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Vamos a explicar la evidencia que hemos creado para la entrega número 1 del curso de mejora de competencia digital.

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Este es el Classroom que hemos utilizado en nivel 1 de educación de adultos este año.

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En él lo hemos dividido en tema 1, tema 2, tema 3, en los que hemos introducido distintos contenidos y actividades.

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00:00:24,879 --> 00:00:53,439
Y nos vamos a centrar en el tema 3, en el que hemos introducido los contenidos del grupo sintáctico, los cuales además dentro del enlace que hemos introducido en el Classroom nos lleva a un Google Site en el que el alumnado va a tener todos los contenidos que vamos desarrollando en el aula.

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Este sería el prezi realizado sobre los grupos sintácticos y sus tipos. Además, también hemos introducido un esquema de la oración simple en el que el alumnado va a tener acceso a los apuntes de todos los contenidos que hemos ido desarrollando,

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00:01:16,400 --> 00:01:22,599
tanto de los sintagmas como de los complementos que compone la oración simple.

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00:01:23,379 --> 00:01:27,400
Con el objetivo que luego sea capaz de hacer dos formularios que hemos introducido aquí,

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de sintaxes y sus complementos, y que son evaluados a través del Classroom una vez realizados en el libro de resultados del Classroom.

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Estas serían la entrega 1 de las 3 que hay que realizar durante el curso

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y que como hemos dicho al principio va dirigida al nivel 1 de adultos

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En el tema 2, por ejemplo, hemos introducido una presentación Geniali sobre dictongos e hiatos y esta presentación que también está colgada en el Google Site, como hemos dicho antes, que todos los contenidos están colgados en el Google Site.

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Aquí la tenemos.

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Además de la presentación, hemos introducido una ruleta que es un proceso de gamificación para que el alumnado practique los conocimientos que va adquiriendo sobre los diptongos, hiatos y triptongos.

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Con esto acabaríamos este primer vídeo y esta primera entrega de nuestro curso.