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En el presente contenido digital se muestra cómo trabajo el tema de las plantas con los

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00:00:05,560 --> 00:00:07,600
alumnos de tercero de primaria.

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00:00:07,600 --> 00:00:12,480
En la primera página vamos a ver qué son las plantas y vamos a introducir todos los

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00:00:12,480 --> 00:00:18,600
contenidos que vamos a trabajar más adelante.

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00:00:18,600 --> 00:00:25,160
En primer lugar veremos qué vamos a aprender, las partes de la planta, preguntas sobre las

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00:00:25,160 --> 00:00:31,320
partes de la planta, la fotosíntesis y el repaso de todo lo aprendido.

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00:00:31,320 --> 00:00:37,120
En cuanto a las partes de las plantas, en primer lugar a través de un vídeo explicativo

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00:00:37,120 --> 00:00:44,360
de SLearning veremos cuáles son esas partes y qué función tienen cada una de ellas.

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00:00:44,360 --> 00:00:52,080
Para continuación realizar un pequeño repaso a través de una imagen y finalizar con una

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00:00:52,080 --> 00:00:58,240
actividad de una sopa de letras en la cual tienen que encontrar las cinco partes de

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00:00:58,240 --> 00:01:04,520
las plantas que hemos visto hasta ahora.

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00:01:04,520 --> 00:01:10,640
A continuación pasamos a realizar preguntas de verdadero y falso, preguntas que están

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00:01:10,640 --> 00:01:15,880
relacionadas tanto con el vídeo que hemos visto anteriormente como con las actividades

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00:01:15,880 --> 00:01:22,320
que hemos realizado hasta ahora.

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00:01:22,320 --> 00:01:26,720
Terminado con el tema de las partes de las plantas pasamos a la fotosíntesis.

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00:01:26,720 --> 00:01:34,900
Del mismo modo veremos un vídeo donde en dicho vídeo se muestran las partes fundamentales

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00:01:34,900 --> 00:01:38,160
de la fotosíntesis.

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00:01:38,160 --> 00:01:42,120
Una vez visto el vídeo y haciendo una lluvia de ideas los alumnos tendrán que rellenar

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00:01:42,120 --> 00:01:45,240
la siguiente frase rellenando los bucos.

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00:01:45,240 --> 00:01:50,040
Una vez que terminen le den a enviar, abajo les aparecerán las cuatro palabras que tenían

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00:01:50,040 --> 00:01:55,760
que haber colocado en los diferentes bucos.

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00:01:55,760 --> 00:02:03,360
Una vez repasada la fotosíntesis de las partes de la planta terminamos con una actividad

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00:02:03,360 --> 00:02:10,680
adivina que está compuesta por cuatro preguntas de las cuales los alumnos al pulsar tienen

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00:02:10,680 --> 00:02:15,720
que adivinar cuál es la palabra oculta, para ello se puede ayudar tanto de la imagen

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00:02:15,720 --> 00:02:17,680
como de la definición que aparece.

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00:02:17,680 --> 00:02:27,800
Vamos a escribir la palabra, le dirá si es correcto o falso y continuará con la siguiente

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00:02:27,800 --> 00:02:27,800