0 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Hola, ¿qué tal? Este es el vídeo explicativo del contenido presentación. En primer lugar, 1 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 he de decirles que este contenido digital creado en presentación está integrado en 2 00:00:15,000 --> 00:00:22,000 un aula virtual, concretamente en este curso. Nos vamos directamente al contenido, a los 3 00:00:22,000 --> 00:00:29,000 recursos. Está en este bloque, bloque 4, marketing, esta etiqueta, documentos, espacios 4 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 y documentos, y el recurso es este, presentación, marketing de guerrilla. Es una parte del 5 00:00:35,000 --> 00:00:44,000 marketing apasionante. Este es el documento, el documento que facilitamos a los alumnos. 6 00:00:44,000 --> 00:00:55,000 Decirles que está pensado para nivel bachillerato, curso segundo de bachillerato, y el área 7 00:00:55,000 --> 00:01:04,000 es economía de la empresa. También me gustaría destacar que hemos tenido en cuenta elementos 8 00:01:04,000 --> 00:01:14,000 de accesibilidad, como no podía ser de otra manera. Hemos utilizado interlineados adecuados, 9 00:01:14,000 --> 00:01:27,000 fontes accesibles, tamaños de letra también adecuados. Finalmente, facilitamos el documento 10 00:01:27,000 --> 00:01:33,000 para mantener estas características de accesibilidad. Facilitamos el documento a los alumnos en 11 00:01:34,000 --> 00:01:46,000 formato PDF. Nos salimos del documento porque me gustaría ahora entrar en Canva, en la presentación, 12 00:01:46,000 --> 00:01:53,000 para ver exactamente la presentación en este formato desde Canva, ya no en formato PDF, para ver 13 00:01:53,000 --> 00:02:00,000 un poquito más la presentación y hacer un capítulo de sus características. He intentado que la 14 00:02:00,000 --> 00:02:11,000 presentación sea atractiva, que sea informativa, que sea concisa. Hay preguntas que se plantean a los 15 00:02:11,000 --> 00:02:19,000 alumnos, para que sea una presentación que permita interacción con ellos. Creo que tiene una 16 00:02:19,000 --> 00:02:27,000 estructura simple, una estructura clara, una estructura didáctica, que es algo súper importante. 17 00:02:27,000 --> 00:02:35,000 No tiene demasiado texto, solo lo necesario. Tiene una introducción, un desarrollo, y tiene a modo de 18 00:02:35,000 --> 00:02:42,000 conclusión esta diapositiva que hace hincapié en las dos ideas claves que no debemos olvidar. Tiene imágenes, 19 00:02:42,000 --> 00:02:52,000 como hemos visto, y finalmente tiene un enlace a un vídeo. Tiene un enlace a un vídeo. Si entramos en 20 00:02:52,000 --> 00:03:01,000 este modo de presentación, el contenido digital, la presentación, se vería de esta manera. 21 00:03:01,000 --> 00:03:10,000 No hay más. Aquí lo dejamos. Muchísimas gracias y hasta la próxima. Gracias.