1 00:00:00,240 --> 00:00:08,060 Hola, esta es la primera evidencia fundamental que forma parte del portfolio digital de Victoria Apoyo Caballero 2 00:00:08,060 --> 00:00:16,120 y voy a mostraros la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación de mi curso, en este caso, de primero de bachillerato 3 00:00:16,120 --> 00:00:25,199 en la asignatura de inglés avanzado. Aquí podemos ver que tiene diferentes secciones, donde están divididos por la sección, digamos, 4 00:00:25,199 --> 00:00:34,799 introductoria, donde tengo oportunidades de becas, concursos, etcétera, los avisos y una sección muy 5 00:00:34,799 --> 00:00:42,119 importante que es la sección de etiqueta, donde los alumnos son conscientes de las reglas que 6 00:00:42,119 --> 00:00:49,200 vamos a usar a la hora de utilizar nuestra plataforma de aprendizaje. Luego tenemos la 7 00:00:49,200 --> 00:00:55,820 sección de gramática y vocabulario, donde además de usar nuestro libro en papel, voy a subir aquí 8 00:00:55,820 --> 00:01:03,700 materiales adicionales para que los estudiantes puedan ver, puedan tener de forma sencilla 9 00:01:03,700 --> 00:01:14,620 elementos de apoyo con el solucionario. Vemos también que tengo aquí el resto de las destrezas 10 00:01:14,620 --> 00:01:20,480 que damos en inglés. Es un taller de escritura, el taller de lectura, el taller de la expresión 11 00:01:20,480 --> 00:01:25,219 oral y luego también tenemos detallados los proyectos que hemos hecho en el primer y en 12 00:01:25,219 --> 00:01:30,680 el tercer trimestre. Voy a mostraros lo que tenemos. Bueno, en el taller de escritura 13 00:01:30,680 --> 00:01:38,200 tengo las rúbricas generales y guías de escritura. En los readers, por ejemplo, que 14 00:01:38,200 --> 00:01:46,379 es la expresión, la comprensión lectora. Tengo todo tipo de actividades como por ejemplo 15 00:01:46,379 --> 00:01:54,420 newsletters, podemos ver aquí newsletters a la que los estudiantes se pueden suscribir, 16 00:01:55,299 --> 00:02:02,140 newsletters donde se comparte arte y literatura. Vemos también una lista de lecturas recomendadas 17 00:02:02,140 --> 00:02:09,039 a lo largo del curso, así como diferentes recursos de las lecturas que vamos haciendo. 18 00:02:09,919 --> 00:02:14,840 Pueden ser recursos en PDF, recursos directamente creados en páginas 19 00:02:14,840 --> 00:02:23,370 y también vamos a ver nuestro examen de final de curso que tenemos aquí. 20 00:02:26,930 --> 00:02:36,520 Tenemos el examen que diseñé para el último trimestre. 21 00:02:36,520 --> 00:02:45,580 Luego os quería enseñar por ejemplo esta página del proyecto de voluntario europeo 22 00:02:45,580 --> 00:02:50,560 Este proyecto consistía en que los estudiantes hacen un aprendizaje colaborativo en grupos 23 00:02:50,560 --> 00:02:58,060 Donde hacen un learning by doing, esto es aprender a la vez que se hacen las tareas 24 00:02:58,060 --> 00:03:05,560 Y aquí estaba toda la información del proyecto donde podemos ver desde las diferentes tareas en las que estaba dividido 25 00:03:05,560 --> 00:03:20,000 Os voy a enseñar el resumen del proyecto que tenemos aquí, donde los estudiantes a través de este póster interactivo podían ver la narrativa del proyecto, de qué se trata. 26 00:03:20,400 --> 00:03:29,180 Es una especie de proyecto gamificado, de manera que tienen que conseguir ciertas, completar ciertas tareas y luego se les va a evaluar. 27 00:03:29,180 --> 00:03:39,819 Van a tener una evaluación por parte de la profesora, que soy yo, y también por parte de los estudiantes, peer review, donde hacen una co-evaluación. 28 00:03:41,360 --> 00:03:52,520 Toda la evaluación está basada en rúbricas que están detalladas aquí también. Tienen aquí también los diferentes roles que van a poder asumir a la hora de hacer el trabajo. 29 00:03:52,520 --> 00:03:57,879 Muy bien, y esto ya está enseñado 30 00:03:57,879 --> 00:04:02,039 Os voy a enseñar también los diferentes bloques que tenemos aquí 31 00:04:02,039 --> 00:04:04,979 Tengo el bloque de los avisos recientes, muy importante 32 00:04:04,979 --> 00:04:06,740 Los calendarios con las entregas 33 00:04:06,740 --> 00:04:11,460 Las últimas notas que les puse 34 00:04:11,460 --> 00:04:14,500 Y bueno, estos son los que vienen por defecto en el aula virtual 35 00:04:14,500 --> 00:04:24,990 Y por último voy a enseñaros el libro de las calificaciones que tenemos aquí 36 00:04:24,990 --> 00:04:32,170 Aquí podemos ver la configuración de las diferentes calificaciones de las cosas que hemos ido haciendo a lo largo del curso. 37 00:04:34,910 --> 00:04:42,540 Podemos ver aquí también otro tipo de tareas que hemos hecho y entregas. 38 00:04:45,500 --> 00:04:46,699 Y esto es todo. Gracias.