1 00:00:00,000 --> 00:00:06,080 Vale, pues esta es la primera tarea de este curso de competencia digital. 2 00:00:06,879 --> 00:00:11,640 Ya he creado aquí mi classroom, primero de inglés, de primaria. 3 00:00:12,640 --> 00:00:17,420 Ya he incluido a todos mis alumnos, ¿de acuerdo? Están aquí todos. 4 00:00:17,780 --> 00:00:18,960 Estos son otros profesores. 5 00:00:20,440 --> 00:00:26,640 El trabajo de clase, son muchos vídeos explicativos, diferentes tareas, 6 00:00:26,640 --> 00:00:29,739 que ahora os iré mostrando algunas de ellas para que vayáis comprobando. 7 00:00:30,000 --> 00:00:35,399 En principio, por ejemplo, aquí hicimos un vídeo explicativo de la tarea 8 00:00:35,399 --> 00:00:37,619 En el que se abre 9 00:00:37,619 --> 00:00:42,270 Voy a ponerlo un poquito avanzado para que veáis 10 00:00:42,270 --> 00:00:44,130 En principio es una canción introductoria 11 00:00:44,130 --> 00:00:45,729 Les damos los buenos días 12 00:00:45,729 --> 00:00:50,670 Les vamos explicando a los alumnos lo que vamos a ir haciendo el primer día 13 00:00:50,670 --> 00:00:51,789 Estas son diferentes preguntas 14 00:00:51,789 --> 00:00:57,170 Que les hacemos para comenzar con la clase y que vayan repasando 15 00:00:57,170 --> 00:01:06,939 ¡Muy bien! ¡Perfecto! 16 00:01:07,019 --> 00:01:10,739 Así que hoy vamos a revisar la unidad número uno, 17 00:01:11,120 --> 00:01:13,840 nuestra nueva escuela, la parte de la vocabulario. 18 00:01:14,480 --> 00:01:15,760 Así que, ¡vamos a seguir! 19 00:01:18,159 --> 00:01:21,000 Y como sabéis, tenéis que repetir después de mí. 20 00:01:22,359 --> 00:01:22,680 ¡Libro! 21 00:01:34,400 --> 00:01:40,540 dificultad de leer o de escribir las palabras, pues siempre las mostramos, se las decimos 22 00:01:40,540 --> 00:01:44,980 y así les ayudamos a aquellos niños que no tengan algún tipo de comprensión o lectura 23 00:01:44,980 --> 00:01:51,719 todavía de inglés. Vale, pues pasamos a la parte también de la evaluación. Se han 24 00:01:51,719 --> 00:01:58,560 utilizado dos herramientas. La primera de ellas es un formulario de Google, que lo abro 25 00:01:58,560 --> 00:02:04,159 y lo muestro. Y para aquellos alumnos que tengan dificultades a la hora de leer, como 26 00:02:04,159 --> 00:02:13,060 he explicado antes y de entender cómo va el control global, pues también se ha hecho 27 00:02:13,060 --> 00:02:16,680 un vídeo explicativo en el que les decimos paso por paso lo que tienen que ir haciendo. 28 00:02:22,039 --> 00:02:29,759 Buenos días chicos y chicas. Habitado con la disputación. El writing también que lo 29 00:02:29,759 --> 00:02:36,979 hemos mandado como ejercicios. El dictado igual junto con el writing. Y ahora vamos 30 00:02:36,979 --> 00:02:43,919 a hacer juntos el listening, ¿vale? Os voy a ir explicando. ¿Veis que el 1 ya está 31 00:02:43,919 --> 00:02:50,400 hecho y pone yes? Entonces tenéis que poner yes o no. Dice aquí, listen, what can Jack 32 00:02:50,400 --> 00:02:59,919 do? Listen and write, yes or no. Y también se ha hecho un control con Evalum, ¿de acuerdo? 33 00:02:59,919 --> 00:03:02,740 que lo volvemos a abrir 34 00:03:02,740 --> 00:03:05,039 entonces son preguntas 35 00:03:05,039 --> 00:03:06,740 simples de true o false 36 00:03:06,740 --> 00:03:08,280 apples are a type of fruit 37 00:03:08,280 --> 00:03:09,099 true 38 00:03:09,099 --> 00:03:12,000 y así vamos continuando 39 00:03:12,000 --> 00:03:15,300 hasta el final 40 00:03:15,300 --> 00:03:18,780 les hemos puesto un cronómetro, un temporizado, una calculadora 41 00:03:18,780 --> 00:03:22,310 de acuerdo, entonces con esto 42 00:03:22,310 --> 00:03:24,650 le estaríamos evaluando 43 00:03:24,650 --> 00:03:28,780 y terminaríamos 44 00:03:28,780 --> 00:03:30,060 de acuerdo 45 00:03:30,060 --> 00:03:32,819 pues aquí estaría lo que es 46 00:03:32,819 --> 00:03:35,560 mi Classroom con las diferentes formas de evaluación 47 00:03:35,560 --> 00:03:37,360 en las diferentes tareas 48 00:03:37,360 --> 00:03:39,139 siempre las hemos utilizado con un tema 49 00:03:39,139 --> 00:03:41,360 en este caso me deseo una unidad concreta 50 00:03:41,360 --> 00:03:42,780 las hemos asignado 51 00:03:42,780 --> 00:03:45,659 en diferentes semanas para que lo tengan todo más ordenado 52 00:03:45,659 --> 00:03:48,479 y ya está