1
00:00:00,000 --> 00:00:04,960
Esta infografía va a estar alojada en el aula virtual de tercero de la ESO,

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00:00:05,179 --> 00:00:09,740
donde está el tema de geometría y aquí se incluirá la clasificación.

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00:00:10,279 --> 00:00:12,380
Entonces ya la he incluido en el tema de geometría,

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00:00:12,519 --> 00:00:17,399
después de explicar lo básico que tienen que saber para poder seguir.

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00:00:17,780 --> 00:00:21,239
Aquí encontramos un recurso que es la clasificación de los cuerpos geométricos.

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00:00:21,559 --> 00:00:26,199
Esta infografía educativa sirve para transmitir la información más relevante

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00:00:26,199 --> 00:00:31,079
y de forma sencilla, relativo a los cuerpos geométricos, su clasificación.

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00:00:31,640 --> 00:00:36,799
Quiere comunicar ideas y conceptos a través de recursos gráficos.

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00:00:36,979 --> 00:00:41,500
El diseño está adaptado para ofrecerlo de una forma más llamativa y más clara

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00:00:41,500 --> 00:00:43,240
y así motivar al alumnado.

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00:00:43,560 --> 00:00:48,200
Esta forma visual de presentar la información favorece la adquisición de conocimientos

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00:00:48,200 --> 00:00:53,420
por parte del alumnado, ya que se utilizan recursos gráficos que apoyan las nociones.

13
00:00:53,420 --> 00:01:02,320
El objetivo es que de un vistazo el alumnado observe las figuras geométricas como un todo y no como cuerpos individuales.

14
00:01:02,719 --> 00:01:11,500
Cada figura no está aislada, pertenece a un grupo que tiene entidad propia y forma parte de un grupo más grande.

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00:01:11,859 --> 00:01:21,879
Podrá entender y poner en su sitio cada cuerpo geométrico que se encuentre de ahí en adelante, ya que su cabeza se quedará como una foto.

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00:01:21,879 --> 00:01:32,280
Este aprendizaje significativo hará que sea capaz posteriormente de reconocer características similares dentro de los cuerpos que pertenecen al mismo grupo.

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00:01:32,640 --> 00:01:40,120
He incluido diferentes elementos de accesibilidad, como por ejemplo el interlineado de 1.5.

18
00:01:40,420 --> 00:01:44,900
Toda la tipografía es Calibri entre 18 y 12 de tamaño.

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00:01:45,180 --> 00:01:48,799
He utilizado un único tipo de fuente con diferentes tamaños.

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00:01:48,799 --> 00:01:57,500
Todos los textos están alineados a la izquierda, ya que proporciona a los textos un carácter fluido y más legible.

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00:01:58,200 --> 00:02:02,260
También he utilizado frases cortas y palabras fáciles de entender.

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00:02:02,680 --> 00:02:05,959
Cada imagen o cuerpo geométrico está descrito.

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00:02:06,340 --> 00:02:12,840
Las imágenes tienen colores que resaltan sobre el fondo claro para conseguir un buen contraste.

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00:02:12,840 --> 00:02:19,960
Utilizo diferentes gamas de colores para diferentes grupos de cuerpos geométricos y así ayudar a su comprensión.

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00:02:20,300 --> 00:02:31,680
Estos son morados, los cuerpos de revolución, los prismas son verdes, las pirámides son de colores ocres y los políderes regulares son todos azules.

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00:02:32,039 --> 00:02:37,620
Además, el orden y la sencillez de lectura también es muy importante en los elementos de accesibilidad.

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00:02:37,620 --> 00:02:42,560
Por eso he utilizado recuadros para los textos que representan grupos.

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00:02:42,840 --> 00:02:46,659
Los poliedros y los cuerpos de revolución.

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00:02:46,939 --> 00:02:51,139
Dentro de los poliedros encontramos los regulares y los irregulares.

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00:02:51,400 --> 00:02:54,800
Y dentro de los irregulares, los prismas y las pirámides.