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00:00:00,500 --> 00:00:08,839
Hoy vamos a jugar con un material lógico. Este material lógico viene con unos cartones de representación en forma de árbol.

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00:00:09,339 --> 00:00:15,119
El forma de árbol nos puede venir bien para introducir a los niños después en el trabajo estadístico, por ejemplo.

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00:00:15,679 --> 00:00:22,179
Así pues, estamos introduciendo una forma de trabajar que nos lleva con caminos hacia una determinada posición.

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00:00:22,179 --> 00:00:33,159
Cada tarjeta viene determinada con un símbolo. Por ejemplo, aquí nos fijamos en la parte superior izquierda que las tarjetas tienen una estrellita.

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00:00:34,140 --> 00:00:47,979
Los atributos vienen marcados con una simbología positiva o negativa, es decir, cuadrado o no cuadrado, grande o no grande, pequeño o no pequeño, rojo o no rojo.

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00:00:47,979 --> 00:01:01,799
Cada una de las tarjetas viene con unos atributos completamente diferentes. Podemos trabajar por ejemplo así cada niño con su tarjeta o podemos trabajar por ejemplo en grupo dibujando los árboles en el suelo del aula.

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00:01:01,799 --> 00:01:19,680
Desde ahí, por ejemplo, vamos a seguir uno de los caminos. Vamos a fijarnos en los de la simbología negativa. Tendríamos no cuadrado, no pequeño y no rojo y llegaríamos a un círculo verde grande.

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00:01:19,680 --> 00:01:32,099
Vamos a elegir otro de los caminos. Desde ahí tendríamos cuadrado, grande y rojo y llegaríamos a un cuadrado, grande, rojo.

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00:01:33,040 --> 00:01:39,219
¿Te animas a diseñar una situación didáctica donde utilizar estas representaciones de árbol? Te dejamos a ti.