1
00:00:00,680 --> 00:00:03,100
Evidencia optativa o netiqueta.

2
00:00:04,419 --> 00:00:12,800
Como veis, en el curso pasado, nuestros alumnos de quinto ya se les saludaba al comienzo del curso

3
00:00:12,800 --> 00:00:17,879
y se les enseñaba un poco a través de un vídeo que era la netiqueta.

4
00:00:18,600 --> 00:00:24,980
Este curso, además de enseñarles qué es la netiqueta,

5
00:00:24,980 --> 00:00:36,719
hemos decidido crear una tarea para que ellos sean más conscientes y elaboren qué es la etiqueta.

6
00:00:37,840 --> 00:00:53,759
Bueno, a través del trabajo de clase en tecnología y robótica hemos creado una tarea que es What is the etiquette?

7
00:00:53,759 --> 00:01:08,099
Si le hemos puesto un vídeo explicativo y en esta tarea que como veréis les pedimos que hagan un póster, un decálogo de lo que es la etiqueta o etiqueta digital.

8
00:01:08,099 --> 00:01:24,420
y si vamos a la tarea veis que ya he entregado a algún que otro alumno y por ejemplo podéis

9
00:01:24,420 --> 00:01:31,920
ver uno de los trabajos de lo que han hecho a través de Canva de lo que es la etiqueta.

10
00:01:31,920 --> 00:01:53,620
Además he querido presentaros a través de la evidencia anterior que tenía que era una evidencia antitipa tipo 3 en la etiqueta donde se ve que en la misma se ve el curso 2022-2023.

11
00:01:55,959 --> 00:02:05,620
Os he contado anteriormente en el primer vídeo que les han cambiado las letras a los cursos por motivos organizativos y justo es lo que os voy a enviar en el pdf.

12
00:02:05,700 --> 00:02:12,199
que en el curso anterior se les explicó que eran etiquetas, se les introdujo con un vídeo

13
00:02:12,199 --> 00:02:19,979
y este año a través de la cuenta y de nuestro grupo yo he creado una tarea a través de

14
00:02:19,979 --> 00:02:26,099
la asignatura de robótica y tecnología como os he enseñado ya en el vídeo. Y este será

15
00:02:26,099 --> 00:02:38,979
el archivo y la URL que os uniré para que podáis acceder a esta evidencia. Muchas gracias.