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Buenas, soy Genoveva Tapia y voy a empezar con la grabación del vídeo para mostrar la evidencia

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00:00:09,429 --> 00:00:17,010
para el nivel de 1 de competencia digital respecto al punto de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Este año ha sido mi primer año trabajando en la educación pública.

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Mi año de funcionariado en práctica lo he hecho en el colegio José de Echegaray, que trabaja con Google,

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00:00:28,050 --> 00:00:51,450
Siempre utilizando la cuenta de EducaMadrid, todo el profesorado teníamos acceso a las diferentes clases donde impartimos alguna asignatura. Yo he sido tutora de cuarto de primaria, de cuarto B, y en este Classroom, en el tablón se iban poniendo los anuncios que considerábamos importantes, dando diferente información.

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00:00:51,450 --> 00:01:06,230
En trabajo y en clase lo teníamos dividido por las diferentes asignaturas, aportando actividades y contenidos de todo tipo, adaptado a todas las necesidades individuales del alumnado.

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00:01:06,230 --> 00:01:12,510
Por ejemplo, en lengua este contenido es de repaso

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00:01:12,510 --> 00:01:15,510
Tenía un bambooser para jugar y repasar

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00:01:15,510 --> 00:01:20,730
Algunas fichas, los contenidos que entraban en las fichas

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Un diario colaborativo donde participaba toda la clase, etc.

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00:01:27,969 --> 00:01:33,069
Las personas que tienen acceso, tanto el profesorado como he mencionado anteriormente

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00:01:33,069 --> 00:01:36,129
Y todos los alumnos y alumnas de clase

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00:01:36,129 --> 00:01:44,030
Y en las calificaciones tenemos la diferente información respecto a todas las actividades de ellos.

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00:01:44,510 --> 00:01:56,329
Además, he utilizado los formularios Google Forms para adquirir diferente información respecto a la evaluación.

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00:01:56,329 --> 00:02:21,349
En este, aquí presente, juegos tradicionales con diferentes cuestiones al respecto, contestada por el alumnado y nos muestra un resumen de todas las preguntas, también podemos verlo pregunta a pregunta de manera individual y es muy útil vincularlo a una hoja de cálculo.

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En cursos anteriores a este presente curso escolar, cuando no trabajaba en la pública, utilicé diferentes plataformas. La que más utilicé fue Quisi, ya que es muy lúdica y le gustaba mucho al alumnado.

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00:02:36,490 --> 00:02:48,349
Se crea muy fácil cualquier test, se aloja en la biblioteca y aquí en informe de cada test te aporta muchísima información respecto a la evaluación.

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00:02:48,930 --> 00:02:57,530
Tiene a todos los participantes lo que han realizado, preguntas a preguntas, un resumen general de cada uno.

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00:02:57,530 --> 00:03:13,289
Aquí está en general toda la clase. Se puede enviar siempre la información a la familia o compartirla con el mismo alumnado. Para acceder a ella solo se le ofrece un código y tiene un fácil acceso.

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Otra de las plataformas utilizadas fueron Nearpod, donde se puede poner realidad virtual o pizarras colaborativas

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que también dan mucha información respecto a la evaluación

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Además hablar de Edpassword, también lo mismo como todas las anteriores, muy útil para la evaluación

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Y la última que mencionar es Loom, ya que dando muchos vídeos, tutoriales o explicativos extras, te cerciora si el alumnado lo visualiza. Y con esto finaliza este vídeo. Muchas gracias.