1
00:00:04,719 --> 00:00:10,359
Hola, soy Andes y este es el vídeo de la tarea 1 del LMS.

2
00:00:10,960 --> 00:00:14,839
En este caso te voy a enseñar uno de los classrooms que tengo.

3
00:00:16,019 --> 00:00:22,239
Yo básicamente doy science, entonces para cada una de las clases que tengo, bueno, science y inglés,

4
00:00:22,800 --> 00:00:27,339
tengo creado para cada uno de los grupos un classroom, desde cuarto de primaria,

5
00:00:27,480 --> 00:00:29,960
pero bueno, te enseño por ejemplo el de quinto, que es el que tenía previsto.

6
00:00:29,960 --> 00:00:32,619
lo organizo

7
00:00:32,619 --> 00:00:34,840
luego al final del vídeo pongo una captura

8
00:00:34,840 --> 00:00:36,880
para quitar el nombre de todos los alumnos

9
00:00:36,880 --> 00:00:37,899
que están aquí

10
00:00:37,899 --> 00:00:40,840
están todos con su cuenta del colegio

11
00:00:40,840 --> 00:00:42,840
pero están todos incluidos en el classroom

12
00:00:42,840 --> 00:00:44,179
pero luego al final te pongo una captura

13
00:00:44,179 --> 00:00:45,340
para haber quitado los datos

14
00:00:45,340 --> 00:00:47,700
los nombres de los niños

15
00:00:47,700 --> 00:00:50,679
el classroom lo organizo todos igual

16
00:00:50,679 --> 00:00:52,700
lo organizo de manera

17
00:00:52,700 --> 00:00:54,179
que, bueno primero

18
00:00:54,179 --> 00:00:56,600
creamos aquí el batch

19
00:00:56,600 --> 00:00:57,960
este para que sea un poco más bonito

20
00:00:57,960 --> 00:01:00,359
y como es un desastre

21
00:01:00,359 --> 00:01:02,240
el tablón porque se va poniendo por orden

22
00:01:02,240 --> 00:01:04,400
cronológico, lo organizo por temas

23
00:01:04,400 --> 00:01:06,439
¿vale? cada una de las... utilizo el mismo

24
00:01:06,439 --> 00:01:08,319
el mismo Classroom para las dos

25
00:01:08,319 --> 00:01:10,340
Science, para Natural y para Social, ¿vale? por eso tenemos

26
00:01:10,340 --> 00:01:12,000
Unit One Natural y también de Social

27
00:01:12,000 --> 00:01:14,140
una a una, entonces

28
00:01:14,140 --> 00:01:16,420
organizo todo por temas y

29
00:01:16,420 --> 00:01:18,159
pues básicamente intento seguir siempre

30
00:01:18,159 --> 00:01:19,939
el mismo tipo de actividades

31
00:01:19,939 --> 00:01:21,780
el mismo orden, la misma secuencia

32
00:01:21,780 --> 00:01:24,200
para que lo asemejen y

33
00:01:24,200 --> 00:01:26,120
siempre sea igual, por ejemplo

34
00:01:26,120 --> 00:01:29,180
aparte de documentos que les puedo colgar

35
00:01:29,180 --> 00:01:31,180
como aquí, que son documentos que les voy pidiendo

36
00:01:31,180 --> 00:01:32,060
y que vamos trabajando

37
00:01:32,060 --> 00:01:34,859
los cuales ellos luego a veces me tienen que entregar

38
00:01:34,859 --> 00:01:36,920
y otras veces no es necesario que lo entreguen

39
00:01:36,920 --> 00:01:39,359
porque eso es por ejemplo la paración en el cuaderno

40
00:01:39,359 --> 00:01:41,280
ellos tienen iPad, por eso hay cosas que las hacen

41
00:01:41,280 --> 00:01:43,299
en el iPad y cosas que las hacen en el cuaderno

42
00:01:43,299 --> 00:01:45,400
pero por ejemplo

43
00:01:45,400 --> 00:01:47,219
utilizamos, utilizo el Quizlet

44
00:01:47,219 --> 00:01:48,980
que sería una herramienta

45
00:01:48,980 --> 00:01:51,040
donde creamos una serie de

46
00:01:51,040 --> 00:01:52,340
flashcards con el vocabulario

47
00:01:52,340 --> 00:01:55,379
según el tema viene la traducción o viene la explicación

48
00:01:55,379 --> 00:02:00,879
lo que significa la palabra, para que aprendan el vocabulario y luego con el propio Quizlet

49
00:02:00,879 --> 00:02:05,019
tenemos una opción que de manera individual o de manera grupal, que lo hago de las dos maneras

50
00:02:05,019 --> 00:02:10,759
para que sea un poquito más divertido, se evalúa como un concurso, tienen que intentar llegar

51
00:02:10,759 --> 00:02:15,139
antes que el resto de los compañeros a acertar todas, pues tienen que unirlas, ya sea combinando

52
00:02:15,139 --> 00:02:21,340
o escribiendo, les aparece la definición, tienen que escribir la palabra, bueno, depende de la opción

53
00:02:21,340 --> 00:02:27,620
que yo elija. Los exámenes a veces los hacemos en papel, la verdad es que la menor de las veces,

54
00:02:27,759 --> 00:02:34,439
normalmente utilizamos formularios de Google, en el Colen es el sistema que utilizamos, utilizamos el Google Workspace,

55
00:02:34,599 --> 00:02:39,800
entonces utilizamos los formularios de Google, este sería el enlace de uno de los, por ejemplo, de la unidad 4,

56
00:02:39,800 --> 00:02:46,319
pues este es el examen que hicieron. El Canva es una tarea que tuvieron que hacer ellos en Canva,

57
00:02:46,319 --> 00:02:52,319
les solicité que hicieran un Canva sobre una enfermedad y tenían que poner estos puntos

58
00:02:52,319 --> 00:02:57,360
y les adjuntaba la rúbrica con la cual les iba a evaluar y bueno, al final ellos me entregan su propio Canva

59
00:02:57,360 --> 00:03:05,240
y DECTOYS que ellos entrarían pinchándole aquí y se tienen que logar con su cuenta también de correo del cole

60
00:03:05,240 --> 00:03:10,719
pero mira, te lo pongo para que veas cómo es, para que lo veas cómo le vería al profe, este es el que da.

61
00:03:11,520 --> 00:03:14,319
Este es una actividad que al final es una gamificación.

62
00:03:14,740 --> 00:03:19,500
Ellos van siguiendo el camino y hasta que no logran desbloquear o completan correctamente una actividad

63
00:03:19,500 --> 00:03:20,919
no les abre el camino hasta la siguiente.

64
00:03:21,639 --> 00:03:23,580
Entonces la idea es que lleguen hasta el final.

65
00:03:23,580 --> 00:03:30,400
Tú aquí creas un banco de contenidos, ya sea vocabulario, ya sea preguntas, lo que tú consideres

66
00:03:30,400 --> 00:03:32,659
y con eso vas creando una serie de actividades.

67
00:03:32,759 --> 00:03:35,539
Las actividades vienen diseñadas, lo que pasa es que tienes que elegir qué tipo de actividades

68
00:03:35,539 --> 00:03:36,819
las quieres aplicar en cada caso.

69
00:03:36,819 --> 00:03:39,620
entonces bueno, pues tienen las flashcards

70
00:03:39,620 --> 00:03:41,300
de repaso al principio siempre y luego

71
00:03:41,300 --> 00:03:43,300
esto es de unir, aquí tienen que

72
00:03:43,300 --> 00:03:45,539
completar con la palabra que sea, pues una sopa de letras

73
00:03:45,539 --> 00:03:46,860
hay preguntas en memory

74
00:03:46,860 --> 00:03:49,340
preguntas que tú haces

75
00:03:49,340 --> 00:03:51,159
tipo test, luego al final te generan un reporte

76
00:03:51,159 --> 00:03:53,460
y hasta que llegan al final y luego también

77
00:03:53,460 --> 00:03:56,259
solemos utilizar

78
00:03:56,259 --> 00:03:58,039
pues Cajuto

79
00:03:58,039 --> 00:04:00,180
o Quisis para alguna

80
00:04:00,180 --> 00:04:02,360
evaluación también, evaluación

81
00:04:02,360 --> 00:04:04,219
antes del examen, no como una evaluación de nota

82
00:04:04,219 --> 00:04:05,240
digamos

83
00:04:05,240 --> 00:04:07,740
pero bueno, una pre-evaluación

84
00:04:07,740 --> 00:04:09,659
y Edpuzzle también son una de las

85
00:04:09,659 --> 00:04:11,300
de la plataforma que también utilizamos

86
00:04:11,300 --> 00:04:13,819
por ejemplo en este que era, este creo que es de los huesos y los músculos

87
00:04:13,819 --> 00:04:16,300
en este

88
00:04:16,300 --> 00:04:18,199
también entran con su cuenta

89
00:04:18,199 --> 00:04:19,019
del cole

90
00:04:19,019 --> 00:04:20,180
pues

91
00:04:20,180 --> 00:04:26,779
perdón, bueno es que

92
00:04:26,779 --> 00:04:28,639
claro, como profe, yo tengo un trabajo como profe

93
00:04:28,639 --> 00:04:30,939
Edpuzzle es la plataforma

94
00:04:30,939 --> 00:04:32,439
que utilizo que bueno, es un vídeo

95
00:04:32,439 --> 00:04:34,180
y el vídeo va

96
00:04:34,180 --> 00:04:36,379
locutado, ya sea un vídeo que cree yo

97
00:04:36,379 --> 00:04:46,180
o un vídeo que haya encontrado en YouTube o en la propia página de Edpuzzle y le vas poniendo preguntas. Ellos van viendo el vídeo, el vídeo se para y les aparece una pregunta

98
00:04:46,180 --> 00:04:54,319
que tú has escrito y puede ser que ellos escriban la respuesta o que seleccionen de las que hay. Entonces, es otra de las formas de evaluación que utilizamos.

99
00:04:54,319 --> 00:05:09,279
Y bueno, pues eso sería la actividad. Ahora al final del vídeo te pongo la captura de los alumnos para que veas que están incluidos aquí, en el Classroom, aunque te quito los nombres por el tema de la privacidad.