1 00:00:00,000 --> 00:00:12,859 Otra opción que tenemos para el tema de la gamificación en el curso del aula virtual, 2 00:00:13,859 --> 00:00:24,379 tendríamos lo que llamamos comúnmente inventario, que es la recogida de objetos 3 00:00:24,379 --> 00:00:31,899 que existen dentro del aula virtual. Esos objetos no tienen por qué estar en una actividad o en un 4 00:00:31,899 --> 00:00:37,899 sitio determinado es decir lo podemos colocar donde nosotros queramos vamos a verlo para ello 5 00:00:37,899 --> 00:00:45,520 tendríamos que irnos al panel lateral agregar un bloque y el bloque se llama reserva nosotros 6 00:00:45,520 --> 00:00:54,060 bajamos para abajo y tenemos el bloque reserva vamos a editar este bloque le vamos a poner en 7 00:00:54,060 --> 00:01:05,519 en vez de reserva que no se corresponde mucho con lo que vamos a hacer, vamos a ponerle 8 00:01:05,519 --> 00:01:10,120 el nombre de Inventariado. Esto lo tendríamos que dejar igual para que aparezca aquí y 9 00:01:10,120 --> 00:01:17,599 ahí lo tendríamos. Inventariado. Vamos a configurar qué elementos pueden conseguir 10 00:01:17,599 --> 00:01:23,500 los alumnos dentro del curso del aula virtual. Para ello nos vamos a configuración y como 11 00:01:23,500 --> 00:01:29,680 veis aquí no tenemos ningún objeto que ellos puedan coger así que añadiremos un objeto yo 12 00:01:30,819 --> 00:01:42,079 he elegido unas frutas un kiwi y le tengo descargado el icono aquí y lo vamos a 13 00:01:42,079 --> 00:01:53,560 a subir, bueno, aquí le subiría, ya le tengo la fotografía y vamos a empezar con diferentes 14 00:01:53,560 --> 00:01:59,159 opciones. Primera opción, artículo escaso, esto es importante. ¿Qué quiere decir esto? 15 00:01:59,519 --> 00:02:06,400 Esto nos va a decir cuántos elementos de Kiwi queremos que haya en el curso para todos 16 00:02:06,400 --> 00:02:13,080 los alumnos. Es decir, si yo le doy a Enable, le activo, pongo que el límite por ejemplo 17 00:02:13,080 --> 00:02:18,840 sea 2, pues solamente van a aparecer 2 Kiwis para que puedan elegirlos los alumnos, para 18 00:02:18,840 --> 00:02:25,319 que puedan recogerlos los alumnos y no va a aparecer ninguno más. Da igual quién se 19 00:02:25,319 --> 00:02:32,280 haya lobeado, da lo mismo. Esto es como para que los más rápidos se puedan hacer con 20 00:02:32,280 --> 00:02:35,719 con ello, ¿de acuerdo? yo le voy a quitar 21 00:02:35,719 --> 00:02:38,819 ¿vale? porque yo quiero que salgan 22 00:02:38,819 --> 00:02:44,159 muchos kiwis, aquí en detalles, bueno, pues podría poner 23 00:02:44,159 --> 00:02:46,759 este kiwi 24 00:02:46,759 --> 00:02:49,879 que servirá 25 00:02:49,879 --> 00:02:55,060 para acceder al siguiente 26 00:02:55,060 --> 00:02:57,879 nivel, ¿por qué? 27 00:02:57,879 --> 00:03:17,280 Porque el que nosotros recojamos objetos en el inventario también, con ello también podemos jugar a restringir el acceso a determinadas actividades hasta que no tengan el elemento, ese objeto o esa fruta en este caso. 28 00:03:17,280 --> 00:03:23,139 Es decir, si yo no tengo el Kiwi, yo no podría acceder a una actividad, ¿vale? 29 00:03:23,360 --> 00:03:25,280 Eso también se podría configurar. 30 00:03:26,060 --> 00:03:29,439 Bueno, le doy a guardar y siguiente y vamos a ver qué nos aparece ahora. 31 00:03:29,740 --> 00:03:35,539 Mira, nos aparece que el ítem es un Kiwi y nos aparece varias opciones aquí. 32 00:03:35,699 --> 00:03:39,599 La primera, esto es más para nosotros, ¿vale? 33 00:03:39,659 --> 00:03:45,659 Dónde vamos a colocarlo, nos puede indicar también para qué va a servir. 34 00:03:45,659 --> 00:03:50,900 es decir, para que nosotros tengamos una descripción de lo que realmente queremos hacer 35 00:03:50,900 --> 00:03:56,240 o para qué queremos utilizar esa fruta, ese kiwi, ¿no? 36 00:03:56,539 --> 00:04:07,180 Yo lo voy a poner, por ejemplo, para acceder a una tarea, a una tarea en concreto 37 00:04:07,180 --> 00:04:13,580 o lo que nosotros consideremos según tengamos configurada nuestra arla virtual. 38 00:04:13,580 --> 00:04:30,180 En suministros, esto es diferente de lo que vimos antes de activar o no activar el tema de, bueno, pues que si fueran ilimitados los recursos del Kiwi. 39 00:04:30,180 --> 00:04:41,360 En suministros, lo que me va a decir es que cuántos Kiwis va a poder coger un alumno en concreto, uno en concreto. 40 00:04:41,360 --> 00:04:55,220 Entonces, me pone que uno, le puedo poner limitado, puede coger, no sé, cinco kiwis sin necesidad de que yo, de que el aula virtual o el curso le limite esos kiwis. 41 00:04:56,680 --> 00:05:01,639 Entonces, esto tendríamos que tener cuidado. ¿Por qué? 42 00:05:01,639 --> 00:05:21,019 Porque claro, imaginaos que yo le pongo en un recurso que es página, en página simplemente ellos se meten en la página y aparecería ahí el elemento kiwi, lo cogerían, saldrían de la página, volverían a entrar y volvería a aparecer el elemento kiwi. 43 00:05:21,019 --> 00:05:31,480 Entonces, hay que tener cuidado con esto, porque entonces se pueden hacer con muchísimos kiwis en este caso y entonces perdería sentido lo que es la gamificación. 44 00:05:32,220 --> 00:05:43,879 Entonces, yo lo puedo poner ilimitado, pero puedo poner un condicionante, pues que salga uno cada hora o uno cada semana, ¿vale? 45 00:05:43,879 --> 00:05:58,339 para que ellos pudieran coger. Si no, yo aquí limitaría 3, 4, 5, que solamente pudieran coger 5 46 00:05:58,339 --> 00:06:13,500 y esos son los que tendrían como límite. Yo voy a poner suministros 2, por ejemplo, 47 00:06:13,500 --> 00:06:18,139 y que pueden recoger uno cada dos semanas, ¿de acuerdo? 48 00:06:19,980 --> 00:06:24,860 Vale, ahora aquí tendríamos lo que es el icono del Kiwi que he subido yo antes 49 00:06:24,860 --> 00:06:31,399 y aquí tendríamos, bueno, Pickup, que podríamos poner aquí en Recógelo o Coge 50 00:06:31,399 --> 00:06:41,019 para pasar al siguiente nivel o para realizar la tarea 51 00:06:41,019 --> 00:06:57,550 3 y aquí tendríamos la opción de usar solamente el texto es decir solamente aparezca el kiwi o 52 00:06:57,550 --> 00:07:04,389 sea el texto que tenemos aquí abajo o usar solamente la imagen o usar la imagen y el 53 00:07:04,389 --> 00:07:10,569 botón ellos tendrían que pinchar aquí para poder recoger vale importante esto es lo que vamos a 54 00:07:10,569 --> 00:07:16,509 tener que copiar esto es lo que vamos a tener que usar para que aparezca el 55 00:07:16,509 --> 00:07:22,029 equipo cuando le voy a dar aquí en el momento y veis ya me aparece una lista 56 00:07:22,029 --> 00:07:42,209 de objetos tenemos aquí en una tarea bien y el otro objeto rápidamente 57 00:07:43,209 --> 00:07:46,329 la siguiente 58 00:07:46,329 --> 00:07:48,850 igual 59 00:07:48,850 --> 00:07:53,480 Esto es comercias, ¿vale? 60 00:07:55,509 --> 00:07:56,310 Ahora os explico. 61 00:07:58,490 --> 00:08:00,509 Siguiente, ya lo tengo aquí. 62 00:08:12,759 --> 00:08:14,100 Vale, ya tengo dos elementos. 63 00:08:15,199 --> 00:08:17,379 Aquí, el kiwi y la uva. 64 00:08:17,379 --> 00:08:24,160 Voy a colocar el kiwi y la uva en dos sitios diferentes para que veáis qué es lo que hay dentro. 65 00:08:24,639 --> 00:08:29,339 Entonces, para ello, bueno, pues lo que tendría que hacer es, 66 00:08:30,000 --> 00:08:34,059 si yo pincho aquí, me aparecería el código que os he indicado antes, 67 00:08:34,059 --> 00:08:36,419 que está aquí entre llaves, lo copiaría 68 00:08:36,419 --> 00:08:38,000 y ahora 69 00:08:38,000 --> 00:08:40,399 yo en el curso, pues imaginaos que yo me voy 70 00:08:40,399 --> 00:08:42,039 aquí a 71 00:08:42,039 --> 00:08:44,340 este, trabajo con los insectos 72 00:08:44,340 --> 00:08:48,480 y le doy a 73 00:08:48,480 --> 00:08:49,720 configuración 74 00:08:49,720 --> 00:08:51,960 me aparecería la descripción 75 00:08:51,960 --> 00:08:54,200 las instrucciones, aquí 76 00:08:54,200 --> 00:08:56,259 por ejemplo, mira aquí tenía 77 00:08:56,259 --> 00:08:57,879 ya metido yo algo también 78 00:08:57,879 --> 00:09:00,259 aquí, le voy a dar a control 79 00:09:00,259 --> 00:09:02,220 lo voy a poner aquí y en las 80 00:09:02,220 --> 00:09:06,220 instrucciones de la actividad va a aparecer esto, ¿de acuerdo? 81 00:09:06,220 --> 00:09:13,559 Vale, voy a guardar también sin regresar al curso, y por ejemplo, en este, pues le 82 00:09:13,559 --> 00:09:20,980 voy a poner el otro, y aquí al Invertareado, lo tengo yo aquí en la configuración, la 83 00:09:20,980 --> 00:09:34,399 Google, copio esto, me voy de nuevo al curso, y aquí, regén, pública, voy a hacer lo 84 00:09:34,399 --> 00:09:38,840 mismo, lo voy a meter, pero esta vez lo voy a meter aquí en la descripción, ¿vale? 85 00:09:38,840 --> 00:09:54,120 Pongo aquí, control u, y le doy a, ¿vale? Bien, ya lo tendría, tendría metidos los 86 00:09:54,120 --> 00:10:05,639 dos objetos aquí vamos a ver cómo sería como lo verían los alumnos estudiante aquí me pone 87 00:10:05,639 --> 00:10:12,799 en el inventariado que está vacío me voy a trabajo sobre los insectos voy a ir a la entrega que es 88 00:10:12,799 --> 00:10:21,360 donde me saldrían las instrucciones y fijaros aquí me aparece lo que es el chip a recoger 89 00:10:21,360 --> 00:10:23,519 y si os dais cuenta 90 00:10:23,519 --> 00:10:27,879 aquí en el inventariado 91 00:10:27,879 --> 00:10:29,960 ya tengo lo que es el Kiwi 92 00:10:29,960 --> 00:10:32,139 voy al otro 93 00:10:32,139 --> 00:10:34,240 aquí 94 00:10:34,240 --> 00:10:38,110 lo he recogido ya 95 00:10:38,110 --> 00:10:42,750 y me aparece aquí 96 00:10:42,750 --> 00:10:43,710 los dos elementos 97 00:10:43,710 --> 00:10:46,029 con esto que puedo hacer yo 98 00:10:46,029 --> 00:10:47,149 pues mirar 99 00:10:47,149 --> 00:10:50,330 si yo ahora mismo esta 100 00:10:50,330 --> 00:10:54,230 le doy a 101 00:10:54,230 --> 00:10:55,210 configuración 102 00:10:55,210 --> 00:10:57,210 yo puedo coger 103 00:10:57,210 --> 00:11:03,490 Esto puedo coger que para restricciones de acceso 104 00:11:03,490 --> 00:11:06,669 Puedo añadir una restricción de acceso 105 00:11:06,669 --> 00:11:14,240 Y puedo poner que el estudiante para poder ver esto 106 00:11:14,240 --> 00:11:20,139 Su escondite debe tener uno de kiwi o uno de uva 107 00:11:20,139 --> 00:11:24,159 O dos de kiwi o tres de uva, lo que sea 108 00:11:24,159 --> 00:11:42,919 Entonces, yo puedo también hacer que si ellos consiguen esos objetos, esos elementos que yo les he escondido en algún sitio, puedan con ellos, puedan acceder a determinados sitios. 109 00:11:42,919 --> 00:11:46,059 entonces 110 00:11:46,059 --> 00:11:47,519 aquí por ejemplo 111 00:11:47,519 --> 00:11:49,200 guardar y regresar 112 00:11:49,200 --> 00:11:52,360 aquí me dice 113 00:11:52,360 --> 00:11:54,320 no disponible hasta que tienes 114 00:11:54,320 --> 00:11:54,919 Quby 115 00:11:54,919 --> 00:11:57,700 si no, no podría entrar 116 00:11:57,700 --> 00:11:59,620 en el caso mío 117 00:11:59,620 --> 00:12:04,360 yo sí que tengo el Quby 118 00:12:04,360 --> 00:12:06,019 pues podría 119 00:12:06,019 --> 00:12:07,539 entrar perfectamente 120 00:12:07,539 --> 00:12:08,440 ¿vale? 121 00:12:09,980 --> 00:12:11,320 más cosas 122 00:12:11,320 --> 00:12:14,399 hay algo que me parece 123 00:12:14,399 --> 00:12:24,879 súper curioso y es que puedo jugar con estos elementos que yo tengo. Estoy como creador 124 00:12:24,879 --> 00:12:33,720 del curso y fijaros, tendríamos el report, sería para ver quién tiene o qué alumnos 125 00:12:33,720 --> 00:12:43,600 tienen los elementos o los objetos, que ahí podríamos quitárselos o podríamos añadirles 126 00:12:43,600 --> 00:13:00,779 Aquí en configuración yo podría aquí guardar, añadirle para que tuviera un kiwi más, se lo podría guardar, o quitarse también, le doy a vaciar, pues se le quitaría. 127 00:13:00,779 --> 00:13:07,879 Pero hay una cosa que está muy bien y con la que nosotros podemos jugar. Se llama comercio. 128 00:13:07,879 --> 00:13:13,639 como su propio nombre indica, es para intercambiar esos objetos, esos elementos. 129 00:13:15,340 --> 00:13:26,299 Mirad, el comercio es algo que nosotros configuramos de la manera que queramos 130 00:13:26,299 --> 00:13:32,200 para intentar facilitar las cosas a los alumnos. 131 00:13:32,679 --> 00:13:37,659 Es decir, que si ellos no han visto, no han conseguido ese objeto, 132 00:13:37,879 --> 00:13:40,500 pues lo puedan conseguir de otra manera 133 00:13:40,500 --> 00:13:46,919 entonces yo voy a poner aquí el nombre del comercio, voy a poner intercambiar 134 00:13:46,919 --> 00:13:55,259 o tienda, por ejemplo, mira 135 00:13:55,259 --> 00:14:00,919 voy a poner tienda de kiwis 136 00:14:00,919 --> 00:14:05,620 ¿por qué? porque si no, no van a poder acceder a esa actividad, entonces les voy a dar otra opción 137 00:14:05,620 --> 00:14:09,820 si no han encontrado el kiwi en la actividad 138 00:14:09,820 --> 00:14:14,720 o en una actividad que había ahí que estaba escondido, no se han dado cuenta, 139 00:14:15,080 --> 00:14:16,539 pues voy a poner la tienda de Kiwis. 140 00:14:17,100 --> 00:14:22,379 Entonces, aquí tendríamos que poner lo que gana y lo que pierde, 141 00:14:22,519 --> 00:14:26,980 es decir, lo que compra y lo que tiene que vender para comprar. 142 00:14:27,379 --> 00:14:29,779 Entonces, ¿qué ganaría? 143 00:14:29,779 --> 00:14:41,620 Pues ganas o tienes y me tienes que dar, ¿vale? 144 00:14:41,620 --> 00:14:46,559 Y aquí, bueno, pues lo que haría es incluir los objetos. 145 00:14:47,120 --> 00:14:50,379 En este caso, ¿qué obtengo? Pues un kiwi. 146 00:14:51,240 --> 00:14:53,100 Muy bien. ¿Y qué me tienes que dar? 147 00:14:53,200 --> 00:14:56,860 Pues en este caso, me tendría que dar, por ejemplo, un auge. 148 00:14:57,700 --> 00:14:57,899 ¿Vale? 149 00:15:00,870 --> 00:15:05,009 Guardaría los cambios y, fijaros, ya me saldría aquí la tienda de kiwis. 150 00:15:05,629 --> 00:15:08,889 Que si yo le pincho aquí, fijaros lo que me sale. 151 00:15:08,889 --> 00:15:15,710 Me sale también un código que yo copio para que me aparezca esto. 152 00:15:18,409 --> 00:15:27,669 Entonces, si yo me voy al curso y yo, por ejemplo, lo pongo en la cabecera, voy a añadir una etiqueta. 153 00:15:28,990 --> 00:15:31,950 Y en la etiqueta copio ese código. 154 00:15:34,070 --> 00:15:35,309 Fijaros lo que me aparece. 155 00:15:37,710 --> 00:15:38,590 Tienda de kiwis. 156 00:15:41,240 --> 00:15:44,340 Obtienes un kiwi y me tienes que dar una. 157 00:15:44,340 --> 00:15:56,860 Entonces, si yo, por ejemplo, le doy a estudiante y veis que yo en mi inventario tengo el kiwi y la uva, yo podría aceptar este cambio. 158 00:15:57,240 --> 00:16:03,279 Entonces, si yo acepto, fijaos, se me quedan dos kiwis y cero uvas. 159 00:16:03,279 --> 00:16:05,279 vale 160 00:16:05,279 --> 00:16:07,720 con eso si yo no tuviera kiwis 161 00:16:07,720 --> 00:16:09,580 lo que ocurriría 162 00:16:09,580 --> 00:16:10,960 por ejemplo es que 163 00:16:10,960 --> 00:16:13,720 tendría o obtendría 164 00:16:13,720 --> 00:16:14,340 un kiwi 165 00:16:14,340 --> 00:16:17,500 y podría entrar a esta tarea 166 00:16:17,500 --> 00:16:19,240 que es la que hemos restringido 167 00:16:19,240 --> 00:16:20,440 antes con 168 00:16:20,440 --> 00:16:23,120 con el acceso 169 00:16:23,120 --> 00:16:25,580 solamente si 170 00:16:25,580 --> 00:16:27,480 tuviéramos un kiwi 171 00:16:27,480 --> 00:16:32,139 ¿Cómo se hace?