1
00:00:02,100 --> 00:00:09,160
para ir a enseñar. Como se puede ver tenemos un foro, un enlace a Madrid y otro al Smile and Learn

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00:00:09,160 --> 00:00:17,760
con el perfil del colegio. Aquí hemos puesto como última actividad del año tres actividades

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00:00:17,760 --> 00:00:24,000
para dar el año por finalizado, un cajut con vocabulario relativo a todo el curso,

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00:00:24,000 --> 00:00:31,320
un rosco hecho con Excel Learning, que si pinchas te lleva al Excel Learning,

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00:00:31,320 --> 00:00:51,520
A continuación, tenemos una encuesta para que ellos me escriban con sus propias palabras y de manera corta cuál ha sido su opinión del curso.

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00:00:53,159 --> 00:01:00,619
Tenemos pestañas de atención a la diversidad para que cumplimenten los especialistas de atención a la diversidad y luego la página dividida por áreas.

7
00:01:00,619 --> 00:01:08,099
English, con sus actividades de distinto tipo, tareas, recursos, la guía de calificación para las actividades

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00:01:08,099 --> 00:01:16,099
Un recurso H5P, varios recursos del tema que se esté dando gramaticalmente o de vocabulario

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00:01:16,099 --> 00:01:21,260
Actividades de evaluación con Leap Worksheets o con CAHOOTS

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00:01:21,260 --> 00:01:26,340
Hechos en clase con las tablets, apartado de Natural Science

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00:01:26,340 --> 00:01:31,099
Vídeos explicativos para reforzar todo lo que estamos viendo en el área

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00:01:31,099 --> 00:01:36,780
En Social Science prácticamente tenemos el mismo sistema

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00:01:36,780 --> 00:01:42,060
Vídeos explicativos de lo que se va viendo para que lo tengan accesible en todo momento

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00:01:42,060 --> 00:01:44,459
Fichas de evaluación

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00:01:44,459 --> 00:01:51,780
En ARP las webs de donde sacamos los materiales para los autores que trabajamos

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00:01:51,780 --> 00:02:07,540
Lengua castellana y matemáticas tienen un Padlet donde se va subiendo todo y donde se va poniendo todo, como queda aquí explicado, por distintas unidades, por distintos trimestres, etc.

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00:02:12,469 --> 00:02:14,469
Volvamos a bajar a donde estábamos.

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00:02:17,030 --> 00:02:22,889
Physical Education y Música van añadiendo según van haciéndolo ellos, pero tienen su espacio para poder hacerlo.

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00:02:22,889 --> 00:02:46,509
En la parte derecha tenemos un calendario, la gamificación para así como van haciendo las actividades que vayan subiendo de nivel, la navegación de todo el sitio de la página web para no tener que andar bajando sino ir directamente a aquel apartado que tengamos que ir y un mostrador de insignias recientes que les irá mostrando las insignias que vayan consiguiendo ellos.

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00:02:46,509 --> 00:03:01,960
Tenemos a toda la clase matriculada junto con los profesores que tienen docencia en dicho aula.

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00:03:02,680 --> 00:03:12,139
También tenemos las calificaciones diseñadas, aunque este año no las hemos utilizado aquí sino en raíces, sí que está preparado para que el próximo año se puedan utilizar.

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00:03:12,139 --> 00:03:29,979
Está puesto por usuario y por área, con los distintos trimestres y las distintas actividades que se puedan evaluar. Algunas, de hecho, ya aparecen como evaluadas porque se utilizaron como prueba para comprobar que estaba bien hecha la actividad.

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00:03:30,539 --> 00:03:50,400
Y este es el modelo de aula virtual que yo tengo implementado para intentar ponerlo en práctica a partir del año que viene con lo aprendido durante todo este curso.

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00:03:51,319 --> 00:03:52,120
Buenas tardes.