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00:00:00,000 --> 00:00:05,840
voy a mostrar el aula virtual que tengo para segundo de la ESO. En segundo de la

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00:00:05,840 --> 00:00:11,440
ESO tengo tres grupos, es por ello por lo que los participantes no solamente están

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00:00:11,440 --> 00:00:15,320
ya asignados, perdón que no están pixelados,

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00:00:15,320 --> 00:00:22,360
que los asigné además manualmente porque al final me resulta más

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00:00:22,360 --> 00:00:28,640
seguro y más seguro de que todo el mundo está y tiene acceso.

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00:00:28,640 --> 00:00:32,320
En el aula virtual, como podéis ver, tengo

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00:00:32,320 --> 00:00:38,880
distintas secciones, las suelo organizar por unidad. Siempre hago una al principio

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00:00:38,880 --> 00:00:42,240
que como estamos en el trimestre 1 ahora se llama Welcome on Board, pero suelo ir

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00:00:42,240 --> 00:00:48,080
cambiando el nombre a medida que avanza el curso. Aquí les tengo

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00:00:48,080 --> 00:00:54,040
lo que valen los porcentajes, por ejemplo, del curso. Aquí en caso de que

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00:00:54,040 --> 00:00:57,560
tenga que hacer un announcement, un anuncio, pues por ejemplo si un día va

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00:00:57,560 --> 00:01:04,160
alto y tienen tarea. Aquí está, por ejemplo, la presentación de netiqueta que

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00:01:04,160 --> 00:01:11,680
he realizado para el curso en el vídeo de Canva y esta presentación va

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00:01:11,680 --> 00:01:18,320
ligada a un foro en el cual, después de debatir en clase

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00:01:18,320 --> 00:01:24,800
las distintas reglas de netiqueta, ellos, bueno algunos de ellos, los más tímidos

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00:01:24,840 --> 00:01:28,680
que a lo mejor no se atreven o los más participativos muchas veces, en este caso

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00:01:28,680 --> 00:01:35,240
tres personas, incluyeron otras reglas que ellos creen que se podían añadir.

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00:01:35,760 --> 00:01:43,320
Aparte, como podéis ver, en la unidad 1 yo añado

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00:01:43,400 --> 00:01:47,640
distintas presentaciones. Yo las suelo hacer siempre en genial y dejo los

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00:01:47,640 --> 00:01:54,120
recursos a la vista del alumnado para que siempre tengan acceso. Estas son

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00:01:54,120 --> 00:01:57,960
creaciones creaciones mías

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00:01:59,720 --> 00:02:04,960
y es mi cuenta de genial y personal.

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00:02:05,880 --> 00:02:13,000
Por otro lado, pues tienen tareas que divido pues dependiendo, por ejemplo, los

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00:02:13,000 --> 00:02:18,120
alumnos de sección francesa no son de sección inglesa, entonces el nivel es

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00:02:18,120 --> 00:02:23,000
más bajito y ellos tienen un test aquí para hacer una review de la unidad 1,

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00:02:23,000 --> 00:02:28,920
cuenta para nota de clase, y aquí pues se pueden ver los resultados

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00:02:28,920 --> 00:02:35,600
del test y lo cuento como como nota de clase.

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00:02:35,600 --> 00:02:41,960
También pongo cosas de extra practice que son autocorregibles

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00:02:41,960 --> 00:02:48,160
para que puedan los que lo necesiten ver más en casa y luego, bueno, como se puede

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00:02:48,160 --> 00:02:53,160
ver, pues algunas de las unidades que la 3 aún no la hemos empezado pues están

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00:02:53,160 --> 00:02:58,160
escondidas, incluidas otras tareas que tendrán que presentar más adelante, como

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00:02:58,160 --> 00:03:04,080
voy a mostrar en unos segundos. Bueno, por otro lado, pues aquí tenemos

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00:03:04,080 --> 00:03:09,440
otras tareas, estos con los alumnos de segundo A y segundo B de sección,

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00:03:09,440 --> 00:03:13,400
que ellos están leyendo un libro diferente y para comprobar que leen no solamente

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00:03:13,400 --> 00:03:17,400
debatimos en clase, sino que aquellos, como no todo el mundo tiene ocasión de

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00:03:17,400 --> 00:03:22,800
participar en el debate de clase, porque son muchos, pues me pueden mandar tareas

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00:03:22,800 --> 00:03:27,920
voluntarias que corrijo, en este caso pues seis personas la presentaron

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00:03:27,920 --> 00:03:35,040
y ya tienen sus sus notas puestas. Ya está corregida, las personas que lo

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00:03:35,040 --> 00:03:40,440
presentaron pues tienen ya su nota aquí puesta y corregida.

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00:03:40,440 --> 00:03:46,920
También se manda análisis y demás. Este es el vídeo de Shakespeare

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00:03:46,920 --> 00:03:53,120
que justo al que añadí subtítulos es esta presentación sobre Shakespeare que

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00:03:53,120 --> 00:04:00,680
empezamos viendo en clase. Vale, aquí se ve que es mi autoría

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00:04:02,120 --> 00:04:06,760
y nada, y lo que enseña en el vídeo pues sería

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00:04:06,760 --> 00:04:14,400
a partir de de esta parte de la presentación.

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00:04:15,280 --> 00:04:20,520
Ese es el proyecto de este trimestre que es el que realicé con

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00:04:20,520 --> 00:04:26,880
Excel Learning y lo tienen ahí subido, creo esencial, no

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00:04:26,880 --> 00:04:30,760
solamente porque vengan el proyecto, están en todos los proyectos, tienen

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00:04:30,760 --> 00:04:35,280
siempre la rúbrica para que sepan que les voy a evaluar.

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00:04:35,280 --> 00:04:43,520
Y por último aquí tienen unas actividades de

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00:04:43,600 --> 00:04:48,760
expansión para aquellos que lo necesiten, que son links a páginas que

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00:04:48,760 --> 00:04:54,840
tienen muchos episodios o muchos listings y demás o juegos online para

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00:04:54,840 --> 00:04:59,240
aprender inglés. Entonces si nos metemos por ejemplo en esta veréis que no

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00:04:59,240 --> 00:05:03,680
solamente es un juego sino que son muchísimos que ya están creados sobre

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00:05:03,680 --> 00:05:08,760
todo para aquellos que tienen un nivel un poco a lo mejor inferior y tienen

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00:05:08,760 --> 00:05:14,960
que ir más a la base del idioma. Como se puede comprobar aquí al comienzo de

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00:05:14,960 --> 00:05:21,000
el aula virtual pues las notas como dije muchas cosas aún no están hechas

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00:05:21,000 --> 00:05:27,200
porque es un comienzo de curso pero ya están programadas para cuando cuando se

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00:05:27,200 --> 00:05:31,400
puedan hacer. Pues esto sería todo.