1 00:00:02,669 --> 00:00:11,490 Bien, vamos a ver los valores del SE. En cualquier oración que os pueda poner para analizar, ya sea simple o compuesta, podemos encontrarnos la partícula SE. 2 00:00:12,050 --> 00:00:21,750 Entonces, lo que tenemos que saber es, a la hora de hacer ese análisis sintáctico, es averiguar qué valor tiene ese SE, porque hay distintos valores, 3 00:00:22,089 --> 00:00:32,030 saber si lo vamos a analizar con el verbo o, en cambio, va a ser un complemento aparte, y si es un complemento aparte, tenemos que saber qué función sintáctica tiene, 4 00:00:32,030 --> 00:00:33,229 O sea, ¿qué complemento es? 5 00:00:33,729 --> 00:00:36,270 Entonces, el primero que tenemos es variante de le. 6 00:00:37,390 --> 00:00:40,750 En este caso, el se está indicando a quién va a dirigir a la acción. 7 00:00:40,909 --> 00:00:45,969 Es decir, está refiriéndose, es como un falso le, ¿no? 8 00:00:46,009 --> 00:00:48,109 Por eso se llama así, variante de le. 9 00:00:48,710 --> 00:00:53,329 Dice, aparece si hay otro elemento en la oración que funciona como complemento directo. 10 00:00:53,909 --> 00:00:56,149 Por ejemplo, el cartero le trajo la carta. 11 00:00:56,829 --> 00:00:58,469 El cartero se la trajo. 12 00:00:58,469 --> 00:01:06,390 Aquí vemos que el lae sería el directo y el se está indicando a quién va a dirigir a la acción porque se está refiriendo a él o a ella, quien sea. 13 00:01:07,069 --> 00:01:14,129 Entonces el se tiene función de complemento indirecto y sería un pronombre personal, por lo tanto un grupo nominal. 14 00:01:15,310 --> 00:01:17,209 El segundo caso, pronombre reflexivo. 15 00:01:18,329 --> 00:01:19,930 En este caso se refiere al sujeto. 16 00:01:20,409 --> 00:01:26,870 El truco está en que podamos poner en la oración, podamos añadir a sí mismo y que tenga sentido, claro. 17 00:01:26,870 --> 00:01:30,609 Por ejemplo, el niño se lava o el niño se lava las manos 18 00:01:30,609 --> 00:01:35,269 En ambos casos podemos decir el niño se lava a sí mismo y el niño se lava las manos a sí mismo 19 00:01:35,269 --> 00:01:38,549 Con lo cual ambos serían reflexivos 20 00:01:38,549 --> 00:01:42,049 Pero tenemos que ver la función sintáctica y veis que cambia 21 00:01:42,049 --> 00:01:45,170 Por ejemplo, actuamos exactamente igual que en el caso anterior 22 00:01:45,170 --> 00:01:49,250 Si vemos que hay un complemento directo claro, por ejemplo, el niño se lava las manos 23 00:01:49,250 --> 00:01:50,969 Las manos sería el directo 24 00:01:50,969 --> 00:01:56,209 Y entonces como esto es complemento directo, el se es indirecto 25 00:01:56,209 --> 00:02:06,129 En el caso de que no tengamos un complemento directo claro, porque el ABBA es verbo y el niño es sujeto y no tenemos las manos, pues el SE sería el complemento directo. 26 00:02:07,950 --> 00:02:09,270 Pronombre recíproco. 27 00:02:09,969 --> 00:02:17,990 El pronombre recíproco también puede funcionar como directo o como indirecto y es el que aparece en una acción que se realiza mutuamente. 28 00:02:17,990 --> 00:02:21,990 El truco está en que si podemos meter en la oración mutuamente. 29 00:02:22,750 --> 00:02:26,610 Es decir, los novios se besaron, podemos decir los novios se besaron mutuamente. 30 00:02:26,949 --> 00:02:32,610 Y Juan y su amigo se escriben cartas, podemos decir Juan y su amigo se escriben cartas mutuamente. 31 00:02:33,050 --> 00:02:38,330 Con lo cual ambos serían recíprocos porque es una acción que se realiza del uno al otro y del otro al uno. 32 00:02:39,530 --> 00:02:41,930 Entonces, ahora tenemos que ver la función sintáctica. 33 00:02:42,569 --> 00:02:44,389 Exactamente igual, hacemos lo mismo. 34 00:02:44,389 --> 00:02:47,590 ¿Que hay un complemento directo claro como en este caso que es cartas? 35 00:02:47,990 --> 00:02:52,990 Pues sería, cartas es el directo, claro, y se será el indirecto. 36 00:02:53,150 --> 00:02:57,349 Que no hay un complemento directo, claro, el se sería el directo. 37 00:02:58,389 --> 00:03:00,009 Valor de pasiva refleja. 38 00:03:01,389 --> 00:03:08,990 En estas oraciones siempre vamos a encontrar un se más un verbo en voz activa en tercera persona del singular o del plural. 39 00:03:10,330 --> 00:03:16,930 Estas oraciones además pueden convertirse en pasivas y probablemente a veces tengamos que añadir algún elemento. 40 00:03:16,930 --> 00:03:20,930 Por ejemplo, se venden botellas, podemos decir las botellas son vendidas 41 00:03:20,930 --> 00:03:25,310 Aquí tendremos que añadir el determinante, obviamente, para hacer la pasiva 42 00:03:25,310 --> 00:03:29,610 Entonces, el siguiente que tenemos es el valor impersonal 43 00:03:29,610 --> 00:03:32,490 Aquí, este es muy parecido al anterior 44 00:03:32,490 --> 00:03:39,150 Porque podemos encontrarnos con un se más un verbo en voz activa en tercera persona de singular o del plural 45 00:03:39,150 --> 00:03:42,689 Pero la diferencia está en que no se puede poner en pasiva 46 00:03:42,689 --> 00:03:46,650 Y que no existe un sujeto concreto que realice la acción, de ahí lo de impersonal 47 00:03:46,650 --> 00:03:58,830 Si se odia a los tiranos sería impersonal porque no se puede poner en pasiva y además tiene el se más el verbo en singular. 48 00:04:00,370 --> 00:04:04,810 Y además no hay un sujeto concreto que realice la acción, es como un sujeto muy en general. 49 00:04:06,229 --> 00:04:15,770 Luego tenemos el valor dativo, que este es un se que podemos quitar de la oración y que la oración no pierde ningún sentido, es decir, no cambia. 50 00:04:15,770 --> 00:04:24,730 Es exactamente el mismo significado. Por ejemplo, se bebió un litro de leche, bebió un litro de leche. El significado es exactamente el mismo. 51 00:04:25,029 --> 00:04:31,750 Pero si vamos al anterior, veis que ya no es igual decir se odia a los tiranos que odia a los tiranos. 52 00:04:31,870 --> 00:04:39,089 Si digo odia a los tiranos ya no sería impersonal porque sí que hay un sujeto concreto que estaría omitido, un él o un ella. 53 00:04:39,089 --> 00:04:53,149 Y el último, el marca de verbo pronominal, esta aparece con los verbos que son obligatoriamente pronominales, es decir, son aquellos verbos que necesitamos doble pronombre para conjugarlos. 54 00:04:53,610 --> 00:04:59,610 Yo me atrevo, tú te atreves, hace falta el yo, el me, el tú, el te, etcétera, etcétera. 55 00:05:00,149 --> 00:05:05,750 Entonces, en este caso sería en la tercera persona, él se atreve o ella se atreve. 56 00:05:05,750 --> 00:05:18,470 Entonces ese se lo analizaríamos con el verbo, o sea, pondríamos se atreve, por ejemplo, núcleo del grupo verbal del predicado verbal, o sea, núcleo del predicado verbal. 57 00:05:19,209 --> 00:05:25,290 Entonces en este caso no tendría una función sintática aparte, sino que lo analizaríamos con el verbo.