1 00:00:00,380 --> 00:00:05,339 Buenas tardes, mi nombre es Patricia Martínez Lesmes y voy a presentar la segunda parte de la tarea 2, 2 00:00:05,759 --> 00:00:08,679 que consiste en explicar una presentación realizada con Canva. 3 00:00:09,380 --> 00:00:14,619 Como se puede ver en mi aula virtual, a continuación del área de inglés se encuentra el área de ciencias naturales. 4 00:00:15,179 --> 00:00:20,600 La presentación forma parte de la secuencia didáctica de la asignatura 5 00:00:20,600 --> 00:00:24,339 y se encuentra en particular en la unidad 2 que pertenece a los ecosistemas. 6 00:00:24,339 --> 00:00:34,979 Se ha incluido la presentación en PDF para que los alumnos lo puedan descargar en casa o imprimirlo y así estudiarlo de manera sencilla 7 00:00:34,979 --> 00:00:42,020 Y también en el aula virtual se incluye un enlace que accede directamente a la presentación realizada de campo 8 00:00:42,020 --> 00:00:47,100 Al abrir la aplicación aparece lo primero una explicación del nivel curso y área 9 00:00:47,100 --> 00:00:53,320 Esta presentación está diseñada para quinto de educación primaria en el área de ciencias naturales 10 00:00:53,320 --> 00:00:58,740 y trata sobre los diferentes ecosistemas que existen en el planeta y sus características. 11 00:00:59,600 --> 00:01:06,219 Como elementos de accesibilidad se ha incluido una letra tahoma con tamaño entre 12 y 18 puntos, 12 00:01:06,840 --> 00:01:12,239 un interlineado de 1,5 puntos y toda la presentación consta de dos colores únicamente, 13 00:01:12,379 --> 00:01:17,239 que son el negro y el naranja, para evitar distracciones y facilitar la concentración. 14 00:01:17,239 --> 00:01:23,459 Todas las imágenes presentan una descripción para alumnos que tienen dificultades visuales 15 00:01:23,459 --> 00:01:32,430 y un contraste adecuado también para que sea más fácil su legibilidad 16 00:01:32,430 --> 00:01:40,650 Como se puede observar toda la presentación está paginada hasta la última diapositiva que es la página 22 17 00:01:40,650 --> 00:01:47,090 Como medidas de adaptación a los alumnos que tienen dificultades en inglés 18 00:01:47,090 --> 00:01:52,530 todas las diapositivas cuentan con una traducción al castellano 19 00:01:52,530 --> 00:01:55,790 de las palabras que aparecen y las frases que aparecen en inglés 20 00:01:55,790 --> 00:02:00,189 para que así los alumnos tengan más facilidad a la hora de estudiarlo 21 00:02:00,189 --> 00:02:07,500 y también hasta el final 22 00:02:07,500 --> 00:02:14,520 Además, no solo para los alumnos que tienen dificultades con el idioma 23 00:02:14,520 --> 00:02:18,979 sino para todos, al inicio de la presentación se incluye un enlace 24 00:02:18,979 --> 00:02:26,159 que les lleva a un vídeo de YouTube 25 00:02:26,159 --> 00:02:31,139 en el que se explica todos los ecosistemas que van a estudiar 26 00:02:31,139 --> 00:02:36,520 con mayor cantidad de imágenes, descripción de audio 27 00:02:36,520 --> 00:02:39,379 y no solo de texto como aparece en la presentación 28 00:02:39,379 --> 00:02:45,360 de forma que amplía, por así decirlo, la información de la presentación 29 00:02:45,360 --> 00:02:50,860 y es otro recurso más para ayudarle a estudiar a los alumnos. 30 00:02:51,639 --> 00:02:55,900 Y esto es todo, muchísimas gracias por la atención y hasta el próximo vídeo. 31 00:02:56,159 --> 00:02:56,379 CC por Antarctica Films Argentina