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Hola de nuevo querido profesor examinador de la competencia digital docente, esta es otra evidencia de las de abajo, posibles extras extras.

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Esto es un vídeo donde evidencio que colaboro, difundo experiencias de mi asignatura en clase de religión en las redes sociales, en concreto en Instagram.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
Está en mi cuenta de Instagram proferralijc, jc de Juan Carlos, ¿vale?

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00:00:23,000 --> 00:00:33,000
Y entonces que tengo aquí, publicaciones, pospublicaciones, postemas, de todas asignaturas, de arte, el greco, pintemos desde el greco, el último, vídeos del instituto Camino Santiago.

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Todas las caras y rostros que salgan de alumnos es que están previamente firmados, de actividades extraculares especifican los padres que dan permiso para que difundamos imágenes y vídeos de sus hijos.

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00:00:45,000 --> 00:01:00,000
Camino Santiago, Camino Santiago del 23 de este año, pasamos por León, Románico de Castilla, Toledo, Toledo la religión hemonoteísta, bueno que más, que más hay por ahí.

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A ver, voy pasando, voy pasando, experiencias de águilas, charlas, si están de espaldas es que no hay expreso, firmado permiso.

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Pues bueno, estas experiencias en clases y en los águilas del instituto, en los espacios del instituto son muy bonitos.

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Otro Camino Santiago del año anterior, Camino Santiago, cosas de la pasión, de semana santa, de navidad, del instituto, la salida de almodena que hacemos, navidad, de almodena.

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Y también difundo cosas, experiencias del banco de alimentos, experiencias que son buenas del instituto, las difundimos en la clase rally, algún vídeo explicando a algún alumno, explicando cosas del instituto.

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Eficiencia, y me voy a ir aquí a Cercedilla, el año 21-22, curso 21-22 o 20-21, donde empecé con aquello del arte, como no podíamos ir al Museo del Prado, hicimos, de ahí salió lo de mi experiencia de llevar el Museo del Prado al instituto.

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
Pues aquí este vídeo, donde lo explican las alumnas de Cercedilla.

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Hola, buenos días, estamos aquí en el instituto Laresilla, a 25 de mayo, terminando el curso.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
Vamos a presentar un trabajo que han hecho alumnos y alumnas de segundo y primero bachillato.

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00:02:24,000 --> 00:02:28,000
Aquí tenemos a tres alumnas de primero, que nos van a presentar todo.

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Rápidamente ellas se presentan.

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Yo soy Tatiana.

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Yo soy Ángeles.

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Muy bien, pues encantado.

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Vamos a ver, ¿qué tenemos por aquí? Empezamos por el Antiguo Testamento.

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00:02:39,000 --> 00:02:43,000
Por aquí tenemos la creación de Adán, y Adán y Eva en el Paraíso.

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00:02:43,000 --> 00:02:45,000
Qué bien, qué bien.

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00:02:48,000 --> 00:02:53,000
Vale, con esto, aquí están los comentarios de algunas alumnas y alguna profesora.

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
Pues difundimos, difundimos el trabajo que hicimos.

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00:02:58,000 --> 00:03:07,000
Que era esto, situación de aprendizaje, que he explicado por varios sitios, varios motivos, adaptados según el instituto, según la pandemia, según el curso.

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00:03:07,000 --> 00:03:08,000
Bueno, pues esto es todo.

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00:03:08,000 --> 00:03:10,000
Y termino, y termino.

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00:03:10,000 --> 00:03:13,000
Bueno, pues ya está. Esto es mi Instagram, mi Instagram.

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00:03:13,000 --> 00:03:15,000
De Gerardo Diego.

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No, esto empecé en Cercerilla.

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00:03:18,000 --> 00:03:24,000
Bueno, de mí como profesor, de mi profe Relly, profe RellyJC.

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00:03:24,000 --> 00:03:27,000
Espero que al examinador le haya gustado.

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00:03:27,000 --> 00:03:29,000
Un saludo y detengo aquí.