1
00:00:01,389 --> 00:00:10,310
Quiero aportar como otras evidencias propuestas por el profesor el resto de mis aulas virtuales

2
00:00:10,310 --> 00:00:17,489
que tienen un esquema muy parecido al que propuse como evidencia el sistema de gestión de aprendizaje.

3
00:00:17,489 --> 00:00:25,850
En este caso se trata de la historia de la música, siempre al principio la guía del curso, la etiqueta

4
00:00:25,850 --> 00:00:36,420
y las instrucciones fundamentales para el desarrollo de la asignatura

5
00:00:36,420 --> 00:00:45,060
después para ahorrar espacio y ganar en claridad los hipervínculos, la auxiliar de su URL en un PDF

6
00:00:45,060 --> 00:00:51,939
en este caso las audiciones que corresponden a la profesora Inés Abel Gutiérrez

7
00:00:51,939 --> 00:01:14,900
los temas están organizados exactamente igual

8
00:01:14,900 --> 00:01:20,180
en carpetas las actividades en este caso

9
00:01:20,180 --> 00:01:23,000
a continuación, puesto que se trata

10
00:01:23,000 --> 00:01:27,400
de un punto más reducido que el resto de las asignaturas

11
00:01:27,400 --> 00:01:33,060
las audiciones también están

12
00:01:33,060 --> 00:01:38,519
descargadas por fragmentos dentro de las carpetas

13
00:01:38,519 --> 00:01:46,909
igual que la teoría y

14
00:01:46,909 --> 00:01:51,709
además dentro del soporte documental

15
00:01:51,709 --> 00:02:05,959
Se acompañan hipervínculos para no vulnerar los derechos de propiedad que todavía tienen.

16
00:02:11,080 --> 00:02:24,469
Las actividades, los cuestionarios, en este caso no hay examen presencial, siguen la misma estructura que los anteriores.

17
00:02:24,469 --> 00:02:49,300
Sistema Moodle con todo el abanico de preguntas. Respuestas incrustadas, relación, elección múltiple, respuestas cortas, relación, lo habitual.

18
00:02:49,300 --> 00:03:02,300
Y además, en el caso de esta asignatura, audiciones, en este caso utilizando la 335P, que es mucho más versátil.

19
00:03:12,340 --> 00:03:43,759
También, selección múltiple, selección múltiple, verdadero o falso, como complemento de la nota.

20
00:03:43,759 --> 00:03:53,659
El caso de la asignatura de Historia de España es un bachillerato exactamente igual

21
00:03:53,659 --> 00:03:58,280
Digital, organización del curso con todas las instrucciones

22
00:03:58,280 --> 00:04:02,479
Ahorrar hipervínculos a través de su inclusión en un PDF

23
00:04:02,479 --> 00:04:43,060
Presentaciones, asignado, el diurno, guión de comentarios

24
00:04:43,060 --> 00:04:53,730
y el temario organizado en carpetas que contienen todo el material necesario.

25
00:04:54,829 --> 00:05:07,399
Documentos interesantes, que no son obligatorios, o se piden a desarrollar, y presentaciones.

26
00:05:08,620 --> 00:05:17,740
Los cuestionarios, pues exactamente igual que los que hemos visto en el resto de aulas virtuales.

27
00:05:17,740 --> 00:06:05,689
Relación, Respuestas incrustadas, Ordenación cronológica, Elección múltiple, Selección múltiple, Respuestas cortas y Comentarios de texto

28
00:06:05,689 --> 00:06:17,029
que intentan emular al ordenador con el modelo de Respuestas incrustadas, que es el más versátil para hacer eso.