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Hola, soy José María González Morón y voy a enseñar una serie de vídeos que he realizado para que mis alumnos comprendan el manejo fundamental del robot TruTru que trabajamos en 1º y en 2º para empezar a trabajar lo que es la codificación dentro de la asignatura de tecnología robótica.

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Aquí hay una serie de vídeos, en concreto tengo por ahora unos 13 vídeos, donde van desde las características básicas, que es este primer vídeo, donde todos tienen una misma cortinilla, les explico un poquito de qué es lo que tiene la caja y para qué sirve y luego les enseño a programar nuestro robot en otro vídeo,

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que se programa con tarjetas y les digo cómo es la programación, cómo se programan las tarjetas, cómo funcionan.

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Por ejemplo, vamos a hacer la primera tarea que es el aprendizaje del movimiento hacia delante, un poquito antes de sacarlo secuenciado, primero empezamos con el movimiento hacia delante, luego el movimiento hacia atrás, luego la combinación de estos y luego empezaría un poquito con los giros.

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Como veis, creo que son unos vídeos muy claros en los que los alumnos con necesidad de categorías especiales lo compenden normalmente bien.

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Lo que hacemos con las actividades, lo bueno que tiene también el tema de la programación y la codificación es que, por ejemplo, si la actividad es muy complicada para el alumno, por ejemplo, todavía no sabe contar hasta el 3, pues es muy fácil, la adaptación sería que esta piecita se la ponga aquí y posiblemente el alumno sí que sabe contar, entonces sería mucho más fácil para él.

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Lo que hacemos es que adaptamos sobre la marcha las actividades para que los alumnos todos se encuentren que lo están haciendo bien. De hecho, también se suele hacer hasta con alumnos que a veces les cuesta al principio todo el trabajo de la codificación o de pensamiento computacional, que se intenta acercárselo a su nivel de comprensión para que poquito a poco vayan aprendiendo.

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Si queréis, aquí tenéis todos estos vídeos que yo creo que son muy interesantes y que de verdad que funcionan muy bien con los alumnos. ¡Un saludo!