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00:00:00,110 --> 00:00:05,730
Hola, mi nombre es Adela Bardisa y voy a presentar el siguiente contenido digital educativo.

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00:00:06,290 --> 00:00:10,150
En concreto está realizado con la herramienta Excel Learning.

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00:00:10,810 --> 00:00:15,990
La finalidad es desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica número 7,

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00:00:16,309 --> 00:00:21,649
This is my city, perteneciente a la asignatura de inglés de primera educación primaria.

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00:00:22,730 --> 00:00:28,250
En tal sentido cabe destacar que como vemos, dichos contenidos están presentes en el aula virtual,

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00:00:28,250 --> 00:00:36,770
está integrada dentro de esta unidad 7. Vamos a pasar a ver el contenido digital educativo.

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00:00:38,009 --> 00:00:49,909
En primer lugar, comenzaremos con una actividad de motivación, movilización de conocimientos previos

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00:00:49,909 --> 00:00:55,469
utilizando este texto, este pequeño texto.

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00:00:56,729 --> 00:01:02,329
Así contextualizaremos esta unidad explicándoles que aprenderán vocabulario y estructuras gramaticales

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00:01:02,329 --> 00:01:08,549
relacionadas con los lugares y edificios de la ciudad, así como sobre las diferentes profesiones que ayudan a la comunidad.

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00:01:09,609 --> 00:01:13,549
Pasamos ahora a la sección Let's get started.

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00:01:13,549 --> 00:01:20,510
y los alumnos visualizarán un pequeño vídeo explicando el vocabulario principal de la unidad.

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00:01:21,530 --> 00:01:29,549
En parejas contestarán colaborativamente a las cuestiones planteadas para establecer el punto de partida y saber cuáles son sus conocimientos previos.

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00:01:31,109 --> 00:01:35,549
Cabe destacar que el contenido digital diseñado integra todo tipo de elementos multimedia,

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00:01:36,329 --> 00:01:42,769
tanto como vídeos o presentaciones interactivas a través de las cuales se accede a otras herramientas externas,

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00:01:42,769 --> 00:01:50,049
las cuales se pueden enlazar fácilmente o embeber e incluir con código HTML.

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00:01:50,670 --> 00:01:56,790
Además, se han incluido diferentes herramientas de evaluación, como iremos viendo, para conocer el progreso del alumnado.

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00:01:58,090 --> 00:02:07,590
Tenemos otra sección de Pocahulay, donde, como hemos dicho, ellos tendrán un vínculo a otra página.

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00:02:07,590 --> 00:02:25,909
Tenemos esta presentación realizada con la herramienta Canva, en la que podrán interactuar con los diferentes elementos y finalmente tendrán que contestar a las preguntas planteadas.

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00:02:26,389 --> 00:02:38,580
Aquí tenemos de nuevo otra presentación de vocabulario de las principales profesiones y tendrán que realizar una sopa de letras.

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00:02:42,259 --> 00:02:50,860
Por otra parte, se propone la realización de un proyecto final de la unidad, en el que los alumnos en grupos cooperativos de 3-4 personas

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00:02:50,860 --> 00:02:55,960
tendrán que realizar un cómic online utilizando la herramienta Pixton.

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00:02:55,960 --> 00:03:06,120
Por aquí explicamos el proyecto, los recursos y que se va a evaluar con una rúbrica, como podemos ver aquí.

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00:03:06,120 --> 00:03:15,750
Además, añadiremos una tarea final de reflexión para favorecer la asimilación de contenidos y la metacognición.

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00:03:17,969 --> 00:03:29,990
Cabe destacar que la navegabilidad de este contenido digital es sencilla a través de un menú lateral en la parte izquierda, el cual muestra de forma clara la estructura de la secuencia de aprendizaje realizada.

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00:03:30,550 --> 00:03:35,729
La interfaz es sencilla e intuitiva con el objetivo de facilitar su utilización a nuestros alumnos.

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00:03:35,729 --> 00:03:54,030
Por último, conviene señalar los elementos de accesibilidad que hemos añadido a través de un código script y que consisten en la selección de un tipo de fuente con contraste, en concreto taoma y buena elegibilidad para garantizar la accesibilidad a estudiantes con algún tipo de dislexia.

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00:03:54,030 --> 00:04:16,610
Tenemos un Zoom para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva y un traductor de idiomas para la integración de alumnos cuya lengua sea diferente a la española.

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00:04:16,610 --> 00:04:24,230
Para finalizar, como hemos comentado anteriormente, este contenido está alojado dentro del aula virtual de EducaMadrid.