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Hola, ¿qué tal? Soy Ana María Álvaro y voy a presentaros una situación de aprendizaje

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para alumnos de primero o de primaria en el área de matemáticas, con el objetivo de

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trabajar todos los aspectos relacionados con los números. Por ello, utilizaremos una metodología

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interactiva basada en el juego. Como veis, en la primera actividad empezamos presentando

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los números a través de una canción. En las actividades de desarrollo vamos a utilizar

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juegos como un memory o un domino. También en estas actividades de desarrollo vamos a

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utilizar fichas que nos ayuden a la identificación de los números, de la cantidad y de la grafía.

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Estas fichas pueden hacerse de forma individual y también nos pueden valer para evaluar a

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nuestros alumnos. Para ello vamos a utilizar Word World y Light World Set. Al final de

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esta situación de aprendizaje vamos a plantear un juego en equipo, la OCA, que la vamos a

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realizar a través de un geniali, con el fin de premiar a los alumnos por el esfuerzo realizado.

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A continuación os presento una actividad muy sencilla de verdadero o falso que hemos

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incluido en nuestro aula virtual de nuestra clase para hacer una pequeña evaluación

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muy sencilla de forma que los alumnos lo hagan pensando que están jugando y no les suponga

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ningún esfuerzo añadido. Para finalizar os presento este espacio de actividades con

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diferentes ritmos de aprendizaje. En ella se muestran dos itinerarios, los niños tienen

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que realizar la tarea 1, 2 y 3 y si han tenido dificultades pueden ir al área de repostaje

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donde tendrán unas pequeñas ayudas. En el área 3 solo es obligatorio que realicen una

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de las tareas, cada una de ellas tiene un nivel diferente de dificultad y los niños

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podrán elegir cuál de ellas quieren realizar. Si no han tenido ningún problema en el área

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3 pueden continuar en las siguientes tareas hasta llegar al área final en el cual tendrán

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un juego muy divertido como premio por haber llegado a la meta. En este espacio de actividades

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se encuentran distintos retos, diferentes tipos de pruebas con lo que los niños pueden

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practicar y constatar su evolución en el aprendizaje.