1 00:00:00,000 --> 00:00:05,500 Mi nombre es Montserrat Cuellar y actualmente trabajo en un colegio 2 00:00:05,500 --> 00:00:09,200 de educación infantil y primaria con docencia directa a los alumnos 3 00:00:09,200 --> 00:00:13,100 de segundo de primaria. Imparto clase de plástica dentro del 4 00:00:13,100 --> 00:00:16,800 aura de educación artística en inglés, por tratarse de un centro 5 00:00:16,800 --> 00:00:20,900 bilingüe. Por acuerdo del equipo docente, en todos los niveles 6 00:00:20,900 --> 00:00:24,700 de primaria se trabajan tres autores o artistas a lo largo del 7 00:00:24,700 --> 00:00:29,400 curso, uno por trimestre. En concreto, en segundo de primaria, 8 00:00:29,400 --> 00:00:34,100 los autores a trabajar son Pied Mondial, Vincent Van Gogh y 9 00:00:34,100 --> 00:00:38,900 Antoni Gaudí. A continuación explicaré brevemente la plataforma 10 00:00:38,900 --> 00:00:42,100 que he elegido para trabajar con mis alumnos sobre Antoni Gaudí. 11 00:00:42,100 --> 00:00:46,700 Como todos conocemos, Educamadrid ofrece diferentes servicios 12 00:00:46,700 --> 00:00:51,300 públicos para la comunidad educativa, como webs, correo electrónico, 13 00:00:51,300 --> 00:00:55,300 aulas virtuales con recursos, actividades, exámenes o cuadernos 14 00:00:55,300 --> 00:01:00,000 del profesor, la mediateca, la nube en la que almacenar archivos 15 00:01:00,000 --> 00:01:03,700 y los formularios para la recogida de datos, ideal para evaluar 16 00:01:03,700 --> 00:01:08,100 a los alumnos. Sin embargo, en mi caso he elegido otra herramienta 17 00:01:08,100 --> 00:01:11,800 para crear mi aula virtual, desde mi punto de vista, más accesible 18 00:01:11,800 --> 00:01:16,300 para los alumnos de 7 y 8 años. En concreto, Google Classroom, 19 00:01:16,300 --> 00:01:19,600 que también nos permite recrear el espacio de la clase de forma 20 00:01:19,600 --> 00:01:25,800 fácil y segura. El aula virtual tiene varios apartados. El tablón 21 00:01:25,800 --> 00:01:31,500 en el que vamos publicando tareas o comentarios dirigidos a los 22 00:01:31,500 --> 00:01:37,300 alumnos y familias. El trabajo de clase, donde se van añadiendo 23 00:01:37,300 --> 00:01:43,900 las tareas que los alumnos deben realizar. En cada tarea podemos 24 00:01:43,900 --> 00:01:49,900 añadir las instrucciones que los alumnos tienen que seguir o incluso 25 00:01:49,900 --> 00:01:53,600 imágenes, vídeos explicativos y la puntuación que se le va a dar 26 00:01:53,600 --> 00:01:57,800 a los trabajos de los alumnos. También suele añadir la fecha de entrega 27 00:01:57,800 --> 00:02:03,900 de los trabajos. Como se puede ver, en primer lugar, tenemos una 28 00:02:03,900 --> 00:02:08,900 introducción al autor elegido y posteriormente se van publicando 29 00:02:08,900 --> 00:02:13,500 tareas relacionadas con las diferentes obras del autor, como los 30 00:02:13,500 --> 00:02:18,300 mosaicos, los edificios más conocidos, cuentos o canciones sobre el 31 00:02:18,300 --> 00:02:22,500 autor e incluso el resumen de todas las actividades y recursos 32 00:02:22,500 --> 00:02:28,500 trabajados a lo largo del curso como cierre del mismo. En personas, 33 00:02:28,500 --> 00:02:33,000 en este caso, tenemos los alumnos del aula o también los profesores 34 00:02:33,000 --> 00:02:37,700 que comparten el aula virtual. Esta aula es compartida por profesores 35 00:02:37,700 --> 00:02:41,700 que imparten la misma asignatura en el mismo nivel de segundo de 36 00:02:41,700 --> 00:02:46,700 primaria. Como se puede observar, no tenemos alumnos asignados por 37 00:02:46,700 --> 00:02:51,700 protección de datos, pero para asignar alumnos podemos hacerlo de dos 38 00:02:51,700 --> 00:02:58,700 maneras, o bien con un código de clase, que sería este, o también 39 00:02:58,700 --> 00:03:02,700 compartiendo un enlace de invitación. 40 00:03:03,700 --> 00:03:14,700 En calificaciones, en este caso, yo no he optado por evaluar a los 41 00:03:14,700 --> 00:03:18,700 alumnos con esta aplicación de Google Classroom, sino con una herramienta 42 00:03:18,700 --> 00:03:22,700 de Duca Madrid llamada Evaloon, que paso a detallar a continuación. 43 00:03:22,700 --> 00:03:31,700 Siguiendo el mismo estilo del aula virtual y el mismo autor, he elaborado 44 00:03:31,700 --> 00:03:38,700 un formulario con la plataforma Evaloon sobre Antoni Gaudí, que consta 45 00:03:38,700 --> 00:03:44,700 de cinco preguntas en las que los alumnos tienen varias opciones 46 00:03:44,700 --> 00:03:54,700 de respuesta y solo una es la correcta. Se valora a los alumnos si conocen 47 00:03:54,700 --> 00:03:58,700 alguna obra del autor, la disciplina técnica utilizada y otros contenidos 48 00:03:58,700 --> 00:04:03,700 trabajados. La prueba se asignará a los alumnos y una vez que los alumnos 49 00:04:03,700 --> 00:04:09,700 la hayan realizado, se corregirá y se podrán descargar los resultados. 50 00:04:13,700 --> 00:04:18,700 Y hasta aquí la presentación del aula virtual y de cómo se van a evaluar 51 00:04:18,700 --> 00:04:21,700 los contenidos trabajados en la misma.