0
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
En este vídeo voy a hablar de algunas herramientas que se han utilizado para ayudar en la tarea

1
00:00:06,000 --> 00:00:13,000
de la coordinación TIC. Se utiliza para registrar por parte de profesores incidencias que pueda

2
00:00:13,000 --> 00:00:20,000
haber con los medios informáticos, se utiliza un formulario que los profesores pueden acceder

3
00:00:20,000 --> 00:00:30,000
a él fácilmente a través de un código QR que se ha generado, que dirige a ese formulario,

4
00:00:30,000 --> 00:00:35,000
que se sitúa en el tablón. Así cualquier profesor, de forma sencilla, puede acceder

5
00:00:35,000 --> 00:00:41,000
a cualquiera de estos formularios o incluso a reservar en un cuadrante alguna hora libre

6
00:00:41,000 --> 00:00:51,000
en las aulas de ordenadores. También en este curso se ha realizado el cambio de utilizar

7
00:00:51,000 --> 00:00:55,000
las aplicaciones de Google con una cuenta corporativa del centro, una cuenta de Google

8
00:00:55,000 --> 00:01:00,000
para educación, a utilizar las aplicaciones de Google con la cuenta de Bucamadrid. Ese

9
00:01:00,000 --> 00:01:09,000
cambio ha traído algunos problemas al inicio del curso que debían transmitirse al servicio

10
00:01:09,000 --> 00:01:23,000
técnico, al soporte, y entonces se ha creado otro formulario dirigido a alumnos en el cual

11
00:01:23,000 --> 00:01:34,000
los alumnos registraban su nombre y el tipo de incidencia que estaban sufriendo. Esto

12
00:01:34,000 --> 00:01:44,000
lo podían ver en capturas de pantalla, marcaban qué tipo de incidencia se les estaba dando,

13
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
de manera que así se podían recoger los datos de esos alumnos que tenían problemas

14
00:01:47,000 --> 00:01:53,000
para enviarlos al soporte para que se pudieran resolver. Este formulario se ha enviado a

15
00:01:53,000 --> 00:01:58,000
los alumnos a través de correo electrónico y también a través de un código QR al que

16
00:01:58,000 --> 00:02:04,000
podían acceder. Estos son algunos recursos que se han utilizado para la coordinación

17
00:02:04,000 --> 00:02:04,000
TIC.