1 00:00:01,260 --> 00:00:07,280 Hola, muy buenas. Mi nombre es Patricia Gómez y pertenezco a la Escuela Concertada Colegio Orcid. 2 00:00:08,099 --> 00:00:15,939 Voy a explicar el Canva que ha realizado una infografía para realizar una actividad de Navidad 3 00:00:15,939 --> 00:00:18,920 en la clase de cuarto de la ESO de refuerzo de inglés. 4 00:00:19,660 --> 00:00:25,600 Como veis, he realizado una infografía en Canva. Aquí tenéis la autoría, Patricia Gómez Sánchez. 5 00:00:25,600 --> 00:00:30,739 y con esta infografía, con esta situación de aprendizaje 6 00:00:30,739 --> 00:00:33,920 se pretende que el alumnado mejore su comprensión lectora 7 00:00:33,920 --> 00:00:36,539 y expresión oral a través de la realización 8 00:00:36,539 --> 00:00:39,479 de una representación oral sobre un capítulo de la obra 9 00:00:39,479 --> 00:00:41,579 de Charles Dickens, A Christmas Carol, 10 00:00:42,240 --> 00:00:45,939 en donde mostrarán una versión propia de dicho capítulo 11 00:00:45,939 --> 00:00:48,600 enfocada en la xenofobia o la discriminación 12 00:00:49,119 --> 00:00:51,460 frente a las personas más desfavorecidas. 13 00:00:52,820 --> 00:00:54,659 Posteriormente van a tener que los alumnos 14 00:00:54,659 --> 00:01:01,640 que realizar un canva y hacer una presentación oral en el aula. Como veis, al principio se les 15 00:01:01,640 --> 00:01:09,079 explica un poco en qué consiste la obra Christmas Carol, cómo es la historia, las hipnosis del 16 00:01:09,079 --> 00:01:18,920 libro. Después se les explica el contexto histórico de la obra y por quién fue influenciado 17 00:01:18,920 --> 00:01:21,560 Charles Dickens. Y por último 18 00:01:21,560 --> 00:01:23,739 una ilustración del fantasma 19 00:01:23,739 --> 00:01:25,540 de Marsley en la 20 00:01:25,540 --> 00:01:27,739 obra de Chris Mascaro. 21 00:01:28,659 --> 00:01:29,799 Como podéis comprobar 22 00:01:29,799 --> 00:01:30,359 al final 23 00:01:30,359 --> 00:01:33,040 aparece un código QR 24 00:01:33,040 --> 00:01:35,780 que se le lleva a la etiqueta digital 25 00:01:35,780 --> 00:01:39,719 y aquí podemos 26 00:01:39,719 --> 00:01:41,420 ver a dónde se les lleva. Tenemos 27 00:01:41,420 --> 00:01:44,140 el póster y varias 28 00:01:44,140 --> 00:01:45,799 viñetas 29 00:01:45,799 --> 00:01:47,700 muy amenas 30 00:01:47,700 --> 00:01:49,739 para los alumnos para que 31 00:01:49,739 --> 00:01:56,500 sepan comportarse de manera digital en el aula y por último tenemos la licencia Creative Commons 32 00:01:56,500 --> 00:02:05,540 de cómo divulgar la obra. Cuando los alumnos terminen esa exposición oral, como pertenezco 33 00:02:05,540 --> 00:02:10,219 a la escuela concertada, aquí tengo mi aula de refuerzo cuarto de la ESO inglés, como veis la 34 00:02:10,219 --> 00:02:17,219 autoría Patricia Gómez Sánchez y en la unidad 2, Waterways, aquí tengo la actividad de A Christmas 35 00:02:17,219 --> 00:02:25,199 Carol y en el cual posteriormente se les va a evaluar. Además, para los alumnos con dificultades 36 00:02:25,199 --> 00:02:41,639 ya sea auditiva, se les puede copiar el texto y se les va a leer. Además, tenemos para 37 00:02:41,639 --> 00:02:59,360 Para las personas disléxicas, los alumnos disléxicos se les puede cambiar la fuente, para las personas que vengan de otros países aquí tienen el traductor y por último las personas pueden ver a través del Zoom.