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00:00:00,000 --> 00:00:18,000
Hola a todos y bienvenidos a la evidencia número 2. En este caso se han creado tres actividades digitales con sus adaptaciones para aquellos alumnos que muestren algún tipo de necesidad.

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00:00:18,000 --> 00:00:34,000
En mi caso he elegido un alumno, mi nombre es Alejandro y doy clase de inglés y lengua castellana en un FEPA. En este caso he elegido la asignatura de inglés.

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00:00:34,000 --> 00:00:59,000
Voy a utilizar los contenidos que se imparten en dicha asignatura en las escuelas de adultos. En este caso el primer tema. Vamos a trabajar con los países y el alumno tendrá que completar un crucigrama siguiendo las comidas más famosas de cada país.

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00:01:00,000 --> 00:01:08,000
Aquí está la descripción de la actividad y el audio es dicha descripción pero hablado.

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00:01:08,000 --> 00:01:27,000
Así mismo aquí he añadido una adaptación que consiste en que dependiendo de la comida al alumno con necesidades se le da tres países distintos para que él pueda elegir uno.

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00:01:27,000 --> 00:01:48,000
La segunda actividad está relacionada con la familia. Igual nos encontramos la descripción tanto de forma escrita como en el audio y el alumno tendrá que rellenar con palabras los huecos que faltan en cada oración.

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00:01:49,000 --> 00:02:07,000
En este caso la adaptación va a ser similar a la anterior, algo que al alumno se le da las palabras pero está desordenado y el alumno tiene que, leyendo esto, tendrá que completarlo.

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
Y así tiene a la vez que puede completar la actividad.

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00:02:14,000 --> 00:02:33,000
Y la tercera actividad se trataría de una sopa de letras en la que al alumno se le da las palabras que tiene que buscar facilitándole el trabajo mientras que a los demás alumnos no se le da.

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00:02:34,000 --> 00:02:38,000
Y esto ha sido todo. Muchas gracias.