1 00:00:00,000 --> 00:00:09,200 Bienvenidos y bienvenidas a la presentación de mi aula virtual de 4º de la ESO. Mi nombre 2 00:00:09,200 --> 00:00:15,320 es Natalia Cabello y esta aula virtual ha sido creada por mí. Comenzamos con los métodos 3 00:00:15,320 --> 00:00:20,480 de matriculación. Al ser alumnos de 4º de la ESO, estos alumnos ya tienen una competencia 4 00:00:20,480 --> 00:00:28,720 digital bastante adquirida. Entonces, optamos por la matriculación manual en la que los 5 00:00:28,720 --> 00:00:41,280 estudiantes tienen que introducir una clave, en este caso English 4, para poder matricularse. 6 00:00:41,280 --> 00:00:48,200 Vamos a hablar de la organización del curso. El curso está dividido en diferentes unidades 7 00:00:48,200 --> 00:00:54,080 condicionadas por el contenido gramatical que los alumnos tienen que estudiar en este 8 00:00:54,080 --> 00:01:05,240 curso. Todos los materiales incluidos son bastante visuales con algunos vídeos, por 9 00:01:05,240 --> 00:01:15,320 ejemplo estos que están en la parte general porque es para repasar contenidos que ya sabían 10 00:01:15,320 --> 00:01:28,560 o por ejemplo esquemas con Mindmaps y otros ejemplos. También incluyen actividades que 11 00:01:28,560 --> 00:01:34,360 van a mejorar la competencia digital de los alumnos, como por ejemplo en cada unidad. 12 00:01:34,360 --> 00:01:42,600 En la unidad 1 tienen que hacer una presentación de gramática en un PowerPoint. En la unidad 13 00:01:42,640 --> 00:01:48,720 2 tienen que hacer una presentación del contenido de la unidad en Flipgrid, que es una aplicación 14 00:01:48,720 --> 00:01:56,280 en la que se graba el vídeo. O en la unidad 3 en Canva, por ejemplo. Y así en todas las unidades 15 00:01:56,280 --> 00:02:07,200 con diferentes herramientas digitales. Todas estas tareas están en formato de tarea porque así son 16 00:02:07,200 --> 00:02:16,160 más sencillos de corregir. También hay bastantes apuntes y juegos de repaso en los que los alumnos 17 00:02:16,160 --> 00:02:25,240 pueden usar para repasar el contenido en casa o en clase. También pueden usarlo en el móvil. 18 00:02:25,240 --> 00:02:42,160 Por otro lado, también tienen exámenes. Al final del trimestre tienen diferentes exámenes 19 00:02:43,160 --> 00:03:09,880 con cuestionarios que pueden usar para repasar el examen. Estos son cuestionarios que les servirán 20 00:03:09,880 --> 00:03:22,720 para mejorar sus conocimientos de cara a los exámenes. Por otro lado, al final de la unidad 4, 21 00:03:22,720 --> 00:03:34,680 la unidad 7 y la unidad 10, los alumnos harán lo que llamamos el end of term feedback, que es una 22 00:03:34,680 --> 00:03:49,800 encuesta que van a hacer para dar feedback a la profesora de cómo ha ido la clase. Para finalizar, 23 00:03:49,800 --> 00:04:02,760 también utilizamos las calificaciones del aula virtual, en las que los alumnos van a poder ver 24 00:04:03,000 --> 00:04:12,200 cómo llevan la primera, la segunda y la tercera evaluación y la nota final. Si quieren abrir la 25 00:04:12,200 --> 00:04:23,720 primera evaluación, tienen un desglose de todas las… Por ejemplo, vamos a hablar de la segunda 26 00:04:23,720 --> 00:04:45,040 evaluación. Tienen un desglose por destreza de lo que han sacado en cada destreza. La nota media, 27 00:04:46,040 --> 00:04:53,120 el grado vocabulario, lo que tienen en el trabajo en clase y en diferentes cuestionarios que han hecho. 28 00:04:54,840 --> 00:05:01,240 Bueno, con esto finalizamos. Esta es mi aula virtual para el curso de 4 de la ESO.