1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 El nuevo Instituto Tirso de Molina de Vallecas 2 00:00:04,000 --> 00:00:08,000 Visitamos hoy el nuevo Instituto Tirso de Molina de Vallecas 3 00:00:08,000 --> 00:00:11,000 que va a ser no solo uno de los cuatro nuevos institutos 4 00:00:11,000 --> 00:00:16,000 que va a abrir la Consejería de Educación en este curso 2010-2011 5 00:00:16,000 --> 00:00:21,000 sino también uno de los primeros 32 institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. 6 00:00:21,000 --> 00:00:24,000 Particularmente este instituto era importante. 7 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 El antiguo edificio se había quedado absolutamente anticuado y obsoleto 8 00:00:28,000 --> 00:00:32,000 y era de justicia poner en marcha un nuevo instituto 9 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 con los mejores materiales y adaptado a las necesidades de la educación del siglo XXI. 10 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 La obra ha sido algo complicada pero se ha desarrollado con gran eficacia. 11 00:00:40,000 --> 00:00:44,000 Mientras se estaba construyendo este centro 12 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 se está procediendo a la demolición del edificio anterior 13 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 realizada con gran eficacia y además quiero decir que va a estar terminada 14 00:00:52,000 --> 00:00:54,000 antes del inicio del curso. 15 00:00:54,000 --> 00:00:56,000 Hemos puesto en marcha 32 institutos bilingües 16 00:00:56,000 --> 00:00:58,000 que están repartidos por toda la región 17 00:00:58,000 --> 00:01:02,000 y que van a garantizar que 1.600 alumnos puedan continuar 18 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 en español y en inglés su etapa de educación secundaria. 19 00:01:06,000 --> 00:01:08,000 Son 1.600 alumnos. 20 00:01:08,000 --> 00:01:12,000 El 97% de los que han terminado educación primaria 21 00:01:12,000 --> 00:01:14,000 van a proseguir su educación en la etapa de secundaria 22 00:01:14,000 --> 00:01:16,000 en los institutos en español y en inglés. 23 00:01:16,000 --> 00:01:19,000 Estamos también recibiendo en estos días los auxiliares nativos 24 00:01:19,000 --> 00:01:21,000 porque por supuesto al igual que en los colegios públicos 25 00:01:21,000 --> 00:01:25,000 también en los institutos bilingües vamos a contar 26 00:01:25,000 --> 00:01:27,000 con el apoyo de auxiliares nativos de conversación 27 00:01:27,000 --> 00:01:29,000 para que apoyen la tarea de los profesores. 28 00:01:29,000 --> 00:01:32,000 Vamos a tener 64, es decir 2% 29 00:01:32,000 --> 00:01:35,000 y tenemos ya 468 profesores de institutos 30 00:01:35,000 --> 00:01:40,000 con una habilitación para poder impartir su materia en inglés.