1
00:00:00,250 --> 00:00:03,069
Buenas tardes, esto es una clase de lengua 1 distancia

2
00:00:03,069 --> 00:00:06,490
en la que vamos a terminar de ver las categorías gramaticales.

3
00:00:07,169 --> 00:00:11,349
Vamos a dar por terminado el verbo, a pesar de que quedaban muchos ejercicios por hacer.

4
00:00:12,310 --> 00:00:14,189
Las pre-classes ya están en otro vídeo

5
00:00:14,189 --> 00:00:21,050
y luego temas de tiempos y conjugaciones es algo que se puede hacer,

6
00:00:21,589 --> 00:00:26,710
que podéis hacer con ayuda de internet, de tablas, de conjugaciones

7
00:00:26,710 --> 00:00:29,789
y por vuestros medios.

8
00:00:30,050 --> 00:00:38,030
Entonces, en la clase de hoy vamos a empezar con el adverbio y vamos a hacer los ejercicios también.

9
00:00:38,789 --> 00:00:46,409
Los adverbios son palabras invariables que indican circunstancias tales como tiempo, modo, cantidad, etc.

10
00:00:48,170 --> 00:00:57,750
Nunca van en el mismo grupo que un sustantivo. Esto quiere decir que no acompañan a un sustantivo, no acompañan a un nombre.

11
00:00:57,750 --> 00:01:09,170
¿Vale? Muy importante. Si acompañan a un sustantivo, lo más probable es que estemos ante un adjetivo o un determinante, pero un adverbio no puede acompañar a un sustantivo.

12
00:01:10,730 --> 00:01:23,750
Con los adverbios se construyen sintagmas adverbiales, que ya veremos lo que son, y estos sintagmas adverbiales suelen ser complementos verbales, ¿vale?, que acompañan al verbo.

13
00:01:23,750 --> 00:01:34,250
Sin embargo, los adverbios van a acompañar a tres tipos de palabras distintas

14
00:01:34,250 --> 00:01:39,950
Nos vamos a encontrar el caso del adverbio que acompaña al verbo

15
00:01:39,950 --> 00:01:45,010
Que es de ahí donde viene adverbio, adverbio, al verbo

16
00:01:45,010 --> 00:01:50,329
Por ejemplo, anda o camina, este es el verbo, despacio

17
00:01:50,329 --> 00:02:07,890
¿Vale? Entonces, si dices que anda despacio, este despacio es adverbio, porque está refiriéndose al verbo, está diciendo cómo anda, ¿no? Luego podemos tener casos de adverbio que acompaña un adjetivo.

18
00:02:07,890 --> 00:02:11,729
entonces tenemos un adjetivo por ejemplo

19
00:02:11,729 --> 00:02:15,030
ganado o perdido, esto sería un adjetivo

20
00:02:15,030 --> 00:02:17,490
que parece que viene de un verbo

21
00:02:17,490 --> 00:02:20,349
pero es un premio ganado

22
00:02:20,349 --> 00:02:23,569
o un partido ganado

23
00:02:23,569 --> 00:02:27,509
o un partido perdido, entonces esto es un adjetivo

24
00:02:27,509 --> 00:02:30,650
pues le podemos poner un adverbio para modificarlo

25
00:02:30,650 --> 00:02:33,710
merecidamente ganado

26
00:02:33,710 --> 00:02:37,009
en las palabras que acaban en mente

27
00:02:37,009 --> 00:02:54,689
Que no he dicho aquí, por lo general, son adverbios, ¿vale? Y estas palabras, como ya sabemos, morfología, sabemos que se forman con un, a ver, voy a poner aquí a escribir, ¿vale?

28
00:02:54,689 --> 00:03:14,090
¿Vale? Fácil, es un adjetivo, ¿vale? Pero le añadimos este mente y ya se convierte en adverbio. O sea, que los adverbios que acaban en mente se forman con adjetivos en femenino a los que se le añade este mente, ¿vale?

29
00:03:14,090 --> 00:03:19,789
Fijaos que del adjetivo lento decimos lentamente, ¿vale?

30
00:03:20,229 --> 00:03:26,770
Si queremos hacer con la palabra rápido, tenemos que ponerlo en femenino, rápidamente, ¿de acuerdo?

31
00:03:26,849 --> 00:03:34,129
Entonces, los adverbios acabados en mente se forman a partir de adjetivos, pero esto ya son adverbios.

32
00:03:34,129 --> 00:03:43,629
vale, pues este caso de merecidamente ganado sería uno de estos adverbios acabados en mente

33
00:03:43,629 --> 00:03:48,550
que en este caso acompaña a un adjetivo

34
00:03:48,550 --> 00:03:55,909
podríamos poner un adverbio acabado en mente para acompañar al verbo

35
00:03:55,909 --> 00:04:07,009
por ejemplo, anda rápidamente, vale, o anda despacio que sería lo mismo que decir lentamente

36
00:04:07,009 --> 00:04:14,900
Entonces, estos serían referidos a un verbo

37
00:04:14,900 --> 00:04:18,839
Bueno, y luego hay un caso más que es adverbio y adverbio

38
00:04:18,839 --> 00:04:21,639
Entonces, cuando tenemos un adverbio como lejos

39
00:04:21,639 --> 00:04:24,800
Le podemos poner otro adverbio adelante

40
00:04:24,800 --> 00:04:27,980
Para modificarlo, que sería bastante

41
00:04:27,980 --> 00:04:30,939
Este lejos sería el adverbio

42
00:04:30,939 --> 00:04:33,939
Y esto sería otro adverbio

43
00:04:33,939 --> 00:04:38,579
Aquí tenemos ganado, que es un adjetivo

44
00:04:38,579 --> 00:04:42,620
mientras que merecidamente es un adverbio

45
00:04:42,620 --> 00:04:46,220
y aquí el espacio rápidamente lo que sea sería el adverbio

46
00:04:46,220 --> 00:04:48,720
y el verbo pues un verbo

47
00:04:48,720 --> 00:04:54,279
bueno, pues ya sabemos las tres formas

48
00:04:54,279 --> 00:04:58,639
en las que nos podemos encontrar un adverbio, que es acompañando a

49
00:04:58,639 --> 00:05:02,699
verbos, adjetivos o adverbios, vale, muy importante recordar

50
00:05:02,699 --> 00:05:05,660
que son palabras invariables que no tienen género ni número

51
00:05:05,660 --> 00:05:09,319
a veces admiten algún sufijo

52
00:05:09,319 --> 00:05:11,779
un sufijo apreciativo como el ahorita

53
00:05:11,779 --> 00:05:15,620
se le puede poner ahora

54
00:05:15,620 --> 00:05:19,579
esto se dice mucho en Hispanoamérica

55
00:05:19,579 --> 00:05:22,699
y luego también se puede poner superlativos

56
00:05:22,699 --> 00:05:24,819
por ejemplo de lejos, lejísimos

57
00:05:24,819 --> 00:05:27,319
para decir que está algo muy lejos

58
00:05:27,319 --> 00:05:31,120
pero son casos muy excepcionales

59
00:05:31,120 --> 00:05:33,720
y además no son morfemas de género y números

60
00:05:33,720 --> 00:05:35,220
sino sufijos

61
00:05:35,220 --> 00:05:40,800
¿Qué tipos hay de adverbios? Pues estos que son los principales

62
00:05:40,800 --> 00:05:45,860
Lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda

63
00:05:45,860 --> 00:05:50,779
¿Vale? Es fácil de recordar, lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda

64
00:05:50,779 --> 00:05:53,759
Y luego hay otros que no se clasifican

65
00:05:53,759 --> 00:05:59,220
Lugar, pues lugares como aquí, allí, allí, allá, acá, ¿no?

66
00:05:59,220 --> 00:06:04,360
Que dicen en América, cerca, lejos, delante, detrás, dentro, fuera, encima, debajo

67
00:06:04,360 --> 00:06:23,120
¿Vale? Y algunos más. De tiempo, ahora, antes, después, luego, ayer, hoy, mañana, entonces, todavía, aún, siempre. De modo, así, bien, mal, mejor, peor, igual, despacio, deprisa, ¿vale?

68
00:06:23,120 --> 00:06:43,660
De cantidad, mucho, poco, nada, bastante, apenas, demasiado, casi, muy, más, menos, ¿no? Siempre que sean adverbios, ¿vale? Y aquí me voy a detener un momentito porque estos cuatro primeros obedecen a las preguntas propias para que nos salgan estas respuestas, ¿no?

69
00:06:43,660 --> 00:07:06,040
Entonces, para preguntar por el lugar, ¿qué preguntamos? Pues ¿dónde? ¿Vale? Para preguntar por el tiempo, pues preguntamos al verbo ¿cuándo? Para preguntar por el modo, pues preguntamos ¿cómo? Para preguntar por la cantidad, pues preguntamos ¿cuánto? ¿Vale?

70
00:07:06,040 --> 00:07:30,000
Entonces, estas cuatro preguntas dan como respuesta aquí, ahí, allá, ahora, antes, después, así, bien, mal, mucho, poco, nada, etc., ¿no? Esto sería para esto, ¿vale? Pero los demás no responden a ninguna pregunta, nos tenemos que dar cuenta de que son adverbios y que afirman o niegan, ¿no?

71
00:07:30,000 --> 00:07:52,480
Entonces tenemos la afirmación, sí, también, asimismo, efectivamente, ciertamente, ¿vale? Palabras que afirman. Otras palabras niegan, como no, tampoco, jamás, nunca, nada, ¿eh? De duda, pues son los que cuestionan que ocurra lo que se va a decir, ¿no?

72
00:07:52,480 --> 00:08:00,240
Quizá, acaso, tal vez, posiblemente, probablemente, bueno, tal vez ya sería una locución adverbial,

73
00:08:00,339 --> 00:08:02,639
que es lo que voy a contar justo ahora, ¿vale?

74
00:08:03,139 --> 00:08:05,500
Hay otra cosa que se llama locuciones adverbiales.

75
00:08:07,949 --> 00:08:19,459
Estas locuciones adverbiales son combinaciones fijas de palabras que funcionan como adverbios, ¿vale?

76
00:08:20,100 --> 00:08:25,959
Entonces, por ejemplo, una locución adverbial de duda sería tal vez, ¿vale?

77
00:08:29,420 --> 00:08:37,320
Bueno, existen muchas, a escape, con creces, de tapadillo, en cuclillas, sin ton ni son, ¿no?

78
00:08:37,940 --> 00:08:40,700
Todas estas son, por ejemplo, de modo, ¿vale?

79
00:08:40,700 --> 00:08:43,500
Cómo hace algo alguien, ¿no?

80
00:08:43,539 --> 00:08:45,840
Pues a escape, con creces, de tapadillo, ¿no?

81
00:08:46,519 --> 00:08:52,779
Algunas conservan su forma latina, estas frases en latín, de motu propio, grosso modo, statu quo, bueno, pero bueno.

82
00:08:54,559 --> 00:08:58,980
Y se pueden sustituir, en la mayoría de los casos, por otro adverbio, ¿no?

83
00:08:58,980 --> 00:09:02,179
¿Llovió a cántaros? Pues llovió mucho, ¿vale?

84
00:09:02,539 --> 00:09:07,840
Esto sería una locución adverbial y este mucho ya es directamente el adverbio.

85
00:09:09,990 --> 00:09:14,669
Bueno, ahora dice, vamos a hacer los ejercicios para que nos quede claro.

86
00:09:15,289 --> 00:09:19,730
Subraya los adverbios las siguientes oraciones y las palabras a las que complementan.

87
00:09:20,269 --> 00:09:23,610
Entonces, ¿qué adverbios tenemos? Este árbol es muy alto.

88
00:09:25,769 --> 00:09:28,590
¿Quieres, Elvira, decirme qué adverbio hay aquí?

89
00:09:28,590 --> 00:09:37,169
muy, ¿vale? Este es

90
00:09:37,169 --> 00:09:41,129
el adverbio. Alto no es un adverbio porque es una

91
00:09:41,129 --> 00:09:45,110
palabra que puede tener género y número. Este árbol

92
00:09:45,110 --> 00:09:48,549
o por ejemplo esta planta es muy alta

93
00:09:48,549 --> 00:09:53,090
¿vale? Entonces puede ser masculino o femenino. Podemos decir estos árboles

94
00:09:53,090 --> 00:09:57,110
son muy altos, entonces ya tiene plural. O sea que esto no es

95
00:09:57,110 --> 00:10:00,590
un adverbio, es un adjetivo, ¿vale? Bueno, entonces

96
00:10:00,590 --> 00:10:10,870
adverbio muy. ¿Y a qué palabra complementa? Pues muy se refiere a alto, ¿vale? Alto, ¿vale?

97
00:10:10,889 --> 00:10:16,990
Que es un adjetivo. Vamos a decir qué tipo de palabra es. El tren avanzaba lentamente.

98
00:10:16,990 --> 00:10:25,840
Y tenemos un adverbio acabado en mente. Muy bien, lentamente. Lo ponemos aquí. ¿Y a

99
00:10:25,840 --> 00:10:28,799
¿Qué palabra complementa el tren?

100
00:10:28,899 --> 00:10:30,820
Avanzaba lentamente.

101
00:10:31,299 --> 00:10:33,820
Pues se está refiriendo al verbo, ¿vale?

102
00:10:34,500 --> 00:10:35,059
Avanzaba.

103
00:10:37,519 --> 00:10:38,279
¿Cómo avanzaba?

104
00:10:38,440 --> 00:10:39,279
Lentamente, ¿vale?

105
00:10:39,299 --> 00:10:42,539
Entonces, en este caso es el verbo, la palabra a la que complementa.

106
00:10:43,419 --> 00:10:45,320
Andrea está fuera.

107
00:10:45,960 --> 00:10:47,899
Tenemos la palabra fuera, ¿no?

108
00:10:48,000 --> 00:10:48,899
Esto se habla del verbo.

109
00:10:50,259 --> 00:10:51,700
¿Palabra a la que complementa?

110
00:10:51,700 --> 00:10:55,259
Pues está, al verbo también.

111
00:10:55,259 --> 00:11:01,029
al verbo, está fuera, ¿dónde está? Fuera

112
00:11:01,029 --> 00:11:05,529
Luis, ¿canta bien? Pues tenemos el abrevio bien

113
00:11:05,529 --> 00:11:09,750
y la palabra que complementa

114
00:11:09,750 --> 00:11:12,289
es al verbo también, ¿cómo canta?

115
00:11:13,570 --> 00:11:17,129
Pues bien, ¿vale? Y aquí me detengo siempre un momentito

116
00:11:17,129 --> 00:11:21,610
voy a hacer aquí un breve cuadrito para recordaros

117
00:11:21,610 --> 00:11:24,909
que esta es palabra que confundís tanto

118
00:11:24,909 --> 00:11:35,509
para que recordéis cuáles son adjetivos y cuáles son adverbios, ¿vale?

119
00:11:35,509 --> 00:11:41,830
Siempre lo digo, el adjetivo es bueno, bueno, ¿por qué?

120
00:11:41,929 --> 00:11:45,370
Pues porque puede ser bueno o buena, buenos, buenas, ¿vale?

121
00:11:46,070 --> 00:11:48,789
Mientras que el adverbio es bien.

122
00:11:48,789 --> 00:11:52,289
y del mismo modo podemos tener

123
00:11:52,289 --> 00:11:54,769
malo, que puede ser

124
00:11:54,769 --> 00:11:56,990
malo o mala, malos, malas

125
00:11:56,990 --> 00:11:57,330
¿vale?

126
00:11:58,149 --> 00:12:00,750
todo esto con S o sin S para indicar

127
00:12:00,750 --> 00:12:01,730
un singular plural

128
00:12:01,730 --> 00:12:04,029
¿y cuál será el adverbio? mal

129
00:12:04,029 --> 00:12:06,629
¿vale? lo hizo mal

130
00:12:06,629 --> 00:12:08,029
comió mal

131
00:12:08,029 --> 00:12:10,809
¿vale? o comió bien

132
00:12:10,809 --> 00:12:11,929
lo hizo bien

133
00:12:11,929 --> 00:12:14,350
pero una persona o alguien

134
00:12:14,350 --> 00:12:16,429
o lo que sea, es bueno o es malo

135
00:12:16,429 --> 00:12:17,389
y eso será cetil

136
00:12:17,389 --> 00:12:22,389
vale, ayer llegué cansado a clase

137
00:12:22,389 --> 00:12:25,269
¿cuál será el adverbio aquí?

138
00:12:26,049 --> 00:12:28,210
pues ojo que esto es una trampa, no es cansado

139
00:12:28,210 --> 00:12:32,330
porque cansado tiene género, puede decir una mujer

140
00:12:32,330 --> 00:12:36,450
ayer llegué cansada a clase, vale, entonces esto no es

141
00:12:36,450 --> 00:12:37,629
adverbio, el adverbio es ayer

142
00:12:37,629 --> 00:12:45,759
es el adverbio, un adverbio de tiempo, entonces

143
00:12:45,759 --> 00:13:12,070
Entonces, ¿a qué palabra complementa? A llegué, y llegué que es un verbo. ¿Cuándo llegué? Ayer, ¿vale? ¿Juan come despacio? Pues ya hemos hablado antes de esta palabra, despacio. Despacio no existe despacia, ¿vale? Entonces, esta palabra sí es un adverbio, no es variable.

144
00:13:12,070 --> 00:13:16,090
y ¿a qué palabra complementa? a come

145
00:13:16,090 --> 00:13:20,450
al verbo, ¿vale? como come

146
00:13:20,450 --> 00:13:24,289
despacio, a ver, ahora tenemos la liebre

147
00:13:24,289 --> 00:13:28,330
es bastante rápida, pues llamamos bastante

148
00:13:28,330 --> 00:13:31,269
¿no? es un adverbio porque no hay bastante

149
00:13:31,269 --> 00:13:36,250
bueno, bastantes sí, pero eso ya, ojo, que puede ser otra cosa

150
00:13:36,250 --> 00:13:39,370
¿vale? ahora lo veremos, la liebre es bastante rápida

151
00:13:39,370 --> 00:13:42,149
Entonces, bastante, que es el adverbio

152
00:13:42,149 --> 00:13:47,490
¿A qué palabra complementa? A rápida, que es un adjetivo

153
00:13:47,490 --> 00:13:56,590
Y luego tenemos, Diego es más alto, ¿cuál es el adverbio?

154
00:13:56,909 --> 00:13:59,929
Más, porque alto es un adjetivo

155
00:13:59,929 --> 00:14:04,889
Se está refiriendo a Diego, y si fuera en vez de Diego, fuera Ana, sería alta

156
00:14:04,889 --> 00:14:08,669
¿Vale? Entonces, es una palabra flexiva que es un adjetivo

157
00:14:08,669 --> 00:14:12,210
Pero más, en este caso, es un adverbio

158
00:14:12,210 --> 00:14:16,750
¿y a qué palabra complementa? a alto

159
00:14:16,750 --> 00:14:19,090
que es un adjetivo

160
00:14:19,090 --> 00:14:23,149
vale, pues ya tenemos este ejercicio hecho

161
00:14:23,149 --> 00:14:28,269
escribe los adverbios de las siguientes oraciones

162
00:14:28,269 --> 00:14:31,049
y la clase a la que pertenece

163
00:14:31,049 --> 00:14:36,350
vale, pues todos saben que vivo

164
00:14:36,350 --> 00:14:37,730
lejos de la ciudad

165
00:14:37,730 --> 00:14:43,190
¿todos es un adverbio? no

166
00:14:43,190 --> 00:14:46,289
no es un adverbio porque esto es un pronombre

167
00:14:46,289 --> 00:14:50,309
es como decir ellos, saben que vivo lejos de la ciudad

168
00:14:50,309 --> 00:14:53,789
¿vale? todos es un pronombre indefinido

169
00:14:53,789 --> 00:14:57,190
saben, verbo, que es una conjunción

170
00:14:57,190 --> 00:15:00,909
vivo es el verbo y aquí ya por fin tenemos un adverbio

171
00:15:00,909 --> 00:15:02,070
¿vale? lejos

172
00:15:02,070 --> 00:15:06,879
¿y lejos de qué es? pues es un adverbio de lugar

173
00:15:06,879 --> 00:15:14,299
si hace buen tiempo saldrá bien la excursión

174
00:15:14,299 --> 00:15:17,679
fijaos, si hace buen tiempo

175
00:15:17,679 --> 00:15:23,539
ojo que aquí os he dicho algo que no os he dicho del todo

176
00:15:23,539 --> 00:15:26,679
cuando he dicho bueno o malo

177
00:15:26,679 --> 00:15:30,840
si tenemos un adjetivo bueno o malo antepuesto

178
00:15:30,840 --> 00:15:32,519
es decir, antes del sustantivo

179
00:15:32,519 --> 00:15:34,580
tenemos que decir buen o mal

180
00:15:34,580 --> 00:15:36,340
pero seguiría siendo adjetivo, ¿vale?

181
00:15:36,940 --> 00:15:41,519
también puede ser aquí buen o mal

182
00:15:41,519 --> 00:15:45,080
mal tiempo, buen tiempo, ¿vale?

183
00:15:45,580 --> 00:15:48,240
esto también son adjetivos

184
00:15:48,240 --> 00:15:54,220
pero se quedan sin la vocal final cuando van delante del sustantivo.

185
00:15:55,039 --> 00:16:01,600
Entonces, aquí, hace buen tiempo, esto no es adverbio, es adjetivo, ¿vale?

186
00:16:02,220 --> 00:16:04,840
Este buen es adjetivo.

187
00:16:05,500 --> 00:16:08,899
Pero aquí tenemos bien que esto sí es el adverbio.

188
00:16:10,080 --> 00:16:12,580
¿Y de qué tipo es este adverbio bien?

189
00:16:13,039 --> 00:16:14,580
¿Cómo saldrá la fusión?

190
00:16:15,059 --> 00:16:16,460
Pues es un adverbio de modo.

191
00:16:16,460 --> 00:16:48,289
La C. Pasaremos ahora a otra cuestión. ¿Cuál es el adverbio? Ahora. ¿De qué tipo es? De tiempo. Finalmente llegaron los invitados. Finalmente. Tenemos un adverbio acabado en mente. Finalmente, ¿de qué tipo sería?

192
00:16:48,289 --> 00:16:52,429
bueno, podemos decir

193
00:16:52,429 --> 00:16:55,850
dos opciones, de tiempo

194
00:16:55,850 --> 00:17:02,220
para decir que al final, que después de un tiempo llegaron los invitados

195
00:17:02,220 --> 00:17:06,039
o algo así, ¿vale? a no ser que

196
00:17:06,039 --> 00:17:09,859
también queramos decir que es de un tipo

197
00:17:09,859 --> 00:17:13,799
que no sale en esa tabla y que tampoco es que exista en ninguna tabla

198
00:17:13,799 --> 00:17:17,859
pero podemos decir que es un ordenador del

199
00:17:17,859 --> 00:17:21,599
discurso, ordenador del discurso

200
00:17:21,599 --> 00:17:25,519
porque puede que digas el principio

201
00:17:25,519 --> 00:17:29,140
primeramente, a continuación, finalmente

202
00:17:29,140 --> 00:17:33,579
¿vale? entonces eso es un adverbio que está funcionando

203
00:17:33,579 --> 00:17:36,359
como conector discursivo para ordenar el discurso

204
00:17:36,359 --> 00:17:40,480
¿vale? ¿acaso crees que lo sé? pues

205
00:17:40,480 --> 00:17:46,859
¿acaso? ¿acaso crees que lo sé? ¿acaso

206
00:17:46,859 --> 00:17:49,859
¿de qué tipo será?

207
00:17:50,559 --> 00:17:51,759
pues este es uno de esos

208
00:17:51,759 --> 00:17:53,819
un poco inclasificables

209
00:17:53,819 --> 00:17:55,220
¿acaso crees que lo sé?

210
00:17:59,180 --> 00:18:00,160
¿crees que

211
00:18:00,160 --> 00:18:01,559
quizá lo sé?

212
00:18:01,700 --> 00:18:02,779
no sé, alguien me ha dicho

213
00:18:02,779 --> 00:18:04,299
de duda

214
00:18:04,299 --> 00:18:06,619
¿no?

215
00:18:07,180 --> 00:18:08,420
como si fuera

216
00:18:08,420 --> 00:18:11,680
una manera de decir

217
00:18:11,680 --> 00:18:12,819
quizá crees que yo lo sé

218
00:18:12,819 --> 00:18:15,880
si no se os ocurre otro

219
00:18:15,880 --> 00:18:20,180
pues dejamos duda, vale, ve despacio, quiero ver el paisaje

220
00:18:20,180 --> 00:18:27,130
este ya ha salido, despacio, y es de modo

221
00:18:27,130 --> 00:18:34,930
¿cómo tienes que ir? despacio, cuesta

222
00:18:34,930 --> 00:18:39,170
menos de lo que piensas

223
00:18:39,170 --> 00:18:41,869
no tenemos otro que esté menos, vale

224
00:18:41,869 --> 00:18:46,730
entonces, ¿cuánto cuesta? menos, vale

225
00:18:46,730 --> 00:18:49,069
entonces esto sería menos

226
00:18:49,069 --> 00:18:54,150
un adverbio de cantidad.

227
00:19:00,910 --> 00:19:03,930
Ven rápido, pues tenemos rápido, ¿no?

228
00:19:03,990 --> 00:19:09,700
Que es lo mismo que decir rápidamente, en este caso.

229
00:19:14,029 --> 00:19:17,690
Rápidamente o rápido, en este caso,

230
00:19:19,130 --> 00:19:21,309
es un adverbio de qué, de modo.

231
00:19:30,730 --> 00:19:32,730
Habla más despacio que no te entiendo.

232
00:19:33,069 --> 00:19:36,930
Vale, pues aquí tenemos dos,

233
00:19:36,930 --> 00:19:40,589
porque tenemos despacio

234
00:19:40,589 --> 00:19:47,069
que ya ha salido, pero luego tenemos

235
00:19:47,069 --> 00:19:50,880
más que será de cantidad

236
00:19:50,880 --> 00:19:55,299
es un adverbio que acompaña a otro adverbio

237
00:19:55,299 --> 00:20:01,369
no me lo digas así, ¿cuál es el adverbio? pues tenemos dos

238
00:20:01,369 --> 00:20:05,730
no y así, entonces no es un adverbio

239
00:20:05,730 --> 00:20:10,039
de negación, mientras que así

240
00:20:10,039 --> 00:20:13,539
es un adverbio de modo

241
00:20:13,539 --> 00:20:19,660
ella hizo bien el trabajo

242
00:20:19,660 --> 00:20:20,700
o sea, o el bien

243
00:20:20,700 --> 00:20:24,039
que es de modo

244
00:20:24,039 --> 00:20:27,799
comer deprisa es malo para digestión

245
00:20:27,799 --> 00:20:29,019
pues comer deprisa

246
00:20:29,019 --> 00:20:36,190
deprisa es también de modo

247
00:20:36,190 --> 00:20:41,130
el examen me salió regular

248
00:20:41,130 --> 00:20:43,630
pues regular en este caso

249
00:20:43,630 --> 00:20:47,089
también será un adverbio de modo

250
00:20:47,089 --> 00:20:53,730
y tu dibujo está mal, mal es también de modo.

251
00:20:56,430 --> 00:21:08,480
Vale, las siguientes oraciones hay locuciones adverbiales.

252
00:21:09,799 --> 00:21:11,900
Subrayala y escribe su tipo.

253
00:21:13,220 --> 00:21:15,539
Vamos a ver si sabemos hacerlo sin consultar apuntes.

254
00:21:16,240 --> 00:21:19,539
De vez en cuando la vida nos sonríe.

255
00:21:20,980 --> 00:21:21,079
¿Vale?

256
00:21:21,980 --> 00:21:25,839
Pues esto sería una locución adverbial de tiempo.

257
00:21:28,130 --> 00:21:31,670
Locución adverbial de tiempo.

258
00:21:34,799 --> 00:21:37,980
Debe tener más o menos doce años.

259
00:21:40,359 --> 00:21:45,059
Más o menos es una locución adverbial ¿de qué?

260
00:21:46,119 --> 00:21:51,920
Pues de probabilidad, de duda, ¿no?

261
00:21:51,920 --> 00:22:01,420
De duda, probabilidad, ¿vale?

262
00:22:02,480 --> 00:22:06,279
Al otro lado del río hay un merendero.

263
00:22:06,579 --> 00:22:14,579
Al otro lado, o al otro lado de, ¿vale? Esto sería otra locución adverbial del lugar.

264
00:22:17,720 --> 00:22:25,660
A lo mejor nos toca la lotería. A lo mejor es otra locución adverbial de duda.

265
00:22:29,319 --> 00:22:44,019
Sin duda, leer es la mejor manera de formarse. Sin duda, es una locución adverbial que, ¿de qué funciona? De afirmación.

266
00:22:44,019 --> 00:22:53,400
¿Vale? Es como, pues eso, sin duda, pues en efecto, ciertamente

267
00:22:53,400 --> 00:22:57,160
¿Vale? Encontramos setas a manos llenas

268
00:22:57,160 --> 00:23:01,519
Pues esto será una locución abervial de cantidad

269
00:23:01,519 --> 00:23:07,210
¿Aparció en la meta a última hora? Pues también

270
00:23:07,210 --> 00:23:10,250
Bueno, de cantidad no, esto ya sería de tiempo

271
00:23:10,250 --> 00:23:17,490
Víctor es, desde luego, el mejor alumno

272
00:23:17,490 --> 00:23:25,700
Desde luego, ¿de qué será? De afirmación

273
00:23:25,700 --> 00:23:36,390
vale, ahora vamos a clasificar unos cuantos sustantivos

274
00:23:36,390 --> 00:23:40,390
dice aquí que solamente es un tipo de adverbio que se llama default

275
00:23:40,390 --> 00:23:45,980
entonces ahora lo pondremos, vale, muchos alumnos

276
00:23:45,980 --> 00:23:49,839
muchos sería adverbio, no, porque acompaña

277
00:23:49,839 --> 00:23:53,579
alumnos, esto es un determinante, vale

278
00:23:53,579 --> 00:23:57,180
determinante indefinido, siempre

279
00:23:57,180 --> 00:24:01,859
esto sí, vale, entonces

280
00:24:01,859 --> 00:24:06,619
siempre, ¿de qué tipo es siempre? pues lo podemos poner en afirmación

281
00:24:06,619 --> 00:24:13,359
pero claro, si preguntamos cuándo es que miran ahí

282
00:24:13,359 --> 00:24:19,710
pues también lo podemos entender como tiempo, siempre miran

283
00:24:19,710 --> 00:24:23,710
aquí y allá, pues estos son de lugar, aquí

284
00:24:23,710 --> 00:24:29,009
allá, mientras

285
00:24:29,009 --> 00:24:33,190
explico la lección

286
00:24:33,190 --> 00:24:36,390
este mientras no es

287
00:24:36,390 --> 00:24:41,049
no es adverbio, ¿vale? esto es una conjunción

288
00:24:41,049 --> 00:24:45,230
porque está enlazando una oración con otra

289
00:24:45,230 --> 00:24:48,769
ya lo veremos más adelante, mientras explico la lección

290
00:24:48,769 --> 00:24:52,910
los que están más y cerca, aquí tenemos más y cerca

291
00:24:52,910 --> 00:24:57,250
entonces, más, ya sabemos que es una manera de referirnos

292
00:24:57,250 --> 00:25:00,690
a cantidad, y luego cerca es de lugar

293
00:25:00,690 --> 00:25:06,680
los que están más cerca procuran moverse despacio

294
00:25:06,680 --> 00:25:08,920
y despacio ya sabemos que es de modo

295
00:25:08,920 --> 00:25:16,359
despacio es de modo

296
00:25:16,359 --> 00:25:21,670
los que se sientan detrás

297
00:25:21,670 --> 00:25:23,910
también tenemos el lugar

298
00:25:23,910 --> 00:25:30,269
siempre, ya tenemos siempre que sale otra vez

299
00:25:30,269 --> 00:25:33,829
entonces lo podemos poner, bueno ya lo hemos puesto en los dos sitios

300
00:25:33,829 --> 00:25:36,190
siempre hacen ruido y nunca

301
00:25:36,190 --> 00:25:39,009
pues nunca lo podemos poner en negación

302
00:25:39,009 --> 00:25:42,730
o en tiempo también, vamos a ponerlo en

303
00:25:42,730 --> 00:25:45,769
en negación, ya que podemos poner aquí no

304
00:25:45,769 --> 00:25:48,230
y no parecen estarse quietos

305
00:25:48,230 --> 00:25:51,170
y nunca parecen estarse quietos, es como decir no prácticamente

306
00:25:51,170 --> 00:25:52,289
entonces es en negación

307
00:25:52,289 --> 00:25:55,970
yo no, ya tenemos directamente un no

308
00:25:55,970 --> 00:25:59,930
me enfado con ellos

309
00:25:59,930 --> 00:26:02,089
quiero que comprendan

310
00:26:02,089 --> 00:26:06,190
que solamente ellos, es el adverbio de foco

311
00:26:06,190 --> 00:26:12,670
que hemos dicho, solamente ellos pueden decidir

312
00:26:12,670 --> 00:26:15,309
si quieren aprovechar el tiempo o no

313
00:26:15,309 --> 00:26:17,390
a ser otra vez no, que ya ha salido antes

314
00:26:17,390 --> 00:26:18,849
efectivamente

315
00:26:18,849 --> 00:26:21,470
esto es uno de afirmación

316
00:26:21,470 --> 00:26:29,970
creo que eso

317
00:26:29,970 --> 00:26:32,049
es lo más importante

318
00:26:32,049 --> 00:26:33,890
lo importante

319
00:26:33,890 --> 00:26:34,930
esto es un adjetivo

320
00:26:34,930 --> 00:26:39,869
o sustantivado ya por el lo

321
00:26:39,869 --> 00:26:42,029
que hace que esto sea un sustantivo

322
00:26:42,029 --> 00:26:43,910
importante, pero tenemos

323
00:26:43,910 --> 00:26:44,430
más

324
00:26:44,430 --> 00:26:51,230
que ya lo hemos puesto en cantidad

325
00:26:51,230 --> 00:26:53,170
entonces no lo vamos a poner, de todos modos

326
00:26:53,170 --> 00:26:58,029
es un poquito complicado

327
00:26:58,029 --> 00:27:00,250
porque si este lo está aceptando importante

328
00:27:00,250 --> 00:27:01,549
y lo sustantiva

329
00:27:01,549 --> 00:27:04,309
ya se convierte en sustantivo

330
00:27:04,309 --> 00:27:06,109
y este más ya no puede ser adverbio

331
00:27:06,109 --> 00:27:08,289
porque a un sustantivo no le puede acompañar

332
00:27:08,289 --> 00:27:09,069
ningún

333
00:27:09,069 --> 00:27:12,109
otra cosa que, o sea, no le puede acompañar

334
00:27:12,109 --> 00:27:13,470
un adverbio a un sustantivo

335
00:27:13,470 --> 00:27:17,559
bueno, tenemos quizá, que es de duda

336
00:27:17,559 --> 00:27:23,400
un día me den las gracias

337
00:27:23,400 --> 00:27:25,720
y ya está, vale, pues más o menos

338
00:27:25,720 --> 00:27:26,359
esto sería

339
00:27:26,359 --> 00:27:29,220
vale, vamos a hacer otro

340
00:27:29,220 --> 00:27:32,000
bueno, ahora tenemos esta famosa tabla

341
00:27:32,000 --> 00:27:35,519
muy importante, donde vamos a ver que hay una serie

342
00:27:35,519 --> 00:27:41,089
de palabras que pueden ser

343
00:27:41,089 --> 00:27:44,289
tanto determinantes como pronombres

344
00:27:44,289 --> 00:27:47,569
como adverbios, las mismas palabras pueden funcionar

345
00:27:47,569 --> 00:27:48,269
de las tres cosas

346
00:27:48,269 --> 00:27:52,809
para saber de qué está funcionando

347
00:27:52,809 --> 00:27:56,109
tenemos que ver si acompaña un sustantivo

348
00:27:56,109 --> 00:27:57,690
como sería el caso del determinante

349
00:27:57,690 --> 00:28:02,829
si acompaña, o sea, si sustituye al pronombre

350
00:28:02,829 --> 00:28:06,970
y no lo acompaña, sino que ocupa la posición del pronombre

351
00:28:06,970 --> 00:28:10,869
del nombre, es un pronombre, y luego

352
00:28:10,869 --> 00:28:14,849
el adverbio va a ser una palabra invariable que puede acompañar a un

353
00:28:14,849 --> 00:28:20,920
adjetivo, a un verbo o a otro adverbio, vale, pues aquí

354
00:28:20,920 --> 00:28:24,900
tenemos los ejemplos, trae más vasos

355
00:28:24,900 --> 00:28:27,220
pues si tenemos la palabra vasos

356
00:28:27,220 --> 00:28:31,680
vasos es un sustantivo

357
00:28:31,680 --> 00:28:32,559
¿no?

358
00:28:33,140 --> 00:28:35,579
entonces más solamente puede ser

359
00:28:35,579 --> 00:28:36,299
determinante

360
00:28:36,299 --> 00:28:38,599
sin embargo

361
00:28:38,599 --> 00:28:41,539
si dices trae más, esto es un

362
00:28:41,539 --> 00:28:41,980
pronombre

363
00:28:41,980 --> 00:28:45,160
porque no dice

364
00:28:45,160 --> 00:28:47,099
vasos pero sabemos que se refiere a ellos

365
00:28:47,099 --> 00:28:49,460
¿vale? y sin embargo

366
00:28:49,460 --> 00:28:51,400
corre más, este es el adverbio

367
00:28:51,400 --> 00:28:53,720
porque se está refiriendo

368
00:28:53,720 --> 00:28:54,480
al verbo correr

369
00:28:54,480 --> 00:28:56,970
¿vale?

370
00:28:56,970 --> 00:29:00,210
bueno, pues así un poco todas

371
00:29:00,210 --> 00:29:02,069
tiene pocos lápices

372
00:29:02,069 --> 00:29:03,650
pues pocos

373
00:29:03,650 --> 00:29:06,210
acompaña lápices

374
00:29:06,210 --> 00:29:07,910
entonces esto sería un determinante

375
00:29:07,910 --> 00:29:10,210
y lápices

376
00:29:10,210 --> 00:29:11,069
es el sustantivo

377
00:29:11,069 --> 00:29:13,789
tiene pocos, pues esto sería

378
00:29:13,789 --> 00:29:14,990
el pronombre

379
00:29:14,990 --> 00:29:19,660
trabajas poco, es algo que se refiere

380
00:29:19,660 --> 00:29:21,759
al verbo, y esto es el adverbio

381
00:29:21,759 --> 00:29:23,000
¿vale?

382
00:29:24,380 --> 00:29:25,720
compré demasiado cacao

383
00:29:25,720 --> 00:29:27,200
demasiado es determinante

384
00:29:27,200 --> 00:29:46,660
compré demasiado y nos referimos a cacao, esto sería un pronombre, el núcleo de un sintagma nominal y está demasiado cocida, este demasiado se refiere a cocida, cocida es un adjetivo, entonces esto es un adverbio.

385
00:29:46,660 --> 00:29:56,890
Llegaron bastantes personas, pues lo mismo, bastantes, como personas es un sustantivo,

386
00:29:58,289 --> 00:30:00,170
bastantes solamente puede ser determinante.

387
00:30:02,150 --> 00:30:06,049
Llegaron bastantes y se le está refiriendo a personas, pues esto es un pronombre.

388
00:30:07,049 --> 00:30:10,650
Y dibuja bastante mal, es un adverbio que acompaña a otro.

389
00:30:12,779 --> 00:30:17,259
Tengo muchos libros, pues muchos, determinante, libros es el sustantivo,

390
00:30:17,259 --> 00:30:21,220
o el núcleo del sintagma, que ya veremos, tengo muchos

391
00:30:21,220 --> 00:30:25,099
es un pronombre y te quiero

392
00:30:25,099 --> 00:30:34,619
mucho es un adverbio. Perdón, estaba aquí escribiendo

393
00:30:34,619 --> 00:30:38,559
esto es el verbo, ¿vale? Te quiero es

394
00:30:38,559 --> 00:30:42,299
verbo. Vale, cada vez nacen menos niños

395
00:30:42,299 --> 00:30:46,119
pues tenemos niños que es un sustantivo, entonces menos

396
00:30:46,119 --> 00:30:50,480
es determinante, indefinido, ¿no? Cada vez nacen menos, si se está

397
00:30:50,480 --> 00:30:52,400
refiriendo a niños, esto será

398
00:30:52,400 --> 00:30:53,000
el pronombre.

399
00:30:54,500 --> 00:30:56,619
Y grita menos, es el adverbio.

400
00:30:57,900 --> 00:30:58,539
Hace tanto

401
00:30:58,539 --> 00:31:00,500
tiempo que lo vi. Pues tanto va delante

402
00:31:00,500 --> 00:31:02,059
de tiempo, entonces es determinante.

403
00:31:05,609 --> 00:31:07,230
Hace tanto que lo vi y se está

404
00:31:07,230 --> 00:31:09,190
refiriendo a tiempo, pero no dice tiempo.

405
00:31:09,769 --> 00:31:10,809
Entonces esto es pronombre.

406
00:31:12,309 --> 00:31:13,509
Y no hables tanto

407
00:31:13,509 --> 00:31:15,390
que se refiere al verbo

408
00:31:15,390 --> 00:31:17,769
hablar, esto será el adverbio.

409
00:31:21,750 --> 00:31:22,750
Vale, voy a ver si puedo

410
00:31:22,750 --> 00:31:26,539
hacer otro. Dices si son

411
00:31:26,539 --> 00:31:28,720
determinantes, pronombres o adverbios, las palabras

412
00:31:28,720 --> 00:31:32,460
en negrita. Vale, pues vamos a ver si somos capaces

413
00:31:32,460 --> 00:31:36,359
de hacerlo. Anteayer, ayer, hoy, mañana,

414
00:31:36,599 --> 00:31:40,000
anteayer, esto es un adverbio de tiempo, ¿vale?

415
00:31:40,859 --> 00:31:44,380
El, pues esto es un pronombre personal. Mantú la

416
00:31:44,380 --> 00:31:51,089
palabra inclinada sobre el pupitre, esto es un determinante artículo, ¿vale?

417
00:31:53,589 --> 00:31:56,329
Vosotros no habéis visto lo que ha ocurrido aquí,

418
00:31:56,849 --> 00:31:59,769
¿no? Esta pregunta, pues vosotros es otro pronombre

419
00:31:59,769 --> 00:32:08,720
y lo que ha ocurrido aquí es un adverbio de lugar.

420
00:32:11,680 --> 00:32:18,619
Algunos viven cerca del instituto, algunos, ellos, quien sea, esto es un pronombre,

421
00:32:21,200 --> 00:32:25,960
y cerca del instituto, cerca, esto es un adverbio.

422
00:32:28,140 --> 00:32:35,960
Ellos comen demasiados pasteles, pues ojo que como pasteles es un sustantivo,

423
00:32:35,960 --> 00:32:41,839
esto solamente puede ser un determinante. Por favor, guarde usted

424
00:32:41,839 --> 00:32:45,539
ahora este libro en aquella estantería. Pues guarde usted o guarde tú.

425
00:32:45,920 --> 00:32:49,660
¿Vale? Esto es un pronombre. Ahora

426
00:32:49,660 --> 00:32:56,099
esto es un adverbio. Este

427
00:32:56,099 --> 00:33:00,359
libro. Este determinante y libro sustantivo.

428
00:33:00,359 --> 00:33:03,940
¿No? Y luego en aquella estantería. Aquella

429
00:33:03,940 --> 00:33:09,910
determinante y estantería sustantivo. ¿Vale?

430
00:33:09,910 --> 00:33:15,029
Vamos a contar ahora los determinantes pronombres y adverbios interrogativos

431
00:33:15,029 --> 00:33:17,670
Entonces, esto no tiene mayor dificultad

432
00:33:17,670 --> 00:33:19,809
Porque vamos a seguir esto mismo que estamos viendo

433
00:33:19,809 --> 00:33:20,750
¿A qué acompaña?

434
00:33:21,730 --> 00:33:24,230
Entonces, tenemos aquí, por ejemplo

435
00:33:24,230 --> 00:33:27,849
Determinantes interrogativos

436
00:33:27,849 --> 00:33:29,230
Yo creo que son determinantes

437
00:33:29,230 --> 00:33:31,490
Entonces, acompañan al sustantivo

438
00:33:31,490 --> 00:33:34,009
¿Cuántos años?

439
00:33:34,170 --> 00:33:35,829
Entonces, años es el sustantivo

440
00:33:35,829 --> 00:33:40,609
¿Vale? ¿Y cuántos es un determinante interrogativo?

441
00:33:43,460 --> 00:33:48,140
Por su parte, los determinantes exclamativos acompañan al sustantivo en oraciones exclamativas

442
00:33:48,140 --> 00:33:51,480
e intensifican al sustantivo al que acompaña, ¿no?

443
00:33:51,579 --> 00:33:52,859
Es este caso, por ejemplo.

444
00:33:53,200 --> 00:33:54,059
¿Qué suerte?

445
00:33:54,799 --> 00:33:59,720
Pues esto, si suerte es un sustantivo, ¿qué es determinante?

446
00:34:00,279 --> 00:34:01,200
¿Vale? Lo teníamos aquí.

447
00:34:03,559 --> 00:34:05,220
¿Qué abrigo tan bonito llevas?

448
00:34:05,220 --> 00:34:11,730
¿No? Pues esto también sería abrigo.

449
00:34:11,730 --> 00:34:14,230
un sustantivo y que determinante

450
00:34:14,230 --> 00:34:15,429
exclamativo

451
00:34:15,429 --> 00:34:17,969
las formas de estos determinantes son

452
00:34:17,969 --> 00:34:20,210
que, cuanto, cuanta

453
00:34:20,210 --> 00:34:21,489
cuantos y cuantas

454
00:34:21,489 --> 00:34:23,869
y siempre preceden al sustantivo

455
00:34:23,869 --> 00:34:26,309
¿vale? siempre van a

456
00:34:26,309 --> 00:34:28,130
preceder al sustantivo

457
00:34:28,130 --> 00:34:28,809
van delante

458
00:34:28,809 --> 00:34:34,280
¿pronombres interrogativos? pues aquí ya no pueden

459
00:34:34,280 --> 00:34:35,699
ir con un sustantivo al lado

460
00:34:35,699 --> 00:34:37,400
lo sustituyen ¿vale?

461
00:34:38,320 --> 00:34:39,420
indican una cantidad

462
00:34:39,420 --> 00:34:42,099
una identidad o cantidad que se

463
00:34:42,099 --> 00:34:49,650
Por eso se le pregunta, o se incluye una pregunta indirecta.

464
00:34:49,949 --> 00:34:52,949
Y también indican sorpresa ante lo mencionado.

465
00:34:53,570 --> 00:34:55,909
Las formas de los interrogativos exclamativos son

466
00:34:55,909 --> 00:34:58,710
¿Qué? ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Cuál? ¿Cuáles?

467
00:35:00,789 --> 00:35:05,750
Estos son los determinantes, o sea, perdón, pronombres interrogativos exclamativos.

468
00:35:06,670 --> 00:35:13,630
Y luego los albergues interrogativos aparecen en muchas formas interrogativas,

469
00:35:13,630 --> 00:35:15,170
sobre todo indirectas, ¿vale?

470
00:35:19,329 --> 00:35:34,039
Aparecen, bueno, lo voy a subrayar, pero bueno, ¿vale?

471
00:35:34,360 --> 00:35:36,500
Entonces, ¿dónde vive?

472
00:35:36,780 --> 00:35:39,900
Aquí tenemos el verbo y dónde, pues, es el adverbio.

473
00:35:40,719 --> 00:35:42,039
No saben cómo hacerlo.

474
00:35:42,199 --> 00:35:45,820
Aquí también tenemos un verbo, aquí vamos a tener otro, ¿vale?

475
00:35:46,360 --> 00:35:49,000
Y esto, pues, es que son adverbios interrogativos

476
00:35:49,000 --> 00:35:51,940
porque en una afirmación como esta o negación

477
00:35:51,940 --> 00:35:54,340
se incluye indirectamente una pregunta.

478
00:35:54,860 --> 00:35:59,460
No recuerdo dónde lo pusiste.

479
00:35:59,599 --> 00:36:00,739
Pues dónde lo pusiste, ¿no?

480
00:36:00,800 --> 00:36:02,820
De alguna manera es un poco una pregunta.

481
00:36:03,380 --> 00:36:06,699
¿Me quieres decir cuánto me devolverás el libro?

482
00:36:08,059 --> 00:36:09,739
Ellos saben cómo trabajas, ¿no?

483
00:36:09,840 --> 00:36:13,519
Pues tenemos lugar, tiempo, modo y cantidad.

484
00:36:14,219 --> 00:36:16,099
O sea, que tenemos que decir un poco las dos cosas.

485
00:36:16,280 --> 00:36:18,820
Adverbio interrogativo de lugar.

486
00:36:18,820 --> 00:36:20,139
Adverbio interrogativo de modo.

487
00:36:20,320 --> 00:36:21,679
Adverbio interrogativo de cantidad.

488
00:36:22,900 --> 00:36:23,059
¿Vale?

489
00:36:23,059 --> 00:36:45,300
Bueno, las preposiciones, pues son palabras invariables, ¿vale? Ya hemos terminado los adverbios, las preposiciones son palabras invariables que no pueden llevar monfemas flexivos ni derivativos y su función es subordinar unas oraciones a otras.

490
00:36:45,300 --> 00:36:52,019
dice, encerro tras cristal de la ventana

491
00:36:52,019 --> 00:36:55,199
la preposición D es una marca de subordinación

492
00:36:55,199 --> 00:36:57,940
que une la ventana a la palabra cristal

493
00:36:57,940 --> 00:36:59,000
¿vale?

494
00:37:01,639 --> 00:37:03,320
el elemento subordinado, la ventana

495
00:37:03,320 --> 00:37:05,159
se denomina término de la preposición

496
00:37:05,159 --> 00:37:07,119
¿vale? ahora veremos cómo se analiza

497
00:37:07,119 --> 00:37:08,679
esto del enlace y término

498
00:37:08,679 --> 00:37:11,380
las preposiciones simples son las siguientes

499
00:37:11,380 --> 00:37:13,219
esta lista va variando

500
00:37:13,219 --> 00:37:13,699
¿no?

501
00:37:14,760 --> 00:37:16,380
A ante, cabe, con

502
00:37:16,380 --> 00:37:18,840
ante, bajo, cabe, con

503
00:37:18,840 --> 00:37:21,980
antes había una más que sé que era cabe, pero ya no está, ¿vale?

504
00:37:25,239 --> 00:37:30,179
Contra de, desde, en, entre, hacia, ¿vale?

505
00:37:30,900 --> 00:37:34,679
Hasta, para, por, según, sin, so, la han quitado la de so,

506
00:37:34,780 --> 00:37:37,820
que significaba debajo, sin, so, sobre, tras.

507
00:37:38,800 --> 00:37:43,760
Y luego están estas durante y mediante, que también son consideradas preposiciones.

508
00:37:45,219 --> 00:37:48,179
Y pueden ser sustituidas por alguna de ellas con idéntico significado.

509
00:37:48,239 --> 00:37:50,860
He leído mucho durante las vacaciones.

510
00:37:51,119 --> 00:37:54,440
en las variaciones. Lo he conseguido mediante ayuda.

511
00:37:55,340 --> 00:38:00,869
Lo he conseguido con su ayuda. Hay también locuciones preposicionales

512
00:38:00,869 --> 00:38:04,449
que son combinaciones fijas de dos o más palabras que constituyen una unidad

513
00:38:04,449 --> 00:38:08,369
equivalente a una preposición. Igual que hay locuciones

514
00:38:08,369 --> 00:38:12,090
adverbiales y locuciones verbales, también hay locuciones preposicionales.

515
00:38:12,469 --> 00:38:16,369
Junto a, acerca de, en lugar de, gracias a,

516
00:38:16,369 --> 00:38:19,250
en torno a, respecto a, en vez de, a través de.

517
00:38:19,250 --> 00:38:26,250
¿Vale? Todo esto son locuciones preposicionales.

518
00:38:30,730 --> 00:38:35,690
Conjunciones. Son también morfemas gramaticales independientes, invariables.

519
00:38:36,130 --> 00:38:38,170
¿Vale? No marcan género ni número.

520
00:38:38,909 --> 00:38:41,929
¿Vale? No las conjunciones, igual que las preposiciones.

521
00:38:42,690 --> 00:38:48,309
Las conjunciones desempeñan la función de relacionar unidades lingüísticas mediante coordinación

522
00:38:48,309 --> 00:38:53,360
como mediante subordinación.

523
00:38:53,360 --> 00:39:00,949
¿vale? tanto por coordinación como subordinación

524
00:39:00,949 --> 00:39:03,650
que van a ser las dos ramas de las conjunciones

525
00:39:03,650 --> 00:39:07,869
por ejemplo, se ha ido porque estaba enfadado

526
00:39:07,869 --> 00:39:11,570
pues la conjunción porque, ¿vale? es esta

527
00:39:11,570 --> 00:39:18,500
señala que estaba enfadado es

528
00:39:18,500 --> 00:39:22,559
causa, este estaba enfadado debería estar entre comillas

529
00:39:22,559 --> 00:39:26,639
o inclusiva, estaba enfadado es la causa de se ha ido

530
00:39:26,639 --> 00:39:39,980
¿Vale? Porque estaba enfadado, todo esto es causa. ¿Cuál es la causa de que se vaya? Pues que estaba enfadado, que eran muy pesados, lo que sea.

531
00:39:41,139 --> 00:39:49,800
Bueno, y luego tenemos locuciones conjuntivas, que son combinaciones fijas de dos o más palabras que constituyen una unidad equivalente a una conjunción.

532
00:39:49,800 --> 00:40:05,380
Tenemos coordinantes y subordinantes. Pues coordinantes hacen que las oraciones que se enlazan no sean superiores, no sea superior una a la otra.

533
00:40:05,380 --> 00:40:32,210
Entonces, de aquí tenemos copulativas, y, e, ni, disyuntivas, o, u, o bien, adversativas, pero, más, sin embargo, sino que, ¿vale? Más sin tilde, explicativas, pues son locuciones que vienen a decir, es decir, esto es, o sea, ¿vale? Para explicar una frase.

534
00:40:32,210 --> 00:40:59,539
Y luego están las conjunciones subordinantes, que tienen que ver con una oración compuesta en la que una parte está subordinada a la otra, ¿vale? Aparecen delante del elemento subordinado y establecen una dependencia jerárquica entre las unidades, ya que una unidad complementa a la otra.

535
00:40:59,539 --> 00:41:15,289
En este caso, o sea, en este curso, pues nos quedamos con que, que sale mucho, y si sin tilde para hacerlas condicionales, ¿vale? Cuando tengamos las condicionales, por ejemplo, tenemos este si sin tilde, ¿vale?

536
00:41:15,289 --> 00:41:19,489
que y si son completivas, luego temporales

537
00:41:19,489 --> 00:41:22,230
pues tenemos cuando, antes de que, mientras tanto

538
00:41:22,230 --> 00:41:25,329
¿vale? de lugar pues tenemos donde

539
00:41:25,329 --> 00:41:28,309
a donde, de donde por donde, pero bueno realmente

540
00:41:28,309 --> 00:41:31,530
podemos decir donde y ya está

541
00:41:31,530 --> 00:41:34,070
pero vamos, estos serían de lugar, de modo

542
00:41:34,070 --> 00:41:37,210
como, según, etcétera, aquí esto

543
00:41:37,210 --> 00:41:40,090
tendría que ir aquí debajo, causales

544
00:41:40,090 --> 00:41:44,360
¿vale? causales

545
00:41:44,360 --> 00:42:04,340
Pues porque, puesto que, ya que, finales, pues para, a fin de que, consecutivas, pues luego, así que, con que, de nuevo que, concesivas, pues aunque, si bien, por más que, a pesar de que, por más que, ¿vale?

546
00:42:04,340 --> 00:42:08,559
todas estas son concesivas. Y luego hay comparativas

547
00:42:08,559 --> 00:42:12,280
que no he dicho que serían como, ¿vale? Entonces esto

548
00:42:12,280 --> 00:42:15,920
también sería una conjunción, una este como.

549
00:42:17,559 --> 00:42:20,400
Bueno, y me he quedado sin tiempo y voy a parar ya

550
00:42:20,400 --> 00:42:23,159
porque tengo que preparar la siguiente clase.

551
00:42:23,980 --> 00:42:28,179
En estas oraciones no todo es de nivel 1, porque he usado las

552
00:42:28,179 --> 00:42:31,739
mismas para nivel 1 y nivel 2, pero en nivel 1 pensaba en analizar todas las palabras,

553
00:42:31,739 --> 00:42:35,800
recordaros que alguna rara y difícil no cae en el examen

554
00:42:35,800 --> 00:42:39,000
en todo caso, esto es posible

555
00:42:39,000 --> 00:42:42,019
que lo suba en el vídeo

556
00:42:42,019 --> 00:42:43,920
que ya tengo hecho de nivel 2

557
00:42:43,920 --> 00:42:47,619
y lo veis, pero yo os aviso de que

558
00:42:47,619 --> 00:42:50,679
estas oraciones no son todas

559
00:42:50,679 --> 00:42:53,900
para vosotros, o no todo de todas las oraciones

560
00:42:53,900 --> 00:42:56,619
mejor dicho, es para vosotros, hay cosas que son

561
00:42:56,619 --> 00:43:00,039
de nivel 2, pero no os asustéis

562
00:43:00,039 --> 00:43:02,920
y algún ejercicio más básico

563
00:43:02,920 --> 00:43:04,880
pues también veremos, vale, pues nada

564
00:43:04,880 --> 00:43:06,840
voy a parar la grabación y voy a

565
00:43:06,840 --> 00:43:08,780
ver si me da tiempo a preparar

566
00:43:08,780 --> 00:43:09,400
la siguiente clase