1 00:00:00,000 --> 00:00:07,320 Bien, a continuación vamos a ver la presentación de nuestro aula virtual. Para ello deberemos 2 00:00:07,320 --> 00:00:11,460 loguearnos con nuestro usuario y contraseña de Educamadrid y lo primero que vamos a hacer 3 00:00:11,460 --> 00:00:19,880 es poner el rol de estudiante para ver cómo lo verían nuestros alumnos y ver los alumnos 4 00:00:19,880 --> 00:00:26,880 matriculados que tenemos y que pertenecen a nuestra tutoría, además de otros especialistas 5 00:00:26,880 --> 00:00:31,200 también que están matriculados y que podrán intervenir en nuestro aula virtual para los 6 00:00:31,200 --> 00:00:37,560 que hemos creado sus bloques de contenidos también y sus áreas. Bien, empezamos viendo 7 00:00:37,560 --> 00:00:44,720 que tenemos una sección de avisos o de foro para comentar cualquier duda o habicho importante. 8 00:00:44,720 --> 00:00:49,720 Tenemos también otro foro de preguntas para que los alumnos puedan interactuar entre ellos, 9 00:00:49,720 --> 00:00:59,480 escambiar información o alguna duda de clase y también tenemos un código QR para recordar 10 00:00:59,480 --> 00:01:06,560 las normas de uso general de internet y de uso del foro. Además tenemos abierto un enlace 11 00:01:06,560 --> 00:01:11,700 a la plataforma de Jitsi de Educamadrid donde podremos realizar reuniones con las familias 12 00:01:11,700 --> 00:01:17,920 y videollamadas también con alumnos por ejemplo que faltan a clase. Y por último vemos un 13 00:01:17,920 --> 00:01:22,600 enlace a la etiqueta que nos lleva al archivo descargable sobre las normas de uso de internet 14 00:01:22,600 --> 00:01:27,160 que hemos visto antes y que podemos también imprimirlas en clase y tenerlas en formato 15 00:01:27,160 --> 00:01:33,560 físico. En todo caso las tendremos presentes tanto en el aula física como en el aula virtual 16 00:01:33,560 --> 00:01:37,520 y podremos remitirlas a las familias pues en el caso de por ejemplo que ocurrese alguna 17 00:01:37,520 --> 00:01:44,240 incidencia. Bien, vemos que nuestro aula virtual está organizada en bloques o en áreas. Son 18 00:01:44,240 --> 00:01:49,360 las áreas que impartimos. Por ejemplo vamos a ver que en dichas áreas tenemos actividades 19 00:01:51,000 --> 00:01:55,920 diversas. Por ejemplo en el área de ciencias naturales tenemos actividades libro donde vemos 20 00:01:55,920 --> 00:02:02,840 diferentes capítulos con la evolución de unas semillas que hemos plantado en clase y relacionada 21 00:02:02,840 --> 00:02:09,600 con él con la unidad sobre las plantas. También tenemos actividades h5p por ejemplo en el área 22 00:02:09,640 --> 00:02:15,080 de lengua y matemáticas. Si concretamos en el área de matemáticas vemos que tenemos actividades de 23 00:02:15,080 --> 00:02:22,520 operaciones sencillas donde los alumnos deben responder y donde pueden comprobar los resultados 24 00:02:22,520 --> 00:02:29,840 de esas actividades y en el área de lengua también tenemos estas actividades h5p a partir de una 25 00:02:29,840 --> 00:02:34,560 infografía que hemos visto anteriormente sobre sobre vocabulario en este caso de sinónimos 26 00:02:34,560 --> 00:02:41,320 antónimos etcétera y tendrán que responder a varias preguntas sobre ellas. Hemos de decir que 27 00:02:41,320 --> 00:02:48,000 ambas actividades son evaluables y que las tendremos en cuenta para la calificación del alumnado en la 28 00:02:48,000 --> 00:02:56,640 asignatura. Además hay actividades tipo encuesta que preguntan al alumnado por ejemplo en el área 29 00:02:56,640 --> 00:03:02,320 de ciencias naturales tras una salida para valorar la experiencia de la misma. Queremos tener su 30 00:03:02,320 --> 00:03:07,600 opinión y tener también una especie de feedback para poder mejorar en un futuro en la organización 31 00:03:07,600 --> 00:03:12,640 de estas actividades como decimos en el área de ciencias naturales. Además hay otras actividades 32 00:03:12,640 --> 00:03:19,080 como por ejemplo juegos en la aplicación de Ducaplay o la herramienta Ducaplay en ciencias 33 00:03:19,080 --> 00:03:23,320 naturales también y presentaciones interactivas como por ejemplo en el área de educación física 34 00:03:23,320 --> 00:03:31,080 donde tenemos hipervínculos derivados al láser de youtube por ejemplo para completar una información 35 00:03:31,080 --> 00:03:35,640 dada en el aula enfocada a satisfacer los diferentes ritmos de aprendizaje que nos 36 00:03:35,640 --> 00:03:45,960 encontramos en nuestra clase. Además por último y para destacar tenemos actividades para ampliar 37 00:03:45,960 --> 00:03:55,000 contenidos para enriquecer al alumnado que cuenta con un alto potencial en dichas nuestras áreas 38 00:03:55,960 --> 00:04:02,680 como vemos por ejemplo en lengua donde tenemos un enlace de cómo es denominado para saber más 39 00:04:02,680 --> 00:04:07,200 dedicado como decimos a ampliar dichos conocimientos. Y bien hasta aquí un 40 00:04:07,200 --> 00:04:11,280 repaso de nuestro aula virtual. Muchas gracias.