1
00:00:00,110 --> 00:00:09,529
Hola, soy Alfonso Perea, esta es la segunda evidencia fundamental, el tercero de los contenidos de creación propia,

2
00:00:09,689 --> 00:00:15,849
contenidos digitales de creación propia. Me centro en esta ocasión, esta es la prueba de autoría, Alfonso Perea, EducaMadrid,

3
00:00:16,510 --> 00:00:21,769
me centro en esta ocasión en la clase de segundo de bachillerato, donde he usado también, como podéis ver extensivamente,

4
00:00:21,769 --> 00:00:26,809
Google Classroom como herramienta de educación y evaluación.

5
00:00:26,809 --> 00:00:31,010
Y dentro de esto quería centrarme en el tema de ondas

6
00:00:31,010 --> 00:00:35,590
en una serie de simuladores que usamos, en particular un simulador que preparé yo mismo

7
00:00:35,590 --> 00:00:39,929
para la clase, tanto para explicación del tema de ondas

8
00:00:39,929 --> 00:00:43,810
como para que ellos pudieran jugar y repasar.

9
00:00:43,810 --> 00:00:48,469
Aquí están los simuladores, estos son de terceras partes. Estos dos basados en

10
00:00:48,469 --> 00:01:15,840
Desmond los preparé yo mismo. Desmond es un generador de funciones y en este caso lo he usado para configurar una onda, una onda como esta, parametrizable, donde se puede cambiar la amplitud, la longitud de onda, el periodo de la onda y observar la evolución temporal de la misma.

11
00:01:15,840 --> 00:01:26,040
Así se puede, jugando con los distintos parámetros, se puede comprobar los distintos comportamientos de la onda.

12
00:01:27,640 --> 00:01:31,640
Y este es el contenido digital que quería mostrar. Muchas gracias.