1 00:00:02,609 --> 00:00:09,449 Buenos días, vamos a hacer la presentación a la asignatura Trabajo en Reproducción, Introducción al Nuevo Curso. 2 00:00:09,890 --> 00:00:15,369 Los contenidos establecidos por la propia legislación, tanto de la Comunidad de Madrid como del propio Estado Español, 3 00:00:16,129 --> 00:00:21,589 a través del Ministerio de Educación, quedarán establecidos en función de cuatro unidades. 4 00:00:22,750 --> 00:00:25,289 Unidad 1, unidad 2, unidad 3 y unidad 4. 5 00:00:25,809 --> 00:00:27,809 La escuela en cualquier parte del mundo. 6 00:00:27,809 --> 00:00:35,490 El alumno dispondrá de 10 ordenadores por aula, tanto para sus propios compañeros como para el propio profesor. 7 00:00:35,890 --> 00:00:45,070 Tendrá ordenadores y programas oficiales a su entera disposición para que pueda trabajar incluso más allá del propio lugar de trabajo y de estudio. 8 00:00:45,490 --> 00:00:53,509 ABP, aprendizaje basado en proyectos reales, puesto que la formación profesional le permitirá comprender que todo aquello que está aprendiendo, 9 00:00:53,509 --> 00:00:56,789 que está estudiando el sustantivo de ser utilizado en el trabajo. 10 00:00:57,109 --> 00:00:58,729 Autoevaluación y coevaluación. 11 00:00:59,149 --> 00:01:04,390 Aprenderá a corregir a sus compañeros y aprenderá también a corregirse a sí mismo 12 00:01:04,390 --> 00:01:12,790 con el fin de valorar que cada uno de los puestos de trabajo requiere un aprendizaje importante. 13 00:01:14,209 --> 00:01:14,890 Trabajo real. 14 00:01:15,090 --> 00:01:16,810 Prepárate para el trabajo en la vida real. 15 00:01:17,170 --> 00:01:17,730 Gamificación. 16 00:01:18,109 --> 00:01:22,590 Va a aprender el alumno a jugar mientras aprende o a aprender mientras juega. 17 00:01:22,590 --> 00:01:33,870 Y finalmente, equipos y programas ante la disposición del alumno, con todos los manuales y todos los vídeos explicativos dedicados para que pueda seguir el temario. 18 00:01:34,769 --> 00:01:38,489 Deberes. Vamos a establecer tres tipos de deberes. Prácticos, de estudio y en grupo. 19 00:01:39,150 --> 00:01:42,750 Prácticos, puesto que vamos a hablar de un aprendizaje basado en proyectos. 20 00:01:42,750 --> 00:01:49,049 de estudio, puesto que es importante que el alumno sea capaz de desarrollar una serie de competencias 21 00:01:49,049 --> 00:01:57,090 memorísticas para que pueda trabajar en el futuro en sus propias competencias y finalmente un trabajo 22 00:01:57,090 --> 00:02:02,450 en grupo, ya que cuando trabaje en la propia empresa no solamente va a trabajar de forma solitaria, 23 00:02:02,450 --> 00:02:08,069 sino que tendrá que trabajar en grupo, tendrá que aprender a relacionarse y a desarrollar las habilidades 24 00:02:08,069 --> 00:02:14,810 sociales. Exámenes. Los exámenes van a ser uno por cada unidad. Va a haber tanto exámenes 25 00:02:14,810 --> 00:02:20,289 prácticos como teóricos. Tendrá una posibilidad de recuperación a final de curso y habrá 26 00:02:20,289 --> 00:02:26,610 una serie de notas generales por cada asignatura. Actividades. La impresión, la encuadernación, 27 00:02:27,050 --> 00:02:32,949 la perforación, el diseño, la gestión, la programación, incluso algunas actividades 28 00:02:32,949 --> 00:02:35,050 dedicadas a la gamificación como pueden ser 29 00:02:35,050 --> 00:02:35,909 crucigranas 30 00:02:35,909 --> 00:02:38,610 Si ha llegado a este punto 31 00:02:38,610 --> 00:02:40,389 le deseo y le doy las gracias 32 00:02:40,389 --> 00:02:42,889 Si tiene alguna serie de dudas, no dude en 33 00:02:42,889 --> 00:02:44,969 contactar conmigo a través del siguiente correo 34 00:02:44,969 --> 00:02:46,849 alban.plazasanchez