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00:00:00,620 --> 00:00:04,419
y destinado actualmente en el IES Federica Monseni de Fuenlabrada.

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00:00:04,740 --> 00:00:08,300
Os presento mi aula virtual de simulación empresarial

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00:00:08,300 --> 00:00:11,380
y en este caso vamos a ver un poco que elementos de accesibilidad

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00:00:11,380 --> 00:00:15,880
pues incorporamos. Bien, debemos distinguir que hay

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00:00:15,880 --> 00:00:19,920
dos tipos de elementos de accesibilidad, uno que llamamos generales

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00:00:19,920 --> 00:00:23,440
o los llamados generales y otros específicos.

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Los generales son los propios de cada aplicación,

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Por ejemplo, Windows nos permite en todo momento aumentar o disminuir el tamaño de la página y hacerlo con eso más accesible.

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00:00:41,520 --> 00:00:50,939
También cualquier herramienta ofimática dispone de estos elementos, incluso de algunos más.

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00:00:50,939 --> 00:01:10,939
En el caso de Office, pues 365, las herramientas disponen de bastantes elementos de accesibilidad que los alumnos ya conocen, puesto que las han estudiado en primero, ¿vale? Nosotros aquí no incorporamos en el aula virtual elementos de Word ni de Excel directamente, sino que lo que tenemos son, sobre todo, PDFs.

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00:01:10,939 --> 00:01:39,799
PDFs que lo que sí permiten, lógicamente, como el caso de cualquier PDF, es que el propio visor que incorpora en este caso Chrome, que es el navegador que yo uso, también tiene esos elementos de accesibilidad que permite, pues en este caso, ampliar y disminuir el tamaño de la página para poder, bueno, pues eso, que sea más visible o más fácilmente visible.

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00:01:39,799 --> 00:01:55,159
Se puede adaptar, se puede girar, en fin. Los alumnos tienen ciertos elementos de accesibilidad. La verdad es que no son muy completos, pero son los que tenemos. Para nuestros alumnos son suficientes.

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00:01:55,159 --> 00:02:19,000
Lo que sí podemos hacer con ciertas aplicaciones y en lo que hemos hecho en este caso, aquí que esto es un Excel Learning, que es este, pues este sí que permite muchos más elementos de accesibilidad porque permite incluir scripts dentro de su cabecera, dentro de su programación.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,659
como al final no deja de ser una página web autogestionada

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pues permite incluir esos scripts en la cabecera

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de manera que ya directamente el alumno puede estar

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00:02:34,180 --> 00:02:39,000
a cambios en el tipo de letra

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00:02:39,000 --> 00:02:42,759
como es este el caso que le hacen bastante más visible

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00:02:42,759 --> 00:02:48,219
bien aumentar o disminuir ese tamaño de letra

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que permite la mejora. Elegir el idioma, también en este caso, ¿de acuerdo? Para todas aquellas

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personas que son de otros países, ¿de acuerdo? También leer en voz alta lo que está aquí

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00:03:02,919 --> 00:03:03,340
escrito.

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Open Dyslexic. Atkinson Hiperlegible. Lato. Montserrat.

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00:03:10,560 --> 00:03:16,860
¿De acuerdo? O incluso flotar la barra por si movemos la página, o sea, nos vamos moviendo

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00:03:16,860 --> 00:03:19,199
en la página, que siempre lo tenga.

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00:03:19,379 --> 00:03:19,680
¿De acuerdo?

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00:03:20,400 --> 00:03:22,740
Asimismo, en este caso, hemos incluido

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00:03:22,740 --> 00:03:25,000
un vídeo.

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00:03:25,900 --> 00:03:26,979
Hemos incluido

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00:03:26,979 --> 00:03:29,060
un vídeo, como un consejo,

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00:03:29,139 --> 00:03:29,479
¿de acuerdo?

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00:03:30,699 --> 00:03:33,000
Que este vídeo ya tiene

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00:03:33,000 --> 00:03:35,000
sus datos.

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00:03:35,000 --> 00:03:36,800
Hola, hoy voy a contar algunos truquillos

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00:03:36,800 --> 00:03:38,400
para hacer una buena exposición oral.

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00:03:38,900 --> 00:03:41,060
Porque, ah, y haber recogido suficiente

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información sobre el mismo de manera

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00:03:42,939 --> 00:03:43,580
cuidadosa.

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Está perfectamente elaborado para poder incorporar

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00:03:46,580 --> 00:03:49,900
Selecciona aquellos que sean realmente importantes y necesarios.

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Después, órdenalos siguiendo una estructura adecuada.

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00:03:55,400 --> 00:04:06,139
Vale. Por regla general, nuestros alumnos no suelen necesitar, de acuerdo, en formación profesional, más de estos elementos.

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Con lo cual, con estos elementos que incorporamos, hasta el día de hoy nos ha sido suficiente.

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De acuerdo. Pues nada más. Muchas gracias por vuestra atención.

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CC por Antarctica Films Argentina