1
00:00:00,000 --> 00:00:05,440
Buenas mi nombre es Andrea García Casado y a continuación os voy a mostrar una

2
00:00:05,440 --> 00:00:10,440
de las tres evidencias de creación de contenidos digitales. Este contenido ha

3
00:00:10,440 --> 00:00:15,520
sido creado desde cero dentro de la secuencia de una unidad didáctica de

4
00:00:15,520 --> 00:00:22,360
Natural Science, ciencias naturales, dentro de la unidad de la

5
00:00:22,360 --> 00:00:24,800
materia.

6
00:00:25,080 --> 00:00:30,600
En este caso se trata de un self-assessment game, es un instrumento de

7
00:00:30,600 --> 00:00:37,880
autoevaluación para la autoevaluación del estudiante y sería un Geniali

8
00:00:38,720 --> 00:00:44,480
en el que los estudiantes pueden escanear el código QR para revisar las

9
00:00:44,480 --> 00:00:48,480
normas de netiqueta antes de empezar el juego.

10
00:00:48,480 --> 00:00:52,360
Empezaría en el juego y bueno se trata de un juego interactivo con unas

11
00:00:52,360 --> 00:01:00,240
instrucciones en el que tiran un dado y van avanzando y tendrían diferentes

12
00:01:00,240 --> 00:01:06,240
opciones de repaso, cuando llegan al final obtienen una recompensa.

13
00:01:06,240 --> 00:01:13,200
Tenemos diferentes herramientas de acceso como puede ser este conversor,

14
00:01:13,200 --> 00:01:19,920
lector de texto, dos tira el dado, pulsa una vez para ponerlo en marcha y pulsa.

15
00:01:19,920 --> 00:01:27,400
También la lupa de ampliación del tamaño del texto

16
00:01:27,400 --> 00:01:35,800
y por último el traductor que podría traducir las instrucciones y

17
00:01:35,800 --> 00:01:42,320
además las diferentes preguntas según van avanzando. Por último

18
00:01:42,320 --> 00:01:48,160
destacar que este contenido digital está integrado en el

19
00:01:48,160 --> 00:01:53,760
aula virtual de EducaMadrid. Esta sería una de las evidencias, muchas

20
00:01:53,760 --> 00:01:58,320
gracias por su atención y un saludo.