1 00:00:00,000 --> 00:00:06,760 Buenas tardes, mi nombre es Rubén García Puente y soy el autor de la siguiente actividad 2 00:00:06,760 --> 00:00:14,560 que está diseñada para el curso de quinto en el área de valores cívicos y éticos. 3 00:00:14,560 --> 00:00:21,200 Está dentro del aula virtual, que tiene varias unidades, como se puede ver aquí, y tiene 4 00:00:21,200 --> 00:00:26,840 varias secciones cada una de las unidades. El contenido digital creado es un vídeo que 5 00:00:26,840 --> 00:00:32,680 luego está seguido de una serie de preguntas realizadas a través de h5p en un cuestionario. 6 00:00:32,680 --> 00:00:43,320 Para acceder al vídeo, ha sido editado y está en YouTube. Entonces, el vídeo, lo 7 00:00:43,320 --> 00:00:48,600 hemos partido de un vídeo que ya existía y se ha editado de tal manera que se ha cambiado 8 00:00:48,600 --> 00:00:56,520 la velocidad y se ha generado un texto necesario para la mejor comprensión de los alumnos 9 00:00:56,520 --> 00:01:03,800 que tienen algún tipo de problema con la capacidad auditiva y también con la comprensión 10 00:01:03,800 --> 00:01:13,280 de la lengua extranjera. Entonces, en el vídeo, como se puede apreciar, se ha incluido 11 00:01:13,280 --> 00:01:27,480 el título, bueno, no son subtítulos como tal, sino que se ha incluido el texto, incluyendo 12 00:01:27,480 --> 00:01:35,560 una descripción de lo que sucede en el vídeo. A lo largo del vídeo también se hacen una 13 00:01:35,560 --> 00:01:43,440 serie de preguntas, con lo cual podemos realizar la actividad bien a través de la pizarra 14 00:01:43,440 --> 00:01:50,720 digital con todo el grupo o bien se podría realizar en pequeños grupos y luego resolver 15 00:01:50,720 --> 00:02:01,760 las preguntas. Una vez visionado el vídeo, se ha creado, como decíamos, un cuestionario 16 00:02:01,760 --> 00:02:10,200 a través de H5P en el que los alumnos tienen que responder a las preguntas propuestas de 17 00:02:10,200 --> 00:02:15,320 verdadero o falso o también de opción múltiple. Como decíamos, la metodología que se puede 18 00:02:15,320 --> 00:02:20,120 seguir puede ser o bien en pequeño grupo o bien de manera individual, aunque en este 19 00:02:20,120 --> 00:02:26,840 caso la actividad la llevé a cabo de manera que eran grupos de tres alumnos los que iban 20 00:02:26,840 --> 00:02:34,240 respondiendo a las preguntas y así fomentábamos la comunicación entre ellos. Esto es todo en 21 00:02:34,240 --> 00:02:37,000 cuanto a este contenido digital. Gracias.