --> 00:26:28,540 ¿de dónde nace un personaje? 708 00:26:28,540 --> 00:26:30,620 Primero, unas referencias visuales, ¿vale? 709 00:26:30,620 --> 00:26:33,220 Entonces, en este caso, era un personaje que era un gecko. 710 00:26:33,220 --> 00:26:36,060 Entonces, se utilizaron imágenes de geckos reales, ¿verdad? 711 00:26:36,060 --> 00:26:37,860 Que es un animal así como muy gracioso, 712 00:26:37,860 --> 00:26:38,940 que tiene así como una sonrisa. 713 00:26:38,940 --> 00:26:41,300 Y luego también hay referencias de producciones audiovisuales, 714 00:26:41,300 --> 00:26:43,500 por ejemplo, en este caso del videojuego de Ori. 715 00:26:43,500 --> 00:26:46,300 Y entonces, pues, bueno, pues que también es así un poco, 716 00:26:46,300 --> 00:26:48,780 sobre todo, el entorno mágico, el entorno tal, bueno, pues, 717 00:26:48,780 --> 00:26:50,820 le inspiró bastante, ¿de acuerdo? 718 00:26:50,820 --> 00:26:52,980 Entonces, a partir de estas referencias visuales, claro, 719 00:26:52,980 --> 00:26:54,220 pues, se plantean unos bocetos. 720 00:26:54,220 --> 00:26:56,500 Entonces, aquí, bueno, esta alumna he dibujado bastante 721 00:26:56,500 --> 00:26:58,580 bien, también tengo que decirlo, pero, bueno, 722 00:26:58,580 --> 00:27:00,180 si los dibujos no están tan bien acabados, 723 00:27:00,180 --> 00:27:02,700 pero hacéis el boceto como habéis hecho ya en las prácticas 724 00:27:02,700 --> 00:27:05,460 de diseño y dibujo, pues, tampoco os agobiáis por eso. 725 00:27:05,460 --> 00:27:06,660 Y es cuestión de practicar. 726 00:27:06,660 --> 00:27:08,660 Pero lo que hizo fue una serie de estudios para ver, pues, 727 00:27:08,660 --> 00:27:10,620 con qué tipo de altura quería que tuviera el personaje. 728 00:27:10,620 --> 00:27:13,340 Lo hizo como también ya trabajamos nosotros en diseño 729 00:27:13,340 --> 00:27:15,820 y dibujo modelado, quien lo hiciera conmigo este año 730 00:27:15,820 --> 00:27:18,140 pasado, pues, diferentes versiones, ¿no? 731 00:27:18,140 --> 00:27:20,020 Más jovencito, más bebé, más tal. 732 00:27:20,020 --> 00:27:21,660 Y luego ya hizo, pues, el turno round, ¿vale? 733 00:27:21,660 --> 00:27:24,180 Que es dibujado ya el personaje con todas las poses diferentes 734 00:27:24,180 --> 00:27:26,620 para empezar a modelarlo, ¿de acuerdo? 735 00:27:26,620 --> 00:27:28,020 Entonces, bueno, pues, todo esto estudio. 736 00:27:28,020 --> 00:27:30,340 También se hizo una ficha de personaje con las personalidades 737 00:27:30,340 --> 00:27:32,700 del personaje, de dónde viene, todo esto. 738 00:27:32,700 --> 00:27:34,780 Y luego hizo un concept art donde ya dibujó el personaje, 739 00:27:34,780 --> 00:27:37,100 pues, ya en un entorno, que era un entorno, pues, lo que digo, 740 00:27:37,100 --> 00:27:40,140 aparte de que era un animalillo, así, pues, gracioso y tal, 741 00:27:40,140 --> 00:27:43,700 pues, le gustaba que tuviera un entorno mágico, ¿no? 742 00:27:43,700 --> 00:27:46,980 Un bagaje mágico que estaba en su ficha de personaje y demás. 743 00:27:46,980 --> 00:27:48,780 Entonces, bueno, hizo este concept art. 744 00:27:48,780 --> 00:27:51,300 A partir de aquí, lo que hizo la Luna, pues, 745 00:27:51,300 --> 00:27:53,780 vuestra compañera, pues, fue, bueno, modelarlo. 746 00:27:53,780 --> 00:27:56,220 Entonces, modela, ella utilizó Maya. 747 00:27:56,220 --> 00:27:57,980 Si utilicéis Blender, no habría problema. 748 00:27:57,980 --> 00:27:59,660 O, bueno, ya digo que el software que utilicéis, 749 00:27:59,660 --> 00:28:00,580 podéis utilizar el que queráis. 750 00:28:00,580 --> 00:28:03,620 Pero ya digo, si nosotros no lo hemos visto en el ciclo, pues, 751 00:28:03,620 --> 00:28:07,500 no, eso ya tienes que buscar vosotros la forma de utilizarlo 752 00:28:07,500 --> 00:28:10,060 o se supone que lo aprendéis o lo sabéis ya por vuestra 753 00:28:10,060 --> 00:28:11,140 cuenta, ¿de acuerdo? 754 00:28:11,140 --> 00:28:12,660 Si hay alguna cosa, nosotros podemos mirar. 755 00:28:12,660 --> 00:28:14,980 Pero, evidentemente, si es un programa muy específico, 756 00:28:14,980 --> 00:28:18,420 no nos da tiempo a aprendernos todos los programas de todo que 757 00:28:18,420 --> 00:28:19,460 están en el mercado, ¿no? 758 00:28:19,460 --> 00:28:20,740 Entonces, bueno, pues, tenedlo en cuenta. 759 00:28:20,740 --> 00:28:21,420 Ella utilizó Maya. 760 00:28:21,420 --> 00:28:22,940 Bueno, pues, hizo todo el proceso de Maya. 761 00:28:22,940 --> 00:28:24,980 Y, claro, ya digo, no sólo trataba de hacer un tutorial 762 00:28:24,980 --> 00:28:27,260 de cómo lo hizo, pero sí que los puntos claves, 763 00:28:27,260 --> 00:28:29,580 sí que los iba poniendo la memoria, ¿de acuerdo? 764 00:28:29,580 --> 00:28:31,340 Y una vez que ya estuviera modelado, bueno, 765 00:28:31,340 --> 00:28:33,340 se le pidió todo, modelado, texturizado y todo. 766 00:28:33,340 --> 00:28:35,420 Y una vez que terminó, pues, se entregó esto, 767 00:28:35,420 --> 00:28:39,220 que, bueno, que es el modelado en sí del personaje, ¿vale? 768 00:28:39,220 --> 00:28:40,860 Que ya le puso lo que era un entorno, 769 00:28:40,860 --> 00:28:43,140 le puso las texturas de las manchitas de tal, o sea, 770 00:28:43,140 --> 00:28:45,780 de tal, le puso una bola de estas luminosas que, además, 771 00:28:45,780 --> 00:28:48,300 ella hizo las prácticas, y lo digo para que veáis cómo el 772 00:28:48,300 --> 00:28:50,780 hecho de hacer las prácticas puede afectar a vuestro trabajo 773 00:28:50,780 --> 00:28:52,420 también o se puede retroalimentar. 774 00:28:52,420 --> 00:28:55,020 Ella trabajó en una empresa que trabaja el tema de las 775 00:28:55,020 --> 00:28:57,620 partículas y quería introducir todo eso que había aprendido un 776 00:28:57,620 --> 00:28:58,700 poco también en el trabajo. 777 00:28:58,700 --> 00:29:01,340 Entonces, le introdujo esta bola de energía, 778 00:29:01,340 --> 00:29:02,820 de luz que terminaba explotando. 779 00:29:02,820 --> 00:29:04,660 Y, bueno, pues, ella creó un entorno porque, claro, 780 00:29:04,660 --> 00:29:06,660 al presentar el personaje, pues, no vas a presentarlo solo en 781 00:29:06,660 --> 00:29:08,540 una base ahí que queda un poco soso, ¿no? 782 00:29:08,540 --> 00:29:12,180 Pues, ya le presentó un entorno ya con vegetación, con tal. 783 00:29:12,180 --> 00:29:14,580 Y luego presentó un vídeo donde ya se ve un poco la 784 00:29:14,580 --> 00:29:17,260 animación de cómo explota la esta. 785 00:29:17,260 --> 00:29:19,900 Y, bueno, pues, animó un poco el personaje. 786 00:29:19,900 --> 00:29:21,660 Es una animación muy sencilla, como habéis visto, 787 00:29:21,660 --> 00:29:23,220 tampoco tiene mayor tal, pero, bueno, 788 00:29:23,220 --> 00:29:27,100 es una manera de presentarlo muy interesante, muy profesional. 789 00:29:27,100 --> 00:29:29,180 La verdad es que luego el trabajo es muy extenso. 790 00:29:29,180 --> 00:29:31,500 Tiene entre 20 a 30 hojas, pero que dice que está muy 791 00:29:31,500 --> 00:29:33,620 detallado, todo lo que es la ficha de personaje, 792 00:29:33,620 --> 00:29:35,020 el estudio de color del personaje, 793 00:29:35,020 --> 00:29:37,180 de por qué es amarillo, en fin, todo eso lo justificó, 794 00:29:37,180 --> 00:29:37,940 ¿de acuerdo? 795 00:29:37,940 --> 00:29:40,220 Y, entonces, en todo ese proceso se entrega. 796 00:29:40,220 --> 00:29:42,460 Y eso podría ser, por ejemplo, una de ese personaje. 797 00:29:42,460 --> 00:29:44,260 Este, sí que si lo hacéis solo, pues, 798 00:29:44,260 --> 00:29:45,220 no creo que tengáis problemas. 799 00:29:45,220 --> 00:29:48,020 Si lo tenéis todo muy claro, si os surge o no lo tenéis mucha 800 00:29:48,020 --> 00:29:51,580 experiencia o tal, pues, también diría que lo pensaréis porque 801 00:29:51,580 --> 00:29:52,860 luego se puede complicar, ¿no? 802 00:29:52,860 --> 00:29:53,500 Pero, bueno. 803 00:29:53,500 --> 00:29:55,220 Y luego este, os pongo otro ejemplo que, 804 00:29:55,220 --> 00:29:58,060 este ejemplo sobre todo es un ejemplo de que se hizo un 805 00:29:58,060 --> 00:29:59,340 grupo, ¿vale? 806 00:29:59,340 --> 00:30:01,460 Fueron tres alumnos, entonces, me plantearon desde el inicio que 807 00:30:01,460 --> 00:30:03,260 querían hacer una secuencia animada, 808 00:30:03,260 --> 00:30:06,060 que era una especie como que dos robots se enfrentaban, 809 00:30:06,060 --> 00:30:08,740 estaban como en una especie de recinto de lucha, entonces, 810 00:30:08,740 --> 00:30:10,740 se enfrentaban entre uno al otro. 811 00:30:10,740 --> 00:30:14,220 Y, claro, entonces, salía cada uno corriendo uno hacia el otro 812 00:30:14,220 --> 00:30:17,380 y terminaban chocando los puños y terminaba ahí un poco. 813 00:30:17,380 --> 00:30:18,940 Era como una escena como un poco, 814 00:30:18,940 --> 00:30:21,420 se puede considerar un tráiler o un teaser de lo que podría ser 815 00:30:21,420 --> 00:30:24,580 una serie de televisión o una pieza más larga, ¿no? 816 00:30:24,580 --> 00:30:27,460 Claro, eran tres y, aparte, pues, el proyecto en sí, 817 00:30:27,460 --> 00:30:28,860 pues, programativa, porque, claro, 818 00:30:28,860 --> 00:30:30,020 implicaba hacer muchas cosas. 819 00:30:30,020 --> 00:30:31,780 Entonces, pues, lo fuimos viendo. 820 00:30:31,780 --> 00:30:34,100 Y es lo que yo les pedí, fue que hicieran primero un guión 821 00:30:34,980 --> 00:30:38,140 literario, perdón, que, bueno, la forma de cómo se escribe todo 822 00:30:38,140 --> 00:30:40,620 esto, yo sí que os lo enseñaría, estas secuencias sencillas, 823 00:30:40,620 --> 00:30:43,060 os puedo dar información, pues, para escribir ese guión, ¿vale? 824 00:30:43,060 --> 00:30:44,900 Para ver qué secuencias se iban a hacer, porque, claro, 825 00:30:44,900 --> 00:30:46,500 como hay que animarlo, hay que modelarlo, 826 00:30:46,500 --> 00:30:48,020 esto ya lo hemos hablado muchas veces, 827 00:30:48,020 --> 00:30:49,260 pues, hay que economizar el tiempo. 828 00:30:49,260 --> 00:30:51,380 Entonces, no podemos hacer todo lo que nos apetece. 829 00:30:51,380 --> 00:30:53,460 Entonces, hay que primero tenerlo muy claro. 830 00:30:53,460 --> 00:30:55,500 Luego, les pedí un Storyboard, que ya sabéis que también es 831 00:30:55,500 --> 00:30:58,020 muy importante el dibujarlo, que veis que son dibujos más 832 00:30:58,020 --> 00:31:00,740 sencillos, porque además eran cosas muy mecánicas y tampoco, 833 00:31:00,740 --> 00:31:01,780 a lo mejor, está con gran detalle, 834 00:31:01,780 --> 00:31:04,220 pero ya se queda en la visión general de cómo funciona. 835 00:31:04,220 --> 00:31:06,020 También les pedí una animática, que no la he incluido aquí, 836 00:31:06,020 --> 00:31:08,980 pero, bueno, luego todo eso se pide en la animática también, 837 00:31:08,980 --> 00:31:11,580 para que vean también un poco la duración de planos, 838 00:31:11,580 --> 00:31:14,340 cuáles se van a necesitar, etcétera. 839 00:31:14,340 --> 00:31:16,500 Bien, entonces, una vez que hacen este Storyboard, 840 00:31:16,500 --> 00:31:19,100 lo siguiente que les pedimos en este caso, claro, 841 00:31:19,100 --> 00:31:21,780 pues, lo mismo que hacemos en el personaje, 842 00:31:21,780 --> 00:31:23,260 hay que coger referencias. 843 00:31:23,260 --> 00:31:25,100 Entonces, en este caso, utilizaron como es, 844 00:31:25,100 --> 00:31:27,500 están en un ruedo que es una especie como de circo romano y 845 00:31:27,500 --> 00:31:29,420 todo esto, utilizaron referencias, por ejemplo, 846 00:31:29,420 --> 00:31:33,700 de Ragnarok y otras también de Star Wars y todo esto, 847 00:31:33,700 --> 00:31:36,460 y donde se veía un poco también el tipo de iluminación o el 848 00:31:36,460 --> 00:31:40,660 tipo de escenario que iban a utilizar. 849 00:31:40,660 --> 00:31:42,500 Es muy importante siempre buscar referencias. 850 00:31:42,500 --> 00:31:44,500 Siempre no se puede decir, no, esto viene todo de mi 851 00:31:44,500 --> 00:31:45,060 imaginación. 852 00:31:45,060 --> 00:31:47,740 Bueno, todos tenemos un bagaje cultural y siempre queda mejor 853 00:31:47,740 --> 00:31:50,100 y además te vas a focalizar mejor y siempre hay que buscar 854 00:31:50,100 --> 00:31:51,660 referencias. 855 00:31:51,660 --> 00:31:53,140 Bien, y luego lo que os decía antes, 856 00:31:53,140 --> 00:31:55,060 ellos utilizando el modelo de los Adore Robots, 857 00:31:55,060 --> 00:31:57,580 porque, claro, como aunque eran tres y iban muy pidiendo de 858 00:31:57,580 --> 00:31:59,660 tiempo, porque había que hacer muchas cosas, 859 00:31:59,660 --> 00:32:00,580 no moderaron todo. 860 00:32:00,580 --> 00:32:03,660 Entonces, ellos lo que cogieron fueron modelos que existían, 861 00:32:03,660 --> 00:32:04,660 pero sí que los adaptaron. 862 00:32:04,660 --> 00:32:07,940 Porque, por ejemplo, los personajes están basados muchos 863 00:32:07,940 --> 00:32:08,860 en el oeste. 864 00:32:08,860 --> 00:32:12,380 Ya veréis ahí uno que es como un pistolero y tal y querían que 865 00:32:12,380 --> 00:32:14,300 llevara una capa y un sombrero, por ejemplo. 866 00:32:14,300 --> 00:32:15,980 Entonces, el sombrero se lo añadieron ellos. 867 00:32:15,980 --> 00:32:17,420 Entonces, utilizaron un modelo que ya existía, 868 00:32:17,420 --> 00:32:18,500 pero sí que lo modificaron. 869 00:32:18,500 --> 00:32:20,420 También en algún caso le quitaron partes o lo 870 00:32:20,420 --> 00:32:22,620 modificaron, porque el otro es más como un samurái. 871 00:32:22,620 --> 00:32:25,380 Y entonces, para que cada uno tenga su personalidad, 872 00:32:25,380 --> 00:32:27,020 entonces, bueno, pues, lo modificaron, 873 00:32:27,020 --> 00:32:28,540 pero utilizaron cosas ya existentes. 874 00:32:28,540 --> 00:32:30,380 Quiere decir que no os hagáis pensando que es que tienes que 875 00:32:30,380 --> 00:32:33,580 hacerlo todo desde cero, porque, evidentemente, no hay tiempo. 876 00:32:33,580 --> 00:32:34,820 Entonces, pues, eso. 877 00:32:34,820 --> 00:32:36,140 Bien, entonces, ellos modelaron. 878 00:32:36,140 --> 00:32:38,060 También les pido un poco que expliquen el proceso, 879 00:32:38,060 --> 00:32:38,580 aunque menos. 880 00:32:38,580 --> 00:32:39,580 Pero, bueno, en este caso, claro, 881 00:32:39,580 --> 00:32:42,500 como implicaba hacer escenarios, también modelaron los 882 00:32:42,500 --> 00:32:43,140 escenarios. 883 00:32:43,140 --> 00:32:44,100 ¿De acuerdo? 884 00:32:44,100 --> 00:32:45,180 Entonces, bueno, pues, esto es más sencillo, 885 00:32:45,180 --> 00:32:46,260 porque es un hard surface. 886 00:32:46,260 --> 00:32:48,180 Esto es, en vez de hacer formas geométricas, 887 00:32:48,180 --> 00:32:50,540 pero, bueno, tienen que tener el concepto y demás. 888 00:32:50,540 --> 00:32:52,620 Creo que estos también fueron un poco modificados, 889 00:32:52,620 --> 00:32:54,940 pero, por ejemplo, el círculo romano lo hicieron entero. 890 00:32:54,940 --> 00:32:57,540 Entonces, pues, bueno, también hay que tenerlo en cuenta. 891 00:32:57,540 --> 00:33:00,780 Claro, si es una animación, los personajes tienen que estar en 892 00:33:00,780 --> 00:33:02,020 algún escenario. 893 00:33:02,020 --> 00:33:03,500 Luego, esto lo pongo, porque ellos, 894 00:33:03,500 --> 00:33:05,260 que modelaron un círculo romano, pensaron, 895 00:33:05,260 --> 00:33:07,460 tuvieron la idea durante bastante tiempo, además, 896 00:33:07,460 --> 00:33:08,620 que iba a salir el público. 897 00:33:08,620 --> 00:33:12,540 Entonces, trabajaron incluso con software que hacía réplica para 898 00:33:12,540 --> 00:33:13,420 multitudes, ¿verdad? 899 00:33:13,420 --> 00:33:15,220 Que hay programas específicos. 900 00:33:15,220 --> 00:33:15,740 ¿Y qué pasó? 901 00:33:15,740 --> 00:33:18,940 Que esto, al final, se tuvo que descartarlo, porque, claro, 902 00:33:18,940 --> 00:33:21,300 consumía muchos recursos el ordenador y demás. 903 00:33:21,300 --> 00:33:23,220 Esto lo pongo para que veáis que, muchas veces, 904 00:33:23,220 --> 00:33:24,620 el trabajo y el desarrollo de un trabajo, 905 00:33:24,620 --> 00:33:26,860 hay cosas que luego no funcionan y hay que descartar. 906 00:33:26,860 --> 00:33:29,140 O hay que, en el último momento, hay que decir, mira, 907 00:33:29,140 --> 00:33:30,300 por aquí no podemos ir y tal. 908 00:33:30,300 --> 00:33:32,300 Y no pasa nada, porque es parte del proceso. 909 00:33:32,300 --> 00:33:34,460 Esto no se incluye al final, pero luego en el trabajo sí se 910 00:33:34,460 --> 00:33:36,340 puso, porque también es un tiempo que lo pusieron. 911 00:33:36,340 --> 00:33:38,700 Y también estos trabajos sirven también para que vosotros 912 00:33:38,700 --> 00:33:41,900 aprendáis, pues, que hay cosas que la idea que tiene uno en la 913 00:33:41,900 --> 00:33:44,740 cabeza luego no se puede realizar o tiene dificultades. 914 00:33:44,740 --> 00:33:45,500 Y eso no es malo. 915 00:33:45,500 --> 00:33:46,660 Quiero decir que no es malo. 916 00:33:46,660 --> 00:33:48,180 Sería malo si al final hubieran puesto este plano sin 917 00:33:48,180 --> 00:33:50,820 terminar, pero, bueno, yo ya les avisé que, evidentemente, 918 00:33:50,820 --> 00:33:53,060 si no se ha podido hacer, pues, no se ponía y ya está. 919 00:33:53,620 --> 00:33:55,980 Que sepáis que se lo trabajaron. 920 00:33:55,980 --> 00:33:58,460 Y, bien, y luego a partir de aquí, pues, nada, ya, pues, 921 00:33:58,460 --> 00:33:59,420 hicieron la animación. 922 00:33:59,420 --> 00:34:01,620 Claro, la animación, antes de ponerla, os digo, 923 00:34:01,620 --> 00:34:06,060 que incluía el meter el sonido y el montarlo y editarlo y hacer 924 00:34:06,060 --> 00:34:07,460 efectos especiales de postproducción, o sea, 925 00:34:07,460 --> 00:34:09,100 para que veáis que la complejidad del, 926 00:34:09,100 --> 00:34:10,700 que es un minuto y demás. 927 00:34:10,700 --> 00:34:14,700 También deciros que estos alumnos que comenzaron, 928 00:34:14,700 --> 00:34:15,900 todavía siendo un poco más comedidos, 929 00:34:15,900 --> 00:34:17,500 diciendo que querían ser como unos 30 segundos, 930 00:34:17,500 --> 00:34:19,380 que no querían hacer sonido y tal. 931 00:34:19,380 --> 00:34:22,540 Pero, hombre, yo creo que veréis al final que el resultado es 932 00:34:22,540 --> 00:34:24,820 mucho más espectacular metiendo todos los elementos, ¿vale? 933 00:34:24,820 --> 00:34:26,500 Y les dio tiempo y lo hicieron todo muy bien, ¿vale? 934 00:34:26,500 --> 00:34:28,140 Y la presentación la presentaron y tal. 935 00:34:28,140 --> 00:34:30,260 La memoria también era un poco más extensa porque, claro, 936 00:34:30,260 --> 00:34:33,220 hicieron muchos, muchos procesos y intervinieron tres 937 00:34:33,220 --> 00:34:35,260 personas, pero, bueno, siempre se piden unos límites 938 00:34:35,260 --> 00:34:37,220 razonables, que tampoco os preocupéis que no os vamos a 939 00:34:37,220 --> 00:34:40,500 pedir ni 100 hojas porque tampoco no es el objetivo, ¿vale? 940 00:34:40,500 --> 00:34:42,700 Y al final este resultado espero que os guste, mirad. 941 00:34:53,260 --> 00:34:55,900 Subtítulos en español 942 00:34:55,900 --> 00:34:58,900 por la comunidad de Amara.org 943 00:35:22,540 --> 00:35:26,540 Subtítulos en español 944 00:35:26,540 --> 00:35:29,540 por la comunidad de Amara.org 945 00:36:23,540 --> 00:36:26,540 Subtítulos en español 946 00:36:26,540 --> 00:36:29,540 Subtítulos en español 947 00:36:29,540 --> 00:36:32,540 Subtítulos en español 948 00:36:32,540 --> 00:36:35,540 Subtítulos en español 949 00:36:35,540 --> 00:36:38,540 Subtítulos en español 950 00:36:38,540 --> 00:36:41,540 Subtítulos en español 951 00:36:41,540 --> 00:36:44,540 Subtítulos en español 952 00:36:44,540 --> 00:36:47,540 Subtítulos en español 953 00:36:47,540 --> 00:36:51,540 Subtítulos en español 954 00:36:51,540 --> 00:36:54,540 Subtítulos en español 955 00:36:54,540 --> 00:36:57,540 Subtítulos en español 956 00:36:57,540 --> 00:37:01,540 Subtítulos en español 957 00:37:01,540 --> 00:37:02,540 Subtítulos en español