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Buenos días, mi nombre es Nuria García Calleja, soy profesora de inglés en educación secundaria y bachillerato y esta es la evidencia del área 1, comunicación y colaboración profesional.

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En esta evidencia voy a mostrar algunas de las herramientas institucionales que utilizo para la comunicación, colaboración y gestión digital en mi práctica docente.

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00:00:19,640 --> 00:00:33,219
Para la comunicación con las familias y otros miembros del equipo docente utilizo Raíces, desde donde realizo el envío de mensajes o trato información relevante relacionada con el proceso educativo.

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00:00:34,359 --> 00:00:43,219
Aquí en la barra del menú izquierdo, en comunicaciones, puedo acceder tanto a mensajes de entrada como de salida como a mensajes archivados.

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00:00:43,219 --> 00:00:52,340
A sí mismo yo tengo un acceso directo que me permite ir a mis mensajes de entrada, lo cual hace más rápido el acceso a este tipo de comunicaciones.

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00:00:53,219 --> 00:01:04,719
Esta herramienta la utilizo principalmente para comunicarme tanto con profesorado de los diferentes grupos, como con el equipo directivo, así como con las familias de mi alumnado.

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00:01:04,719 --> 00:01:20,219
Cuando quiero mandar un aviso que no requiera una comunicación tan fluida y simplemente sea un aviso o alguna notificación a las familias, utilizo avisos Roble, que es mucho más directo y le llega directamente a las familias.

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00:01:21,260 --> 00:01:33,980
Asimismo, utilizo el correo institucional de EducaMadrid para la coordinación con otros docentes y con algunas de las familias que prefieren esta vía de comunicación, además de Roble o Raíces.

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00:01:33,980 --> 00:01:51,900
Y también para las comunicaciones profesionales relacionadas con mi centro educativo o también con notificaciones relacionadas con otras instituciones ajenas al centro, pues ya sea cursos de formación u otro tipo de instituciones.

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00:01:51,900 --> 00:02:02,900
Para la colaboración en red utilizo el cloud de EducaMadrid. En este espacio comparto documentos y recursos con los miembros de mi departamento o con otros miembros del equipo docente.

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00:02:03,859 --> 00:02:13,960
Además también lo utilizan los propios alumnos cuando quieren enviarme alguna tarea que por ejemplo en este caso se trataba de un vídeo bastante extenso y no podían reducir.

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00:02:13,960 --> 00:02:27,099
Entonces, de esta manera compartimos también otro tipo de documentos. También, así mismo, como comentaba, se comparte información relacionada con la actividad docente y dentro de mi propio departamento de inglés.

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00:02:28,000 --> 00:02:31,240
Otra herramienta que utilizo es el aula virtual de EducaMadrid.

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00:02:32,240 --> 00:02:40,780
Con ella, aquí se puede ver mi usuario, tengo también comunicaciones con el alumnado, aquí en privado se podrían ver, no lo muestro por privacidad del alumnado,

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00:02:40,879 --> 00:02:45,439
pero si surge alguna duda o alguna cuestión rápida que me quieran preguntar, también utilizamos esta vía.

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00:02:45,439 --> 00:03:03,300
Una problemática que detecté en el curso pasado y que he querido solventar este curso es que el alumnado no sabía cuando tenía que entregar las tareas o no tenía conciencia de cuando yo subía algún material porque no accedían de manera regular a la aula virtual

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00:03:03,300 --> 00:03:27,759
Entonces, esto lo he solventado este curso con la implementación de manera sistemática de los avisos. Aquí en avisos, por ejemplo, aquí en tercero era eso, yo les aviso de las fechas de exámenes que están próximas, los proyectos o, por ejemplo, si quiero destacar algo, aquí se puede fijar o desfijar lo que yo considero más importante o que quiero que vean de manera más visual a primera vista según abran los avisos.

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00:03:27,759 --> 00:03:33,419
Como se ha podido observar, todas las comunicaciones se realizan mediante herramientas institucionales

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00:03:33,419 --> 00:03:39,139
autorizadas por el centro. Además, se utilizan las cuentas corporativas de EducaMadrid y

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00:03:39,139 --> 00:03:44,000
reviso los permisos de acceso a todos los documentos compartidos. Nunca se difunden

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00:03:44,000 --> 00:03:48,360
datos personales del alumnado fuera de estos entornos proporcionados. Asimismo, promuevo

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00:03:48,360 --> 00:03:53,039
el uso responsable de las tecnologías digitales en el aula y dentro de la comunidad educativa.