1 00:00:01,520 --> 00:00:06,799 Hola, soy Ana Picado del Colegio CAUDE y voy a explicar el programa de innovación metodológica 2 00:00:06,799 --> 00:00:11,800 en el que estamos inmersos actualmente. Más adelante explicaré la secuencia didáctica 3 00:00:11,800 --> 00:00:17,539 llevada a cabo en el aula con los alumnos. Comenzaremos, como cualquier cambio, por la 4 00:00:17,539 --> 00:00:29,780 formación de los docentes. Para implantar metodologías innovadoras es necesario comenzar 5 00:00:29,780 --> 00:00:34,320 por la formación de los docentes, que las llevarán a cabo, y crear un equipo lanzadera 6 00:00:34,320 --> 00:00:43,920 para motivar e impulsar la nueva metodología. También necesitamos un cambio de programaciones 7 00:00:43,920 --> 00:00:50,320 y secuenciación de las estrategias que vamos a utilizar, siguiendo un modelo de programación 8 00:00:50,320 --> 00:00:56,719 LOMLOE y los escenarios de pensamiento. La secuenciación de las estrategias deben estar 9 00:00:56,719 --> 00:01:02,240 por cursos desde infantil a bachillerato para asegurarnos que tienen capacidad para desarrollar 10 00:01:02,240 --> 00:01:07,560 nuevas competencias y que todos los alumnos las hayan trabajado cuando terminen bachillerato. 11 00:01:08,000 --> 00:01:19,170 La puesta en marcha de esta nueva metodología implica grandes cambios en el centro. 12 00:01:20,370 --> 00:01:35,689 Desde el equipo de innovación entregamos a los tutores las estrategias que deben utilizar, elaboramos los rincones del aula, que es un espacio dedicado a plasmar las evidencias de los trabajos que están haciendo, 13 00:01:36,689 --> 00:01:42,709 la realización de las dos situaciones de aprendizaje con estrategias de pensamiento y la dotación de un banco de recursos. 14 00:01:43,349 --> 00:01:56,390 Para llevar a cabo todas estas situaciones de aprendizaje, los docentes tendrán que hacer uso de dispositivos digitales, tanto para buscar información como para compartirla o para realizar la tarea que les propongamos. 15 00:02:01,000 --> 00:02:05,599 Yo me voy a centrar especialmente en la etapa de primaria, que es donde estoy trabajando. 16 00:02:07,930 --> 00:02:16,150 Estos son los trabajos que hemos ido trabajando y podemos llegar a realizar estas estrategias 17 00:02:16,150 --> 00:02:23,370 gracias a la búsqueda de información que realizamos a través de buscadores, de redes, de plataformas 18 00:02:23,370 --> 00:02:28,469 y con actividades que nos permiten poder plasmar después todos nuestros aprendizajes. 19 00:02:28,469 --> 00:02:41,750 Aquí vemos que utilizamos el panel, ordenadores, Chromebooks y también las tablets. 20 00:02:44,620 --> 00:02:53,879 Gracias a toda esta formación podemos decir que dentro de poco estaremos certificados como centro innovador en estrategias de pensamiento.