1
00:00:00,000 --> 00:00:10,000
El primer contenido digital se encuentra entregado en el aula virtual A2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas en la unidad 5 correspondiente a la comida y la bebida.

2
00:00:10,000 --> 00:00:19,000
Se trata de una serie de flashcards realizadas con la herramienta Quizlet para revisar y consolidar vocabulario relativo a la comida y la bebida.

3
00:00:19,000 --> 00:00:28,000
Se puede acceder a ellas mediante dos maneras, viendo a una carpeta que contiene todos los bloques con todas las unidades o bien accediendo a las unidades por separado.

4
00:00:28,000 --> 00:00:41,000
Si seleccionamos el primer bloque aquí tenemos un ejemplo de ficha en el que aparece la palabra a memorizar, la imagen y también podemos escuchar su pronunciación

5
00:00:41,000 --> 00:00:49,000
lo que facilita el aprendizaje a alumnos con distintas necesidades educativas. Quizlet permite trabajar con fichas, hacer distintos tipos de actividades y juegos.

6
00:00:50,000 --> 00:01:00,000
El segundo contenido digital se encuentra también incrustado en el aula virtual de A2 de inglés de la Escuela de Idiomas en la unidad 0 a principio de curso

7
00:01:00,000 --> 00:01:16,000
y es un juego por equipos creado con la herramienta Giniali que tiene distintos objetivos, revisar los contenidos del curso pasado, comprobar lo que se recuerda del año pasado

8
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
que permitirá distintos tipos de evaluaciones, autovolación, covalación y observación por parte del profesor

9
00:01:21,000 --> 00:01:27,000
y también fomentar el objetivo de fomentar la cohesión del grupo tan importante a principio de curso.

10
00:01:27,000 --> 00:01:42,000
Consta de una gran variedad de actividades que practican todas las actividades de lengua y para facilitar el acceso a distintos alumnado con distintas necesidades educativas

11
00:01:42,000 --> 00:01:56,000
pues primero he pasado el Accessibility Checker del aula virtual a la hora de incrustar el Giniali, también he utilizado colores que contrastan con el fondo, los iconos

12
00:01:56,000 --> 00:02:03,000
también todas las instrucciones vienen apoyadas con imágenes y son instrucciones sencillas, numeradas

13
00:02:04,000 --> 00:02:15,000
y también he incluido descripciones en imágenes no decorativas como por ejemplo las fichas para que un lector de pantalla pueda distinguirlas

14
00:02:15,000 --> 00:02:26,000
El tercer contenido digital se encuentra incrustado en el aula virtual de B2 de inglés de la Escuela de Idiomas en la unidad 7, subunidad 7 de Megacities

15
00:02:26,000 --> 00:02:39,000
Se trata de una página web realizada con Adobe Spark y el fin es presentar los contenidos del libro de una manera más llamativa y atractiva con imágenes y distintos colores

16
00:02:39,000 --> 00:02:47,000
El vídeo que incluye permite la inclusión de subtítulos y variar la velocidad de reproducción

17
00:02:47,000 --> 00:02:56,000
de lo que informaría a los alumnos en caso de que no lo supiesen, también he incluido un texto descriptivo en las imágenes que no son meramente decorativas