1 00:00:00,000 --> 00:00:07,480 Hola, buenas tardes. Yo soy Julia Galvez-Calvo y quería presentaros el CAMBA que he preparado 2 00:00:07,480 --> 00:00:14,000 acerca del tema de reacciones químicas. Es un tema que está incluido dentro del tercero 3 00:00:14,000 --> 00:00:20,200 de la ESO en este caso, en el área de física y química. Y este megaigante que lo voy a 4 00:00:20,200 --> 00:00:28,960 utilizar con una temporalización de 5 sesiones. Realmente este CAMBA lo voy a utilizar para 5 00:00:28,960 --> 00:00:35,160 la primera sesión. Obviamente vamos a empezar siempre con una lluvia de ideas para ver qué 6 00:00:35,160 --> 00:00:41,040 ha recordado el alumno, puesto que las reacciones químicas se empiezan a comentar ya en segundo 7 00:00:41,040 --> 00:00:46,000 de la ESO. Y después de la lluvia de ideas, lo que vamos a hacer es utilizar este CAMBA 8 00:00:46,000 --> 00:00:52,120 más que nada para que ellos recuerden y refuercen qué tipo de reacciones químicas podíamos 9 00:00:52,120 --> 00:00:56,080 tener. He elegido este tema porque es de suma importancia 10 00:00:56,080 --> 00:01:02,960 en nuestra asignatura de física y química. Y el formato que he elegido es un formato 11 00:01:02,960 --> 00:01:08,200 cuyo fondo es más bien blanco, porque considero que para ellos es mucho más visual cuando 12 00:01:08,200 --> 00:01:17,760 el fondo tiene un color claro. Y he elegido un formato así atractivo que tiene una cantidad 13 00:01:17,760 --> 00:01:21,640 de dibujos que tienen que ver con contenidos científicos. 14 00:01:22,200 --> 00:01:26,720 La verdad que el CAMBA que he preparado es un CAMBA bastante sencillo, porque considero 15 00:01:26,720 --> 00:01:33,600 que los CAMBAs no deben tener apenas información escrita, sino más bien una parte esquemática 16 00:01:33,600 --> 00:01:41,080 visual y algún apoyo interactivo, que en este caso van a ser vídeos de Cienciabit, de un 17 00:01:41,080 --> 00:01:46,640 canal de YouTube que tiene que ver con experimentos científicos. 18 00:01:46,640 --> 00:01:53,520 Si comenzamos con el CAMBA vemos que en la primera tenemos la reacción de sustitución 19 00:01:53,520 --> 00:02:00,360 en este caso y lo que he hecho es, cada una de las diapositivas del CAMBA he utilizado 20 00:02:00,360 --> 00:02:07,160 un color distinto para el título. Y luego como se ve simplemente tiene un esquema de 21 00:02:07,160 --> 00:02:13,360 cómo serían esas reacciones químicas y un enlace que nos lleva directamente al vídeo 22 00:02:13,360 --> 00:02:19,520 de YouTube. Como se ve tiene un contenido muy pequeño para que todos los alumnos que 23 00:02:19,520 --> 00:02:26,120 tenemos con dificultades especiales lo puedan ver y además está con la tipología que 24 00:02:26,120 --> 00:02:33,400 a ellos les conviene. En cuanto a esta cuestión me refiero a cantidad de información escrita, 25 00:02:33,400 --> 00:02:39,880 al tipo de letra, al tamaño de la letra, etc. Como se ve es bastante sencillo pero 26 00:02:39,880 --> 00:02:45,640 es un CAMBA muy visual que les hace un esquema de las reacciones químicas. 27 00:02:45,640 --> 00:02:46,560 Muchas gracias, un saludo.