1 00:00:00,000 --> 00:00:11,880 Bueno, vamos a ver del tema 3 de enseñanza y aprendizaje en la infografía de cómo vamos 2 00:00:11,880 --> 00:00:18,059 a desarrollar la unidad. Se llamaría experimentar porque la idea es que los alumnos puedan no 3 00:00:18,059 --> 00:00:23,179 solamente conocer más sobre los movimientos de vanguardia sino también experimentar nuevas 4 00:00:23,179 --> 00:00:32,579 técnicas y nuevas formas de crear obras. Primero lo sitúa en lo que es un gran cambio, 5 00:00:32,780 --> 00:00:39,480 luego busca una parte de búsqueda en la que ellos van a tener que investigar sobre obras 6 00:00:39,480 --> 00:00:45,000 de diferentes periodos. En todo esto, ¿qué necesitan? Pues deberán valorar las técnicas 7 00:00:45,000 --> 00:00:50,439 empleadas en cada obra, para eso verán la presentación en Canva que se le ha hecho 8 00:00:50,439 --> 00:00:59,359 para analizar un poco las características de cada movimiento, me organizo valorar la distribución de la tarea en secciones 9 00:00:59,359 --> 00:01:07,620 para poder valorar los tiempos, es decir, no solamente tienen que elegir una obra y realizarla con diferentes técnicas 10 00:01:07,620 --> 00:01:11,719 sino que también tienen que valorar el tiempo de ejecución a la hora de hacerlo. 11 00:01:11,719 --> 00:01:15,879 luego analizar cómo ha quedado el resultado final 12 00:01:15,879 --> 00:01:21,019 y hacer una exposición con los trabajos de todo el alumnado 13 00:01:21,019 --> 00:01:25,939 para ver cómo han visto los diferentes movimientos de vanguardia 14 00:01:25,939 --> 00:01:31,519 y para que todos sepan distinguir no solamente el que han hecho sino todos los demás