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00:00:00,000 --> 00:00:05,840
Soy Alba Madrid y os voy a presentar el segundo cajud que ha fundado como Evidencia de Creación

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00:00:05,840 --> 00:00:11,120
y Modificación de Contenidos. Este contenido digital está creado desde cero y es un repaso

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00:00:11,120 --> 00:00:15,560
de los contenidos trabajados en la segunda evaluación de Matemáticas de V. He escogido

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00:00:15,560 --> 00:00:19,240
esta herramienta, cajud, porque es una forma de trabajo para los alumnos lúdica y muy

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00:00:19,240 --> 00:00:24,240
motivadora para repasar y trabajar los contenidos. Como se puede observar, tenemos abierto mi

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00:00:24,240 --> 00:00:30,520
perfil para poder acceder al contenido. Si vamos a él, Matemáticas V, segunda evaluación,

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00:00:30,520 --> 00:00:36,400
podemos observar que consta de 10 preguntas, algunas de ellas de verdadero y falso y otras

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00:00:36,400 --> 00:00:43,200
de multirespuesta. Los alumnos trabajarán algunos contenidos como multiplicar y dividir

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00:00:43,200 --> 00:00:48,840
por las unidades seguidas de ceros, trabajarán diferentes unidades de medida y conceptos

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00:00:48,840 --> 00:00:56,480
como moda, mediana y rango. Las diapositivas durarán expuestas 20 segundos para que los

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00:00:56,480 --> 00:01:01,540
alumnos contesten y podrán acceder a él desde la plataforma ETI si jugar en el aula

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00:01:01,540 --> 00:01:06,080
en vivo. En otras ocasiones lo hemos asignado como tarea para que lo puedan hacer desde

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00:01:06,080 --> 00:01:11,320
casa a modo deberes. Este contenido digital está incluido en el proceso de evaluación

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00:01:11,320 --> 00:01:15,040
dentro del aula virtual, pudiendo obtener informes de los resultados individuales de

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00:01:15,040 --> 00:01:22,080
los alumnos o resultados por cada pregunta. Como acabo de mencionar, este cajucho está

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00:01:22,080 --> 00:01:27,920
en la plataforma de Teams, en el canal de Matemáticas de Quinto B. He incluido además

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00:01:27,920 --> 00:01:32,160
la etiqueta digital en código QR para que en cualquier momento los alumnos puedan recordar

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00:01:32,160 --> 00:01:38,280
el cumplimiento de las normas. Para hacer más accesible cualquier contenido digital a través

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00:01:38,280 --> 00:01:46,880
del navegador, he integrado las siguientes extensiones a través de Google Chrome. Hemos

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00:01:46,880 --> 00:02:03,880
incluido un lector de texto. Actualizar, crear, mates quinto, repaso. Hemos incluido también

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00:02:03,880 --> 00:02:09,720
un zoom que nos permite aumentar o disminuir el tamaño de la página del contenido en

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00:02:09,720 --> 00:02:16,440
el que se está trabajando según lo necesitemos. Hemos incluido también un identificador de

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00:02:16,440 --> 00:02:25,320
fuente y selector de fuente. Un adaptador para dislexia, que esta extensión nos permite

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00:02:25,320 --> 00:02:32,240
adaptar el texto de un contenido en un formato idóneo para alumnos con dislexia. Y hemos

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00:02:32,240 --> 00:02:41,280
incluido también un traductor en el que podemos seleccionar cualquier palabra y cambiarla

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00:02:41,280 --> 00:02:43,400
prácticamente a cualquier idioma.